①21世紀(jì)最需要的是什么?是創(chuàng)新。創(chuàng)新的土壤是什么?是個(gè)性。
②思想家盧梭說(shuō)：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。”這是一句偉大的名言，它穿透了所有表層的現(xiàn)象。不是嗎?《向日葵》可以復(fù)制，但梵高不可以克�。弧短畦房梢栽賹�(xiě)，但拜倫決不會(huì)重現(xiàn)。世界之所以如此斑斕，是因?yàn)樗淖用裼肋h(yuǎn)奉行著一條法則——“成為你自己!”我們的課堂也應(yīng)該奉行這一法則。
③真的，地球上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，課堂最是生長(zhǎng)個(gè)性的土壤!
④精妙絕倫的花園需要匠心獨(dú)運(yùn)的園丁，綺麗多彩的課堂需要個(gè)性飛揚(yáng)的老師!
⑤卓而不凡的旋律需要慧心獨(dú)具的樂(lè)師，生動(dòng)鮮活的課堂更應(yīng)該有個(gè)性飛揚(yáng)的學(xué)生。
⑥心中沒(méi)有自己的學(xué)生，最為可悲；永遠(yuǎn)重復(fù)別人的學(xué)生，最為可惜； ，
最為可敬。喜歡沉默的學(xué)生，他將在自卑的風(fēng)雨中沒(méi)有開(kāi)放就迅速地凋零；喜歡說(shuō)“是”的學(xué)生，他將在別人的陰影里重演毫無(wú)新意的角色；喜歡說(shuō)“不”的學(xué)生，他將在思索的火花里點(diǎn)亮自己光輝的前程!
⑦法國(guó)作家辛涅科爾說(shuō)：“是的，對(duì)于宇宙，我微不足道；可是，對(duì)于我自己，我就是一切�！痹该恳粋�(gè)學(xué)生都響亮地喊道：“是的，對(duì)于整體，我只是一角；可是，對(duì)于我自己，我就是全部!”
⑧記住吧，“成為你自己!”“它也許如同一切道德格言一樣知易行難，但是，絢麗的風(fēng)景恰恰盛開(kāi)在險(xiǎn)峻的山巔!行動(dòng)吧，讓你的個(gè)性飛揚(yáng)；展翅吧，讓你的心靈翱翔！
1、概括本文的中心論點(diǎn)。
2、說(shuō)說(shuō)第②段中畫(huà)波浪線句子的含義。
3、第③段中說(shuō)：“課堂最是生長(zhǎng)個(gè)性的土壤�！闭�(qǐng)你從正面或者反面說(shuō)說(shuō)為什么。(不超過(guò)40個(gè)字)
4、根據(jù)上文的意思在第⑥段中畫(huà)線處補(bǔ)填恰當(dāng)?shù)木渥印?/P>
答案：1．張揚(yáng)個(gè)性，成為你自己。
2．每個(gè)人都應(yīng)具…查看完整議論文閱讀訓(xùn)練答案…理，語(yǔ)言連貫。
4．例：不斷塑造自己的學(xué)生或只有個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生。
