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2008年上期學(xué)校工作計劃

[移動版] 佚名
庭”三位一體立體化德育網(wǎng)絡(luò),每月給每位學(xué)生發(fā)放一張家;羽B(yǎng)成教育聯(lián)系卡,及時進行反饋。

3、進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),精心布置好宣傳欄,做好紅領(lǐng)巾廣播的開播,規(guī)范升旗儀式,強化少先隊禮儀教育,規(guī)范入隊儀式。

4、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動,如教師節(jié)開展尊師活動,國慶節(jié)進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,建隊節(jié)通過新老隊員手拉手開展少先隊員光榮感教育等。

5、進一步加強班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使班主任在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中反思,不斷完善和提高自我,積極參與德育科研活動,以適應(yīng)班主任工作的需要。

6、繼續(xù)開展“安全伴我行”主題教育活動,堅持每周每日安全教育活動,繼續(xù)貫徹每天上下午放學(xué)“安全一句話”制度,營造“人人講安全,處處講安全”的濃厚氛圍。

教導(dǎo)處、科研室:

(一)常規(guī)教學(xué)

1、通過召開全體教師會議,對備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)等提出新的要求,每學(xué)期檢查教案、作業(yè)兩次,評出一、二、三等獎,納入學(xué)期底“能”的考核。在聽推門課、預(yù)約課時進行教案、作業(yè)的隨機檢查,如有問題在當(dāng)月考核中體現(xiàn)。

2、實施推門課、預(yù)約課制,強化課堂常規(guī)管理,提升教師執(zhí)教水平。并通過優(yōu)質(zhì)賽講課發(fā)現(xiàn)一批新人,帶動一批教師,推動我校教學(xué)工作全面發(fā)展。

3、師徒結(jié)對深入化。每個年級語、數(shù)成績的第一名,帶一個成績有待提高的徒弟教師,從師徒互相聽課,學(xué)習(xí)日常輔導(dǎo)經(jīng)驗以及布置作業(yè)的技巧等著手,促進學(xué)困班級成績提高。學(xué)期底,徒弟成績向前進兩、三名,由校長發(fā)嘉獎令,嘉獎此對師徒。

4、開好經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流會,提高大面積教師的業(yè)務(wù)水平。

5、做好培優(yōu)和培養(yǎng)特長的工作

A、語文方面:按不同的年級段,精心設(shè)計不同側(cè)重點的活動。重點突出 “書香潤校園,詩香溢心田”的讀書活動,營造充滿書香味的和諧校園。

B、數(shù)學(xué)方面:中年級開展數(shù)學(xué)競賽,評出年級“小數(shù)學(xué)家”;高年級開展“我是小能手”出題活動,每位同學(xué)出一份特色試題,內(nèi)容可以是自己認為的重點、難點,或者自己覺得不太會的習(xí)題,然后互相交換考試。

C、書法方面:從低年級起就要重視學(xué)生寫字的坐姿、握筆姿勢和寫字

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