（朗讀是理解課文內(nèi)容，體會情感，培養(yǎng)語感的基本方法，因此閱讀教學(xué)中要重視朗讀的訓(xùn)練，訓(xùn)練的方法要多樣化，盡量避免枯燥的的方法指導(dǎo)和機械化的模仿，教師的這種分工合作、分角色朗讀，能有效激發(fā)學(xué)生參與的熱情。）
四、學(xué)習(xí)學(xué)法
師：作者是怎樣把喜愛之情表達(dá)出來的？
生：……
師：作者就是通過對有關(guān)松鼠幾件事的描寫來表達(dá)自己的喜愛之情的。
五、總結(jié)全文，深化主題
師：如果松鼠跑去你家你會怎樣做？
生：善待它。
師：多善良的心��！我們?nèi)祟惥褪且拼齽游�，與動物和諧相處。
六、作業(yè)
用一件具體的事寫出自己與動物的感情。
