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小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)中zi和si的四個(gè)讀音都有,字典中卻沒(méi)有對(duì)應(yīng)的二聲字,為什么?

小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)中zi和si的四個(gè)讀音都有,字典中卻沒(méi)有對(duì)應(yīng)的二聲字,為什么?

小學(xué)一年級(jí)的拼音教學(xué)中,關(guān)于zi和si的四聲教學(xué)很特別,教材中,zi和si的四個(gè)讀音都有但字典中根本無(wú)法找到zi和si的二聲讀法,這是為什么呢?

別奇怪,這兩處都沒(méi)錯(cuò)!

字典中確是沒(méi)有zi和si的二聲字,但教材中出示 zi和si的四聲音節(jié),目的是讓學(xué)生練習(xí)讀音節(jié)的四個(gè)聲調(diào),而不是讓他們?nèi)フ遗c四聲音節(jié)相對(duì)應(yīng)的漢字。因?yàn)閺慕虒W(xué)實(shí)際看,連讀四聲便于學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。

當(dāng)然,如果認(rèn)為zi、si的二聲在現(xiàn)代漢語(yǔ)中用不著,教讀多此一舉,也可以將其省去不教。

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