悠悠寸草心
⑴日本一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。
⑵社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”
⑶“從來沒有過。”青年很老實(shí)地回答。
⑷“那么，你替父母捶過背嗎？”
⑸青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)的時(shí)候，那次母親還給我10塊錢�！�
⑹在諸如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。
⑺青年臨走時(shí)，社長突然對他說：“明天這個(gè)時(shí)候，請你再來一次，不過有個(gè)條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”
⑻這是社長的吩咐，因此，青年一口答應(yīng)。
⑼青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進(jìn)東京名牌大學(xué)。學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時(shí)母親還沒有回來。
⑽母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧�！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時(shí)，他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。
⑾第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學(xué)校沒有學(xué)過的道理，謝謝社長，如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個(gè)親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。”
⑿社長點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天到公司上班吧�！�
14.青年在替母親洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？（請用原文語句回答。）這說明了什么？（4分）
15.大公司選聘職員，社長為什么希望大學(xué)生一定要為父母擦一次身？（3分）
16.第⑼段運(yùn)用哪一種記敘順序？請說說它的作用。（3分）
17.題目“悠悠寸草心”對表達(dá)文章中心思想有何作用？（4分）
18.下面選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是（ �。�。（3分）
A.愛是理解的別名。 B.百善孝為先。
C.兒行千里母擔(dān)憂。 D.百學(xué)須先立志。
【結(jié)合《一厘米》相關(guān)鏈接材料】，完成19—20題。
陶影把小也的頭發(fā)往下捺，仿佛撥去浮土觸到堅(jiān)實(shí)的地表，她摸到兒子柔嫩的頭皮，像是塑料制成，有輕微的彈性。那地方原有一處縫隙。聽說人都是兩半對起來的。對得不穩(wěn)，就成了豁豁嘴。就算對得準(zhǔn)，要長到嚴(yán)絲合縫，也需要很多年。這是一道生命之門，它半開半合，外面的世界像水樣，從這里流進(jìn)去。每當(dāng)撫到這道若隱若現(xiàn)的門縫，陶影就感覺到巨大的責(zé)任。是她把這個(gè)秀氣的小男孩帶到這個(gè)世界上來的。她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨(dú)對這個(gè)男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。
19.“她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨(dú)對這個(gè)男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。”課文許多情節(jié)表現(xiàn)了她為此做出艱辛的努力。作為一個(gè)普通的女工，一個(gè)普通的母親，陶影為什么要這樣做？（4分）
20.小說的主人公陶影自身并不完美，但她對孩子進(jìn)行了“全力以赴的正面教育”；《悠悠寸草心》文中替人做傭的母親艱難地培養(yǎng)兒子長大成人。請你結(jié)合這兩篇文章，談?wù)剬Α翱蓱z天下父母心”這句話的理解。（4分）
參考答案：
14.（4分，每點(diǎn)2分）（1）“才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬了”（2）說明青年在給母親洗腳之前，并不了解母親為養(yǎng)育他所受的辛勞。
15.（3分，意思對即可）因?yàn)椴粣鄹改刚�，不會熱愛企業(yè)。
16.（3分，第一問1分，第二問2分）（1）插敘。（2）交代青年的家庭背景、幫助事件展開，豐富敘述的內(nèi)容。
17.（4分，每點(diǎn)1分，語言表達(dá)1分）題目化用了孟郊《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉；以此為題，更生動地表達(dá)……查看本文全部答案。
