華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

閸氬秷鎲查梼鍛邦嚢 缁愭绔熼惃鍕毈鐠炲棜鐪撮崷銊у殠闂冨懓顕� 閵嗗﹤褰剁拋鑸偓瀣躬缁惧潡妲勭拠璁崇瑢缂堟槒鐦� 閼颁椒姹夋稉搴㈡崳閸︺劎鍤庨梼鍛邦嚢 娑擃叀鈧啯鏆庨弬鍥鐠囧顣介梿鍡曠瑓鏉烇拷 娑擃叀鈧啳顕㈤弬鍥槸閸楄渹绗呮潪锟�
閵嗗﹥婀為懞鍗烆樅閹蜂勘鈧婀痪鍧楁鐠囷拷 濞村嘲绨虫稉銈勭闁插苯婀痪鍧楁鐠囷拷 閵嗗﹪浜惧椋庣病閵嗗婀痪鍧楁鐠囷拷 閺堣精鍤滃〒鍛殠閺傚洭娉� 2024娑擃叀鈧啩瀵屾0姗€妲勭拠锟�41閸掞拷 娑擃叀鈧啳顕㈤弬鍥у瀻缁粯鐪圭紓鏍︾瑓鏉烇拷
首頁 > 語文知識 > 修辭

修辭手法——擬人

[移動版] 佚名

修辭手法——擬人

發(fā)表時間:2005-11-8 10:13:00

擬人是修辭方法的一種,就是把沒有思想感情的事物當做人來寫,賦予它們以人的思想感情和行為動作,使事物人格化。我們讀過的很多童話,童話作品中的動物、植物,甚至沒有生命的物品,在作家筆下都被人格化了,都會說話,都有了人的感情。但是,擬人手法的運用,并不僅僅局限于童話、神話故事里。在記敘文、論述文,甚至說明文里,我們常常都會讀到擬人化的描述。

比如魯迅在他的《從百草園到三味書屋》一文中描寫百草園時寫道:“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。”這里作家用的就是擬人手法。

擬人手法的運用,可以使人的感情與景物的感情達到高度的統(tǒng)一。擬人的筆調(diào),有時不僅僅是一種修辭手法,它也是一種藝術(shù)構(gòu)思,是人與物的感情的完全交融。不是作者想讓讀者將物景看做人,而是作者首先在心靈上覺得它們是有感情有靈性之物。

自然的人化,最根本的是依靠豐富的想像力,在翩翩的想像之中,賦予自然以人的環(huán)境、人的感情、人的思維和人的音容笑貌。

有時,為了增強文章的生動性,說明文也可以用擬人的手法。初中語文課本中收入的《洲際導(dǎo)彈的自述》采用第一人稱的擬人手法,讓導(dǎo)彈“自我介紹”,說明洲際導(dǎo)彈的構(gòu)成和各部分的作用,洲際導(dǎo)彈的種類、威力和隱蔽方式,以及洲際導(dǎo)彈的新發(fā)展。在“自述”中說洲際導(dǎo)彈是“超級大國軍備競賽場上的第一號種子選手”,把洲際導(dǎo)彈的大小、重量說成是“身高”、“胸圍”、“體重”。通過洲際導(dǎo)彈自述的擬人方法,把深奧的洲際導(dǎo)彈的知識淺顯通俗地介紹出來,把洲際導(dǎo)彈的性質(zhì)、特點說得清清楚楚,生動形象。

用好擬人手法,常常能收到生動形象、富有趣味的效果。

閸忋劌娴楁稉顓♀偓鍐嚔閺傚洩鐦崡锟�閸掑棛琚Ч鍥╃椽
閸楀氦顕㈢純鎴滅瑩濞夈劏顕㈤弬锟�19楠炶揪绱掔拠閿嬫暪閽樺繑鍨滄禒顑夸簰閸忓秴銇戦懕鏃撶磼
最新資源