讀這幅題為“傳遞”的漫畫,根據(jù)你對(duì)其寓意的理解,對(duì)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一段話。
【答案】示例:一成不變的“知識(shí)”傳遞,在傳遞過(guò)程中必將遺失原有的“知識(shí)”;只有暗含“創(chuàng)新”的傳遞,在傳遞過(guò)程巾才能創(chuàng)造出無(wú)限的未來(lái)!讓孩子們?cè)趯?shí)踐中、在創(chuàng)新中學(xué)習(xí),好嗎?
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