但丈夫從妻子的話中得到了啟示，他高興地對(duì)妻子說：“腳受傷，是因?yàn)槟_皮太薄。如果在腳上包上一塊動(dòng)物的毛皮，那末，鋒利的石子和荊刺就無法刺破我的腳了�！�
妻子馬上取來一塊動(dòng)物的毛皮，把他裹在丈夫的腳上。獵人感到十分舒服、溫暖，而且石塊、荊棘在也無法刺傷他的腳。
這個(gè)看似生活氣息很濃的故事，卻揭示出一個(gè)深刻的道理――你如果不能改變世界，卻可以改變自己。點(diǎn)晴之筆往往會(huì)使材料或故事更富有哲理性。
四、富理于形――深入淺出，耐人尋味
由于考試作文以“話題”為主，體裁不限，致使議論性散文成為考試中一道亮麗的風(fēng)景線。在有限的時(shí)間和篇幅中，既要說明一個(gè)道理，又要文采飛揚(yáng)。怎樣才能文質(zhì)兼美呢？寓理于形，借形象包孕抽象，既可以使說理深入淺出，又可借“形象大于思想”而擴(kuò)展意蘊(yùn)。這些比純粹說理在表達(dá)效果上更具有震撼力！
“有時(shí)候，感情是一劑善變的藥，融在愛人的酒杯中，苦澀也能品出甘潤；有時(shí)候，感情是一把雙刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺得傷痕累累。”
浙江考生《真情誠可貴，理智價(jià)更高》
感情既是能化苦澀為甘潤的“善變的藥”，又是可以帶來傷痕累累的“雙刃劍”。這兩個(gè)生動(dòng)形象的比喻，將抽象的“感情”具體化，在對(duì)比中揭示出“感情”的兩重性。
又如：“當(dāng)飛蛾破繭而出的時(shí)候，當(dāng)丑小鴨掠過湖面的時(shí)候，當(dāng)蝌蚪跳上岸的時(shí)候，生命出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
當(dāng)荊軻的短劍刺向秦王的時(shí)候，當(dāng)屈原縱身跳入滔滔江水的時(shí)候，當(dāng)司馬遷忍辱著書的時(shí)候，他們的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折�！�
這段文字用“飛蛾破繭、丑小鴨變成白天鵝和蝌蚪轉(zhuǎn)變成青蛙的形象變化，形象地說明了什么是生命的轉(zhuǎn)折；又用荊軻刺秦王、屈原投江和司馬遷忍辱著書的命運(yùn)變化，形象地說明什么是人生的轉(zhuǎn)折。而其中“破繭而出”“掠過湖面”“刺向秦王”“跳入江水”又是轉(zhuǎn)折中最驚心動(dòng)魄，撼人心魂的瞬間之美。從自然現(xiàn)象升華到人生命運(yùn)，深入淺出，面對(duì)此文此理，又有誰會(huì)拒絕“轉(zhuǎn)折”呢？
“理”借助于“形”，得以生動(dòng)深化，“形”借助于“理”而更富有意蘊(yùn)和思想。猶如骨肉與血脈，相得益彰，使文章更具有感染力和