（這個(gè)句子能換種說(shuō)法嗎？）
讀整段
*你淋過(guò)蒙蒙細(xì)雨嗎？是什么感覺(jué)？
那桂花雨呢？你會(huì)感到心里怎樣？（板書(shū)：樂(lè)）讀出這種感受來(lái)。體會(huì)讀
③全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
你怎么理解“全年”、為什么說(shuō)是“整個(gè)”村子都浸在桂花的香氣里？
④還有一些話，不是很明顯的，但也說(shuō)明了桂花的香。
“這里”是哪里？為什么媽媽會(huì)說(shuō)“這里的桂花再香也比不上家鄉(xiāng)的桂花香”？
4、這香、這樂(lè)都是什么帶來(lái)的？
按理這寫(xiě)桂花就行了，為什么還要寫(xiě)別的花呢？
5、齊讀課文的結(jié)尾部分，作者寫(xiě)桂花雨想告訴我們什么？板書(shū)：在濃濃的思鄉(xiāng)情中
四、回歸讀，想象拓展
1、童年是多么的美好，那一幕幕回憶都將永駐我們心間……讓我們沉浸在這香香的快樂(lè)的桂花雨中吧，讓我們和小作者一起再次沐浴那童年的桂花雨吧。
2、說(shuō)話練習(xí)
你現(xiàn)在就是童年，老師要你們收集了一些故鄉(xiāng)的資料，回憶一下，你的故鄉(xiāng)有沒(méi)有難忘的事或人呢？說(shuō)說(shuō)吧。
出示課件
五、總結(jié)、課外遷移
是的，童年是美好的，只要我們做一個(gè)有心的人，多留心生活，多體會(huì)生活，我們就會(huì)寫(xiě)出許多動(dòng)人的故事。
