20．《落日的幻覺》的導(dǎo)學(xué)案
設(shè)計： 龍的故鄉(xiāng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句。
2、體會課文準(zhǔn)確、生動、形象的語言特點(diǎn)。
3、學(xué)會正確對待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論，培養(yǎng)觀察、探究身邊自然現(xiàn)象的能力，明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】
體會課文準(zhǔn)確、生動、形象的語言特點(diǎn)。
【自主預(yù)習(xí)案】
1、給有下列加點(diǎn)的字注音并寫會這些詞。
幻覺（ ） 吟詠（ ） 綺麗 （ ） 殷紅（ ）
日薄西山（ ） 氣息奄奄（ ）
2、查閱出處，理解含義。
日薄西山，氣息奄奄——《 》作者_(dá)______
含義：________________
夕陽無限好，只是近黃昏——《 》作者_(dá)_____
含義 ：___________________________
3、第①段從人們關(guān)注日出而不太重視欣賞日落寫起，引用“___ ，___ ”兩句古詩文推測人們的心理，引出下一段對日落景象的描寫。
【課內(nèi)探究案】
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入，明確目標(biāo)。
二、自主學(xué)習(xí)，整體感知。
1、快速默讀課文，試用一句話概括本文內(nèi)容。
2、落日的幻覺集中在哪個小節(jié)？落日的幻覺具體有哪些?
3、產(chǎn)生這些幻覺的原因分別是什么?
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日落時的幻覺 |
產(chǎn)生幻覺的原因 |
4、從表格來看，文章的說明順序是什么？
三、合作探究
