2、《我的母親》導(dǎo)學(xué)案
設(shè)計(jì) 龍的故鄉(xiāng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解文章內(nèi)容，理清課文結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例來(lái)表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫(xiě)法。
3、體會(huì)母愛(ài)的偉大，感受作者對(duì)母親無(wú)限的懷念與感激之情。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
概括母親的形象，從具體事件中提煉母親的品性、特點(diǎn)。（重點(diǎn)）
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
了解“母親”為人處世對(duì)作者的影響，感受作者對(duì)母親的感情。（難點(diǎn)）
【學(xué)法指導(dǎo)】
朗讀 討論探究 合作交流
【自主預(yù)習(xí)案】
1、熟讀課文。
2、給加點(diǎn)的字注音。
文縐縐（ ） 糜先生（ ） 眼翳（ ） 佃（ ）戶(hù)
鎖匙（ ） 輕�。� ）
3、根據(jù)文章內(nèi)容，解釋下列詞語(yǔ)。
文縐縐： 野蠻：
面紅而熱： 管束：
4、標(biāo)明段落序號(hào)，理清文章的結(jié)構(gòu)。
5、勾畫(huà)出不懂或不明白的地方。
6、認(rèn)識(shí)作者（資料補(bǔ)充）
胡適（1891-1962），原名胡洪馬辛，字適之。筆名有天風(fēng)、藏暉、鐵兒等。安徽績(jī)溪人。幼年在私塾學(xué)習(xí)，14歲到上海求學(xué)，1910年赴美留學(xué)，1917年畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)獲哲學(xué)博士學(xué)位，同年7月回國(guó)。曾任北京大學(xué)教授、校長(zhǎng)，國(guó)民黨政府駐美國(guó)大使等職務(wù)。其代表作有《文學(xué)改良芻議》、詩(shī)集《嘗試集》、《胡適文存》等。
胡適的母親馮順弟是舊社會(huì)傳統(tǒng)的“母親形象”。她23歲守寡，一直守了23年，受盡了人生的痛苦和折磨。而最大的痛苦莫過(guò)于許多親人相繼死去。為了她唯一的兒子胡適，她含辛茹苦，把全部希望寄托在兒子身上，她忍受一切，掙扎著熬過(guò)了23年。她寧可自己遭受困窘，也要供胡適讀書(shū)，她處處為兒子設(shè)想，是一位注重智力投資的開(kāi)明的母親。1918年11月，她歷盡寡居的艱辛，離開(kāi)了人世。
【課內(nèi)探究案】
一、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。
齊背 《游子吟》 唐•孟郊
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉？
師問(wèn)：同學(xué)們誦完這首詩(shī)你眼中是否已噙滿(mǎn)淚水，你的母親對(duì)你怎樣呢？能否把星期天下午你離準(zhǔn)備到校時(shí)母親的表現(xiàn)給大家說(shuō)一說(shuō)。
生答。
師（過(guò)渡）：是的，每一位母親都是一個(gè)無(wú)私的人，只是表達(dá)愛(ài)的方式不同。今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于母愛(ài)的美文---胡適的《我的母親》。
本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：（見(jiàn)上文）
二、自主探究，釋疑解惑。
（一）了解母親那些事
1、通過(guò)初讀課文，你能總結(jié)文章寫(xiě)了母親那些事？
2、請(qǐng)大家分四人小組討論，試給每件事情添加一個(gè)小標(biāo)題�？茨囊唤M的同學(xué)最懂作者。
（二）感受母親那些品質(zhì)
1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些事情分別反映了母親怎樣的品性。請(qǐng)盡量用文中的詞語(yǔ)回答。
2、評(píng)一評(píng)：請(qǐng)用“母親是一個(gè)___的人。因?yàn)槲闹袑?xiě)道___”的形式組織語(yǔ)言，精當(dāng)評(píng)價(jià)母親的形象。
3、胡適對(duì)母親的總的評(píng)價(jià)是什么?
（三）領(lǐng)悟?qū)δ赣H的那份情
1、讓我們?cè)俅巫呓m平凡而偉大的母親。請(qǐng)大家有感情地自由選讀課文。
2、課文表達(dá)作者對(duì)母親怎樣的情感?
（四）品味有關(guān)母親那些話
1、我在這九年（1895—1904）之中，只學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字兩件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一點(diǎn)底子。
2、在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。
3、如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
三、結(jié)合目標(biāo)，有效訓(xùn)練。
（五）寫(xiě)寫(xiě)母親對(duì)我的影響
1、文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我在我母親的教訓(xùn)之下讀過(guò)了少年時(shí)代，受到了她的極大極深的影響�！边@“極大極深的影響”表現(xiàn)在哪些方面？你在哪些方面深受自己母親影響呢？請(qǐng)回憶一下，并與同學(xué)們交流。
胡適自離開(kāi)母親到上海求學(xué)后，一直未與母親見(jiàn)面。胡適在美國(guó)留也只是與母親書(shū)信往來(lái)學(xué)，其母便病逝了。胡適是悲痛欲絕，在他的《先母行述》中，他曾這樣寫(xiě)到：生未能養(yǎng)，病未能侍，畢世勤勞未能絲毫分任，生死永訣乃亦未能一面。平生慘痛，何以如此！
2、雖然古語(yǔ)有“至親不謝”的說(shuō)法，但今天我要對(duì)您說(shuō)……
母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)深沉，母愛(ài)廣闊。同學(xué)們，我們現(xiàn)在每天都沐浴在母愛(ài)的溫情中。此時(shí)此刻，你最想對(duì)你親愛(ài)的母親說(shuō)寫(xiě)什么呢？學(xué)生自由發(fā)言。
【拓展檢測(cè)案】
一、下列加粗字的注音全正確的是（ ）
A．娓娓（wěi） 憧憧（cōng） 唏唏噓噓（xī xī xū xū）
B．女紅（hóng） 女仔（zǎi） 萬(wàn)籟俱寂（lài）
C．歉疚（jiù） 蒙眬（méng） 輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）
二、下列各組詞語(yǔ)全部正確的是（ ）
A．循循善誘 躡手躡腳 莫明其妙
B．淚如泉涌 欽泣吞聲 五彩繽紛
C．娓娓動(dòng)聽(tīng) 睡眼惺忪 萬(wàn)籟俱寂
三、下列有關(guān)課文內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．“我只知道母親是‘浙江海寧查氏’，至今不知道她有什么名字”說(shuō)明婦女在封建社會(huì)沒(méi)有地位。
B．到年底，父親“清算”我的功課，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就用竹板教訓(xùn)我，這一做法不利于兒童身心的發(fā)展，這種教育方法，應(yīng)該批判。
C．母親看到父親因我不好好讀書(shū)而打我時(shí)，在一旁說(shuō)“打得好”可見(jiàn)她完全站在父親一邊，幫助教訓(xùn)我。
D．我的母親是一位平凡而又勤勞，能干的封建婦女。
四、閱讀下列文段，回答文后的問(wèn)題
（一）
當(dāng)我八歲的時(shí)候，二弟六歲，還有一個(gè)妹妹三歲。三個(gè)人的衣服鞋襪，沒(méi)有一件不是母親自己做的。她還時(shí)常收到外面的女紅來(lái)做，所以很忙。記得有一個(gè)夏天的深夜，我忽然從睡夢(mèng)中醒了起來(lái)，因?yàn)槲业拇脖尘途o接著母親的床背，所以從帳里望得見(jiàn)母親獨(dú)自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來(lái)陪陪母親。于是想出一個(gè)借口來(lái)試試看，便叫聲母親，說(shuō)太熱睡不著，要起來(lái)坐一會(huì)兒。出乎我意料之外的，母親居然許我起來(lái)坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時(shí)萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說(shuō)不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當(dāng)時(shí)一肚子里充滿(mǎn)著這些心事，卻不敢對(duì)母親說(shuō)出一句�，F(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過(guò)這樣的一種不敢說(shuō)出的心理狀態(tài)。
1．解釋下列詞語(yǔ)并各造一句。
（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)_____________________________________________________________；
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（2）萬(wàn)籟俱______________________________________________________________；
_______________________________________________________________。
2．用文中的話解釋“居然”的意思。
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3．聯(lián)系上文說(shuō)說(shuō)“她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過(guò)這樣的一種不敢說(shuō)出的心理狀態(tài)�！币痪渲小安桓艺f(shuō)出的心理狀態(tài)”是指什么樣的心理狀態(tài)？
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4．聯(lián)系全文看：上一段寫(xiě)“十歲”時(shí)的事，這一段寫(xiě)“八歲”時(shí)，要不要倒過(guò)來(lái)？為什么？
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（二）
四 叔
我四叔是個(gè)怪人。小時(shí)候他鼻子小，大人叫他“小鼻子”，這下惹火了他，于是他天天用手拉自己的鼻子。特別是在他8歲時(shí)遠(yuǎn)渡重洋去蘇門(mén)答臘亞齊，看見(jiàn)當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)治者荷蘭人，一個(gè)個(gè)人高馬大、鼻子挺括，四叔就更使勁拉自己的鼻子，常常拉得通紅通紅，但他依然忍痛不松手。說(shuō)來(lái)也怪，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的鼻子果然長(zhǎng)得像模像樣了。自然，四叔對(duì)此十分得意。
四叔長(zhǎng)大以后，靠三叔的推薦進(jìn)了國(guó)華銀行，不到三十歲就當(dāng)上了國(guó)華銀行廈門(mén)分行的行長(zhǎng)。
在中國(guó)銀行工作的同鄉(xiāng) 黃伯權(quán) 先生，很賞識(shí)四叔的才干，當(dāng)他受命赴新加坡組建中國(guó)銀行新加坡分行時(shí)，就把四叔帶了去，成了分行頭一批員工。從此一干幾十年。
新中國(guó)成立后，新加坡分行成了新中國(guó)的銀行。那時(shí)閉關(guān)鎖國(guó)，兼之受到美國(guó)封鎖，銀行業(yè)務(wù)沒(méi)有什么大發(fā)展。四叔耐不住寂寞，入股參加朋友創(chuàng)辦的錫礦公司。錫礦公司準(zhǔn)備開(kāi)采時(shí)，發(fā)現(xiàn)山上有土匪盤(pán)踞。這樣一來(lái)，整個(gè)公司馬上就垮了。四叔把幾十年的積蓄賠了個(gè)精光，但他連眼珠都不眨一下。有人勸他回銀行，四叔搖搖頭，“好馬不吃回頭草嘛”。他寧愿天天在家臨帖寫(xiě)字，讀書(shū)讀報(bào)，瀟灑度日。其實(shí)，他內(nèi)心是一點(diǎn)也不滿(mǎn)瀟灑的，他是“打落門(mén)牙和血吞”的硬漢子。
改革開(kāi)放以后，國(guó)門(mén)大開(kāi)。四叔邀我去新加坡探親。我和他重逢時(shí)，他已經(jīng)年過(guò)古稀了，身體健朗，鼻子筆挺，讓我眼睛一亮。他一見(jiàn)我就問(wèn)林彪是怎么死的，讓我猝不及防。他把他收集的海外報(bào)刊資料全抖了出來(lái)，有多種說(shuō)法，就是不相信我國(guó)政府的正式說(shuō)法，使他十分生氣。他和我把各種說(shuō)法加以排比、分析、推理，兩人經(jīng)過(guò)整整三天的詳細(xì)探討，最后四叔和我一致認(rèn)為我國(guó)政府的說(shuō)法最符合事實(shí)，最可信。他大大松了一口氣。四叔告訴我，在海外不論中國(guó)發(fā)生了什么大事小事，總有人疑神疑鬼不相信，編造謠言騙人，使他十分惱火。我從旅居海外半個(gè)多世紀(jì)的四叔身上，看到他通身耀眼的熱愛(ài)祖國(guó)的光芒。我以我有這樣的—位雖然加入了新加坡國(guó)籍的親人、長(zhǎng)輩感到十分自豪。
1．第一自然段里，寫(xiě)了四叔兩次“拉鼻子”，試分析一下四叔拉鼻子的原因。
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2．?dāng)?xiě)四叔把多年積蓄賠光后，接著描寫(xiě)了他的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，雖著墨不多，卻突出了四叔的性格特征，請(qǐng)據(jù)此分析一下四叔的性格。
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3．從四叔對(duì)海外各種謠傳“十分惱火”，而對(duì)林彪之死的說(shuō)法弄明后的“大大松了一口氣”來(lái)看，四叔是怎樣一位華僑？
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4．文末畫(huà)線句寫(xiě)“我”的感想的依據(jù)有哪些？正確的幾項(xiàng)是（ ）
A．四叔小時(shí)候就有一顆愛(ài)美之心。
B．四叔不愿在外國(guó)人面前露丑。
C．四叔不到三十歲就當(dāng)上國(guó)華銀行廈門(mén)分行行長(zhǎng)。
D．四叔具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
E．四叔關(guān)心祖國(guó)發(fā)生的事情。
F．四叔不信謠言，尋求客觀公正的答案。
參考答案
一、C 二、C 三、C
四、（一）1．（1）形容心中有事，翻來(lái)覆去不能入睡。（2）形容一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。造句略 2．出乎我意料之外的。3．我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說(shuō)不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。
4．不能倒過(guò)來(lái)。上幾段主要寫(xiě)母親對(duì)子女的愛(ài)和她的才能，這一段雖也寫(xiě)母親，但主要是寫(xiě)“我”看到母親深夜勞苦不休時(shí)的歉疚和激動(dòng)之情，意思又進(jìn)了一層。
（二）1．小時(shí)候拉鼻子，是因?yàn)榇笕私兴靶”亲印�，�?ài)美之心驅(qū)使他拉；到海外后見(jiàn)荷蘭人高鼻子，為了不在外國(guó)人面前露丑，中國(guó)人的強(qiáng)烈自尊心驅(qū)使著他。
2．幾十年的積蓄賠了個(gè)精光，但他連眼珠都不眨一下，突出了四叔堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格特征；而當(dāng)別人勸他回銀行做事時(shí)的“搖搖頭”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)以及“好馬不吃回頭草”的比喻，則顯示了四叔在挫折面前一往無(wú)前的勇氣和膽識(shí)。
3．四叔對(duì)那些疑神疑鬼而編造的損害新中國(guó)形象的謠言，“十分惱火”，表明了他鮮明的愛(ài)國(guó)態(tài)度，而對(duì)事實(shí)真相一旦澄清以后，他那一顆為新中國(guó)而擔(dān)憂(yōu)的心終于放下而“大松一口氣”。兩種表現(xiàn)，都出于拳拳的愛(ài)國(guó)之心。
4．B D E F
