說明文和記敘文的區(qū)別
表達(dá)目的不同
說明文一般是對某一客觀事物作科學(xué)的分析說明,把某種事物或事理的有關(guān)知識介紹給讀者,使讀者對被說明事物的概念、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、性質(zhì)、功用、方法以至發(fā)展變化等等,獲得理性的清楚的印象。
記敘文一般是對某一個或某一些具有代表性的人物和事件作具體的敘述和形象的描寫,把那些人物的事件的具體情景展現(xiàn)給讀者,使讀者對人物的形象、事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局獲得感性的鮮明的印象。
表達(dá)方法不同
說明文以解說、闡明為主要表達(dá)方式,要求語言簡明、準(zhǔn)確,并且常常引用數(shù)字、事例和圖表。
說明順序的組織方法大致來說,安排說明順序的組織方法有三種:
其一、以時間的先后安排說明順序;
其二、以空間方位變換安排說明順序;
其三、以事理的邏輯關(guān)系安排說明順序。
這些原則在不同的文章中有不同的體現(xiàn),學(xué)習(xí)時要具體分析。
相關(guān)文章
記敘文、議論文、說明文的主要區(qū)別
記敘文的特點(diǎn)