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李建永《說“正”》中考議論文閱讀訓(xùn)練附答案

李建永《說“正”》中考議論文閱讀訓(xùn)練附答案

 

①每一個漢字的組成結(jié)構(gòu)部分,往往都包含著豐厚的意蘊。“正”字由“一”與“止”構(gòu)成,故其本義乃“守一以止”。東漢許慎《說文》講:“正,是也。從止,一以止。徐鍇曰:‘守一以止也。’”

②那么,“一”是什么?何以守‘一’?

③《說文》講:“一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成萬物。”其大意與老子《道德經(jīng)》之“道生一,一生二,二生三,三生萬物”相近。我倒覺得,由于《易·乾卦》的六個陽爻(yáo),是由六個“一”組成的,因而“一”體現(xiàn)的正是《易·乾卦·文言》中闡釋的“剛健中正”。故我認(rèn)為,“一”的本義乃“剛健中正”。

④“天地有正氣,雜然賦流形。”對于生長與天地之間的人來說,剛健中正的“正”來自于“中”,正氣來自于中氣,中氣源自養(yǎng)氣,正如孟子所謂“我善養(yǎng)吾浩然之氣”!儒家講正心誠意,修齊治平,就是從自身的“養(yǎng)中持正”做起,蘊藉涵養(yǎng)胸中之正氣,氤氳淳化為道德、智慧和力量,不僅道潤自身,裨益家庭,而且成就事業(yè),造福人民。

⑤然而,理論不能只停留于理論階段,理想也不能僅止于理想化,迄今為止,在塞北的許多村莊,每逢村干部換屆選舉以及其他事宜的投票活動,仍然沿用老輩人傳法,畫下一個個“正”字來計票,這種計票方式,倒不完全因為“正”字恰好五畫方便計數(shù),其注重并尋求的正是“正”字所蘊含傳統(tǒng)   政治文化意義。

⑥孔子曰:“政者,正也。”正直的全部要義,就在于一個“正”字。而“正”者,“守一以止”,當(dāng)“止”于“剛健中正”。“剛健”乃精誠堅守,一以貫之;“中正”乃公平正義,一身正氣。至于“守一以止”的“守”,對為政者來說,既要求人秉持公道正義,不越雷池半步的操守與堅守;亦包含我疆我理守土有責(zé),對崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)與使命。特別是各級機關(guān)單位的一把手——尤其是主政一方或一個方面的主官,“一”與“正”一身雙荷,擔(dān)子艱巨,責(zé)任重大,位高權(quán)重,影響深遠(yuǎn),在其能否“守”“止”之間,不僅關(guān)乎一己之榮辱,同時還關(guān)系到一項事業(yè)的成敗,關(guān)系到一方土地乃至一個系統(tǒng)的安危,“政”與“正”相較,多了一個反文旁,意為敲打、敲擊、打擊。所以,監(jiān)督、約束、制約乃至懲治、法治、制裁等等,也是為政者必須接受的要求。

⑦俗話說:“出家如初,成佛有余”可見“止一”不易,“守一”更難;更何況有人明知故犯。倘若有的人——特別是官員,不甘“守”,不愿“止”,不肯“養(yǎng)中持正”以厚德載物,不能“剛健中正”以自強不息,必然失之毫厘,謬以千里!現(xiàn)實中有太多反面教材給人以警示:迷失航向、偏離正道、貪贓枉法、行險僥幸者,就會像俗語所言“一失足成千古恨,再回頭已百年身”!

⑧其實,做人做官,一個道理。

(選自2016年12月9日《人民日報》,有改動)

11.請用自己的話歸納本文的中心論點。(3分)

12.文章對“為政者”提出了哪些要求?(3分)

13.文章對第⑦段劃線句作用了什么論證方法?請簡析其作用。(3分)

14.請你聯(lián)系生活實際,談?wù)勗鯓?ldquo;養(yǎng)中持正”。(3分)

【參考答案】

11.人應(yīng)剛健中正(3分)(人應(yīng)具有正義、正氣。答對1點給2分,共3分)

 

12.秉持公道正義,不越雷池半步的操守與堅守(要秉持公道正義,有不越雷池半步的操守與堅守)(1分);我疆我理守土有責(zé),對崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)與使命(對自己的崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和使命)(1分);接受監(jiān)督、約束、制約乃至…點此查看完整答案(答案集第一頁,總排序No.4)…  

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