· 會(huì)員中心
 | 網(wǎng)站首頁(yè) | 漢語(yǔ)知識(shí) | 文言專(zhuān)題 | 現(xiàn)代文閱讀 | 小學(xué)語(yǔ)文 | 初中語(yǔ)文 | 高中語(yǔ)文 | 寫(xiě)作指導(dǎo) | 教育資源 | 資料中心 | 
您現(xiàn)在的位置: 華語(yǔ)網(wǎng) >> 教育資源 >> 正文

校園歇后語(yǔ)
作者:佚名 文章來(lái)源:不詳 點(diǎn)擊數(shù):

校園歇后語(yǔ)
甲:哎,我來(lái)了。
乙:你怎么才來(lái)。
甲:你不知道(笑),我班發(fā)生了一件事,上課時(shí)傳著一張條子,寫(xiě)著作弊被抓——《不是我不小心》,“家訪(fǎng)”——《今夜心跳》(大笑),我看入迷了,連同桌“老師來(lái)了”都沒(méi)聽(tīng)到。
乙:怎么了。
甲:嘿,被老師逮住了,這不,我就出來(lái)晚了(又大笑)。
乙:傻笑,這有什么好笑。
甲:這不值得笑,你說(shuō)這誰(shuí)發(fā)明的歇后語(yǔ),還真形象,每句后面配的還是一首歌 。
乙:別這么老冒了,不妨告訴你,發(fā)明者我們兄弟倆。
 甲:?jiǎn)眩怨,?huì)是你嗎?
乙:真的,還不信。
甲:不信。
乙:不信你隨便問(wèn),只要是關(guān)于學(xué)校里的事,我隨問(wèn)隨答。
甲:真的。
乙:真的,而且將你所問(wèn)的都配上一首歌名都組成歇后語(yǔ)。
甲:我要問(wèn)了。
乙:請(qǐng)吧。
甲:班主任——
乙:《垂簾聽(tīng)政》。
甲:有道理,監(jiān)考老師——
乙:《我悄悄蒙上你的眼睛》
甲:放學(xué)后的心愿……
乙:《不要在背后呼喊我》
甲:挨老師批評(píng)……
乙:《沉默是金》
甲:逃學(xué)后被老師撞見(jiàn)……
乙:《人生何處不相逢》。怎么樣,我的發(fā)明很不錯(cuò)吧!
甲:你別得意,我還有呢!
乙:請(qǐng)隨便,我還是隨問(wèn)隨答,給你配上歌名,組成歇后語(yǔ)。
甲:沒(méi)有老師的日子……
乙:《忘情桑巴舞》
甲:最怕班主任的一句話(huà)……沒(méi)轍了吧?
乙:《請(qǐng)跟我來(lái)》
甲:老師的諄諄教導(dǎo)……
乙:《把情感收藏起來(lái)》
甲:老師走到你身邊……
乙:《烈火邊緣》
甲:真有你的!就算是你發(fā)明的吧,這次我要問(wèn)倒你,你肯定配不上。
乙:請(qǐng)隨便,我還是隨問(wèn)隨答,給你配上歌名,并組成歇后語(yǔ)。
甲:(拉長(zhǎng)聲調(diào))數(shù)……學(xué)……
乙:《深深深》
甲:體育……
乙:《發(fā)動(dòng)我的青春》
甲:美術(shù)……
乙:《赤黃綠青藍(lán)紫》
甲:生物……
乙:《花兒為什么這樣紅》
甲:英語(yǔ)……
乙:《情變》
甲:語(yǔ)文……
乙:《焚心如火》
甲:地理……
乙:《亞洲雄風(fēng)》(幸災(zāi)樂(lè)禍)
甲:心……理……學(xué)……
乙:(不屑一顧地)《其實(shí)你不懂我的心》
甲:(急)這還是真難不住他。哎,有了,問(wèn)問(wèn)考試,喂。聽(tīng)明白了,我換個(gè)話(huà)題了,這回非難住你不可。
乙:你難不住,說(shuō)什么我都能給配上歌名,組成歇后語(yǔ)。
甲:明天考試……(猛地大聲)
乙:《拒絕再玩》
甲:考試前……
乙:《祝!
甲:考試前祝什么福,不形象不算。
乙:怎么不形象,考試前一節(jié)一節(jié)復(fù)習(xí)、一句一句叮嚀,算不算祝福。
甲:有點(diǎn)道理,可那只是一種要求。
乙:爸爸媽媽今天買(mǎi)大閘蟹,明天買(mǎi)紅牛,整天笑吟吟,什么要求都滿(mǎn)足……
甲:唉,經(jīng)他這么一說(shuō),還真形象,這回你配不上,想想,考試時(shí)斜眼……
乙:《把我的靈魂接在你的視線(xiàn)上》
甲:考試時(shí)翻書(shū)……
乙:《心手相連》
甲:選擇題……
乙:《跟著感覺(jué)走》
甲:附加題……
乙:《你知道我的迷惘》
甲:全班作弊……
乙:《天下一家》
甲:回答不出……
乙:《沉默的羔羊》
甲:交上考卷后……
乙:《誰(shuí)能讓世界倒轉(zhuǎn)》
甲:發(fā)成績(jī)單……
乙:《焚心如火》
甲:好成績(jī)……
乙:《一生鐘愛(ài)》
甲:不及格……
乙:《誰(shuí)說(shuō)我不在乎》
甲:60分……
乙:《無(wú)需要太多》
甲:還真難不住他,我還要換個(gè)話(huà)題難難他。
乙:換什么?只要不出學(xué)校,就難不倒我。
甲:考大學(xué)……
乙:《我和我追逐的夢(mèng)》
甲:騎車(chē)帶人——是中學(xué)生
乙:《再回首》
甲:后悔不該考高中……
乙:《誰(shuí)能讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)》
甲:有明星退出藝壇……(這是中學(xué)生所關(guān)心的)
乙:《失戀陣線(xiàn)聯(lián)盟》
甲:吃午飯……
乙:《我是一匹來(lái)自北方的狼》
甲:請(qǐng)客時(shí)……
乙:《是否我真的一無(wú)所有》
甲:打架時(shí)……
乙:《燃燒青春火焰》
甲:做值日……
乙:《我是不是該安靜的走開(kāi)》

文章錄入:laiqia    責(zé)任編輯:laiqian 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 最 新 熱 門(mén)
    最 新 推 薦
    相 關(guān) 文 章
    竹影教案
    “五步導(dǎo)練法”上《詹天
    再塑生命教案
    荷葉圓圓 教學(xué)設(shè)計(jì)(全國(guó)
    不幸的定義
    怎樣有效地進(jìn)行課堂聽(tīng)說(shuō)
    論創(chuàng)造性思維
    基于素質(zhì)教育的中小學(xué)課
    加強(qiáng)師生合作教學(xué),提高
    《紙船》教學(xué)設(shè)計(jì)