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短語的性質(zhì)

[移動版] 作者:佚名
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由助詞“的”和名詞、動詞、代詞或形容詞等組成!暗摹蔽挥谶@些詞的后面,是這類短語的標志!暗摹弊侄陶Z的作用是指稱事物。例如:

紅色的先進的研究的剛買的我們的別人的

塑料的單位的穿西裝的來開會的北京來的看倉庫的

復(fù)雜短語的層次分析

由兩個詞構(gòu)成的短語,結(jié)構(gòu)比較簡單,可稱為簡單短語。由三個或三個以上的詞構(gòu)成的,在結(jié)構(gòu)上有兩個或兩個以上層次的短語叫復(fù)雜短語。要準確地理解和把握復(fù)雜短語的含義和內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次關(guān)系,必須對復(fù)雜短語進行層次分析。分析復(fù)雜短語的結(jié)構(gòu)層次,一般運用“直接成分分析法(又叫框式圖解法)”進行分析。

(一)短語層次分析的原則

分析短語的結(jié)構(gòu)層次,必須遵循以下原則:

第一,結(jié)構(gòu)原則。即切分出來的每一個部分(直接成分)都是成結(jié)構(gòu)的,或者是一個詞,或者是一個短語。例如“兩條工人 | 提出的意見”的切分就是錯誤的切分,因為切分出來的直接成分“兩條工人”是不符合語法規(guī)則和意義關(guān)系的短語。正確的切分應(yīng)該是“兩條 |工人提出的建議”。

第二,意義原則。即在符合結(jié)構(gòu)原則與功能原則的前提下,切分的結(jié)果要符合原意。例如“新的教師宿舍”,意思是教師的新宿舍,應(yīng)切分成“新的 | 教師宿舍”, 這樣一來才符合原意。如果表示“新教師的宿舍”意思,應(yīng)切分為“新教師的 | 宿舍”。

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