詩兩首（雨巷 再別康橋）同步練習(xí)參考答案

1．C（A．zhǎng-chēng B．méng-máng D．dìng-diàn sì-shì）

2．B（應(yīng)在“自頭”后斷開，而不是在“我的”之后）

3．D（格律詩講求格律、押韻）

4．（1）云中鶴  南湖  “新月派”  《志摩的詩》  《猛虎集》  （2）我身旁飄過這女郎  到了頹圮的籬墻走盡這雨巷  （3）正如我輕輕的來  我輕輕的招手  作別西天的云彩

5．運(yùn)用了比喻和移就、擬人。移就是把用來形容甲事物的修飾語用來修飾乙事物的修辭手法�！笆幯北臼敲鑼懰模谶@里卻用來形容“艷影”。

6．第一節(jié)韻腳是ang；第二節(jié)韻腳是ao；分別為娘、漾、搖、草

7．“招搖”寫出康橋?qū)υ娙说臍g迎態(tài)度；“甘心”深刻寫出了詩人對(duì)康橋的永久眷念。

8．幽僻  陰沉、郁悶

9．形成回環(huán)疊唱的效果；表明了追求理想的堅(jiān)貞與執(zhí)著  這種追求的虛幻與迷惘，反映了詩人當(dāng)時(shí)復(fù)雜、矛盾。

10．“花——非花，霧——非霧”，先就給人一種捉摸不定的感覺�！胺腔ā薄胺庆F”均系否定，卻包含著一個(gè)不言而喻的前提：似花似霧。這里取喻于花和霧，比方所喻之物短暫易逝，難持長(zhǎng)久�！耙箒碚摺贝簤�(mèng)也，雖美卻短暫，于是引來一問“來如春夢(mèng)幾多時(shí)”；“天明”見者朝霞也，雖美卻易幻滅，于是引來一嘆“去似朝云無覓處”。一連串比喻環(huán)環(huán)相扣，反復(fù)以鮮明的形象突出一個(gè)未曾說明的喻意，朦朧含蓄。

11．柔媚  欲言又止、含羞帶笑、嫻靜與純美

12．不矛盾。女郎處在將要分別、不忍分別、又只好分別的復(fù)雜的情緒交織之中，她不能一味沉默，只好把萬千濃情蜜意化做一聲聲的“珍重”，來表達(dá)自己對(duì)朋友的愛慕敬仰之意；詩人與這位溫柔多情的日本女郎在交往中已經(jīng)結(jié)下了真摯的友誼，即將分別，頓生“憂愁”。

13．用“沙揚(yáng)娜拉”作結(jié)，不僅點(diǎn)題，而且把女郎的聲聲囑咐，殷殷叮嚀的眷戀心情，傳達(dá)出來，這是深情的呼喚，也是美好的祝愿。

14．略。