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冬陽·童年·駱駝隊(duì)教學(xué)實(shí)錄

《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)實(shí)錄之一

編者按:本文為會(huì)員推薦,原作者林歌,在此謹(jǐn)致以衷心感謝。更多《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)作品,請(qǐng)查看華語網(wǎng)(Thn21.com)小學(xué)語文→第十冊(cè) 欄目下內(nèi)容。

師:(播放歌曲《送別》)同學(xué)們聽過這首歌嗎?

生:我知道,它的名字叫《送別》。

師:對(duì),這就是我國(guó)當(dāng)代作家林海音系列小說《城南舊事》中的主題曲《送別》。天之涯地之角,知交半零落,一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。唱出的不僅僅是對(duì)離去的朋友的不舍,也唱出了對(duì)美好童年的深深依戀啊。今天,我們來學(xué)習(xí)林海音的另一篇作品《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》。

師;(板書課題)看到課題,同學(xué)們閉上眼睛想一想,說說你腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面。

生:我腦中出現(xiàn)的是在冬天暖暖的陽光下,一隊(duì)駱駝緩緩的走過……

生:一只只高大的駱駝走在冬天里的陽光下,灑下一路鈴聲……

生:……

師:請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文(學(xué)生讀文),說說讀了課文,你知道了什么。

生:我知道課文寫的是作者的童年生活。

生:我知道課文圍繞著駱駝隊(duì)寫了作者童年生活中的幾個(gè)片段。

師:哪些事情呢?

生:看駱駝咀嚼。

看駱駝脫皮毛。

關(guān)于鈴鐺的遐想。

懷念駱駝隊(duì)。

師:在剛才的的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們已經(jīng)了解了課文的大概內(nèi)容,現(xiàn)在請(qǐng)大家選擇自己最感興趣的片段,有感情的反復(fù)朗讀,并說說從中體會(huì)到了什么。

(學(xué)生選擇自己喜歡的片段,品讀感悟,再在小組交流自己的想法或者看法)

師:在剛才的自主合作學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都積極參與了�,F(xiàn)在就請(qǐng)大家自由發(fā)表自己的意見。

生:我喜歡課文中描寫作者看駱駝咀嚼的這個(gè)片段,小英子在學(xué)駱駝咀嚼時(shí)的樣子很可笑,寫出了小孩子愛模仿的特點(diǎn),很像我們。

生:我也喜歡這一段,它描寫駱駝的樣子很細(xì)致,使我懂得了寫文章要善于觀察,抓住事物的特點(diǎn)。

生:我喜歡的是關(guān)于鈴鐺的聯(lián)想的這段,作者的想象力

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