本學期學校的讀書活動主題是“生命、生存、生活”，請你跟隨活動小組，完成以下任務。
（1）第一小組要將下面的文字推薦給大家，請你按要求替他們完成空格內(nèi)容。
人最寶貴的東西是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時侯，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”人應當趕緊地、充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。
他懷著這樣的思想離開了烈士公墓。
本段選自 _______ （作者）的 ________（作品）
這段文字是主要人物 ____在烈士墓前思考____ 時的一段心理活動。
（2）第二小組到圖書館查閱資料時，發(fā)現(xiàn)一樓墻壁上張貼的“消防撤離線路圖”中有一行字模糊不清，請你仔細讀圖。并替他們將這行字補充完整。
如遇火警切勿驚慌，請按本圖___________ 到安全地方。
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（3）第三小組準備講述海倫？凱勒的故事，他們摘錄了下面兩句話作為開場白，請根據(jù)這兩句話中折射出來的海倫精神，替他們完成開場白的內(nèi)容。
雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。
我喜歡同風浪搏斗，駕馭堅固的小船服從于我的意志和膂力，它輕輕掠過那波光粼粼的湖面，水波不停地使它上下顛簸。此情此景，令人心曠神怡！
——（摘自海倫·凱勒《假如給我三天光明》）
海倫 ___________ 的生活態(tài)度使她的一生活得非常精彩。（不少于15個字）
答案：
1．（4分）奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾 生命價值（或生命意義）
2．（3分）…綜合性學習活動試題答案（本題在答案的第五頁） …3．（3分）示例：正視困難（或“缺陷”），樂觀堅強、熱愛生活，熱情地觸摸生活、擁抱生活，盡情享受生活帶給自己的快樂。
