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病句判斷指導(dǎo)與練習(xí)

[移動(dòng)版] 作者:未知


病句修改練習(xí)參考答案

一.1.……榮獲"三八"紅旗手的稱號(hào),和當(dāng)選為市人大代表。

2.人們都以親切的目光注視著和這位勇于改革的年輕人,傾聽著他的發(fā)言。

3.由于父親的簡(jiǎn)單粗暴,個(gè)別同學(xué)的冷漠、歧視,使他變得像一匹"小野馬"。(或使)

4.她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒-- 一份無價(jià)的傳代物!

二.

1他胸前帶著五顏六色的大紅花。

2具有健康的體魄,是關(guān)系到一個(gè)人能否取得優(yōu)異成績(jī)的基本保證。

3全校師生認(rèn)真聽取并討論了王校長(zhǎng)關(guān)于搞好精神文明建設(shè)的報(bào)告。

4從這件平凡的小事說明了一個(gè)道理。

5青年應(yīng)該響應(yīng)毛主席"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號(hào)召。

6這次會(huì)議,針對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的問題,大家廣泛的交換了意見。

三.C  (應(yīng)分析病句類型)

四.

1.  D 

A.前后不一致B.語序不當(dāng)C.重復(fù)、多余

2. D.

A.缺主語B.語序不當(dāng)C.詞語搭配不當(dāng)

3.   D.

A.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)B.用詞不當(dāng)C缺賓語中心語

4.下列兩個(gè)句子,各有一處語病,在原句上修改(添、刪、改、調(diào),不得改變?cè)敢猓?p>1."鮮艷"改為"鮮明"           2."激勵(lì)、感染"對(duì)調(diào)。

5.修改下列1-2病句:

(1)武漢動(dòng)物園決定借鑒大連動(dòng)物園(的經(jīng)驗(yàn))……

(2)主語不明確

6.改病句:

(1)"有效"移到"抑制"前或刪去(2)刪去"長(zhǎng)期以來" (3)改"研制"為"摸索"、改為"探索、尋找、總結(jié)"等也可。

五.略

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