天色微黑，劉老漢的煙袋鍋在院子里一明一滅。
“明兒你在家擱油鍋、蒸饃，我到鎮(zhèn)上買肉，到點得準備好。唉！咋會是這樣呢？”
劉老漢在磨毛了邊的布鞋底子上“砰砰”磕掉最后一鍋煙灰，隨手撿起一根小棒，捅捅煙袋鍋子被煙油漬膩塞了的小眼。
女人不吭聲站在灶房門口，瞥瞥男人黑青著的臉，男人卻已經(jīng)起身回屋去了。
女人也跟著進了屋。從劉老漢躺著的席沿下摸出一串鑰匙，揀出其中一把捏住，支起身子打開一個半大的木箱子，取出沒了上蓋的紙鞋盒子。
“得多少？”
“肉啥價？時間長不買，也不知道啥價了。拿二十吧，多了比少了強�！�
女人從鞋盒子里拿出一疊卷著的錢，展開了，從里面找出幾張放在劉老漢腳邊。
“你說咱娃會出事？不會是死鬼馬三瞎咧咧的？”
劉老漢不言語，眼睛瞪著屋頂棚。
“咱娃就是個所里的二把手，人又實在，咋會一準就是咱娃的事兒？”女人試圖讓劉老漢說話，可半天那頭一點聲音也沒有。
天色微亮，劉老漢光脊梁坐在炕上抽煙，女人起身取一件漿洗的雪白的對襟襯衫遞過來，劉老漢在桌腿上磕磕煙袋鍋，穿上襯衣，站在床邊把白色的小紐扣一顆一顆扣到脖子底下，抓起桌子上的錢折了折放進左胸口的袋子里，這就準備往外走。
劉老漢走到門口停了停，掉轉(zhuǎn)腳跟又折回來說：“再拿點錢吧，寬備窄用�！�
“香箔都有，不要再買了�！迸苏f著重新從席沿下摸出鑰匙。
太陽挪著小腳不知不覺就走到了房檐下，劉老漢提溜著豬肋條肉進了院。劉老漢抽抽鼻子，從廚房里飄出的油炸食品的香味讓他有點不適應(yīng)。
紅白相間的豬條肉，白花花的大蒸饃，黃燦燦的油酥糕，再加上劉老漢從上房屋里拿來的一瓶沒開封的酒，瞅著這貴重的四色禮，劉老漢和女人對視了一下，心底略微平靜了些。
劉老漢還是那件漿得發(fā)白的襯衣，女人換了碎藍花花的上衣，兩人一前一后往后山最高的頂上走去。
七月的日頭隔著一層淡淡的云霧，使那些蔫頭耷腦的樹木花草更加蔫頭耷腦。女人撩起衣襟擦了把汗說：“啞巴日頭曬死人。好幾天沒下雨了，莊稼該遭難呢�！眲⒗蠞h顯然很不樂意女人在這個時候提這個話題，把左手提著的籃子換到右手上，抹了一把脖子上的汗說：“老天長著眼呢！這么熱不就是在孕雨么?”
“唉，靠天喲．．．．．．”
“嗨！咋能光靠天呢。就跟娃這事兒，還不是得靠他自己把持？”
女人不再說話，緊走兩步往前趕路。
山頂一座石頭壘砌的小房子前面，應(yīng)門一尊披了紅綢布的神像靠墻聳立著，威嚴而又慈祥地俯視著劉老漢和女人。劉老漢定睛看了看神像的眼睛，不由自主地和女人一起雙膝跪了下去。跪著的劉老漢把籃子放在地上，在褲子上拂拂手，這才恭恭敬敬地取出一樣樣貢品，擺在神像前面的供桌上。又從籃子里拿出一些錫箔紙折了折，放在前面的空地上用火機點了，再把女人手里攥著的一捆香也點燃了，插進供桌上裝滿沙土的石龕里，一縷青煙裊裊升起，便有了清香彌漫開來。劉老漢和女人雙手舉過頭頂，深深地拜了下去。
“山神爺爺您老好呀！俺有好久沒來了！俺倆沒文化，娃們少不經(jīng)事，您老可得幫他指點指點啊。娃年輕糊涂，有些事怕一時分不清．．．．．．”
又是微黑的天色，劉老漢吸著煙袋鍋晃進自家院子，煙袋鍋在模糊了的院子里一明一滅。
女人急慌慌地從廚房里出來，看著悶頭抽煙的男人，小心翼翼地問：“鎮(zhèn)上人咋說了？”
“沒見到娃。不過馬三說了，所里的事不關(guān)咱娃，是一把手的事。咱娃要當(dāng)所長了�？纯雌綍r敲打敲打還是有用吧？”
女人身子顫了顫，全身一松，手就在胸前垂了下來：“那咱得去還愿吧？”
“可不，說話得算數(shù)，人這一輩子不能糊弄，神也一樣不能糊弄。”劉老漢在磨毛了邊的布鞋底子上“砰砰”磕掉最后一鍋煙灰，隨手撿起一根小棒，捅捅煙袋鍋子被煙油漬膩塞了的小眼：“快去發(fā)面，明個兒咱還愿去。”
9．文中兩次寫到“捅捅煙袋鍋子被煙油漬膩塞了的小眼”，請簡要分析這樣寫的作用。（4分）
10．賞析下列文中劃線的句子。（4分）
（1）七月的日頭隔著一層淡淡的云霧，使那些蔫頭耷腦的樹木花草更加蔫頭耷腦。（2分）
（2）劉老漢吸著煙袋鍋晃進自家院子。（2分）
11．請簡要概括劉老漢的形象特點。（4分）
12．結(jié)合全文，談?wù)勀銓⒗蠞h許愿這件事的認識。（6分）
參考答案：
9．①突出了劉老漢個性化的習(xí)慣動作，使人物的形象更加鮮明。②前后呼應(yīng)，表現(xiàn)了劉老漢不同的心理狀態(tài)。③說明劉老漢抽煙之多，表現(xiàn)其備受煎熬的情感經(jīng)歷。（每點2分，答出兩點即可）
10．（1）運用了擬人手法，寫出了樹木花草因天熱失去水份而無精打采的樣子，托出了劉老漢夫婦內(nèi)心焦灼的情狀。（手法1分，內(nèi)容1分）
（2）動作神態(tài)描寫。“晃”字形象地描繪出了劉老漢煩惱消失、欣然自得的神態(tài)。（手法1分，內(nèi)容1分）
11．忠厚樸實、勤儉（貧窮）、關(guān)愛（擔(dān)心）兒子、講信用、有迷信心理的老農(nóng)民形象。（4分，1點1分，答對4點即可。答少言寡語等酌情給分）
12．①劉老漢許愿是迷信行為，但卻表現(xiàn)了父母對子女的擔(dān)憂關(guān)愛之情；②做人做事不犯錯誤，靠的不是向神仙許愿，而是別人的提醒和自己的把持。③不散布、不輕信謠言，就沒有許愿這樣的事情發(fā)生。（每點2分，其他答案言之有理亦可）
【解析】
9．試題分析：分析文段作用可從三個角度去思考：一從內(nèi)容本身所寫。就是看該句段寫了什么內(nèi)容，對表現(xiàn)主旨、抒發(fā)情感等有哪些作用。二從上下文關(guān)聯(lián)。即這些句段與材料在上下文起到了什么樣的關(guān)聯(lián)作用。這是思考的主體部分。這時的答案應(yīng)具體。如答“過渡”，必須寫出由什么內(nèi)容過渡到什么內(nèi)容，“照應(yīng)”是與哪些內(nèi)容相照應(yīng)。三從結(jié)合表現(xiàn)手法所起的作用考慮結(jié)構(gòu)作用。
考點：分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。
10．試題分析：這類試題一般可以從以下幾個方面分析：①語句的含義和作用。對文章的語句的作用和意義進行鑒賞。 ②語言的特點。一般從準確簡潔、清新明快、生動形象、淺顯質(zhì)樸等方面思考。 ③語言的風(fēng)格。有幽默、辛辣、自然和諧、含蓄、深刻等。④語言的技巧。多從修辭角度思考。⑤語言的作用。表達了什么意義，有何表達效果，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。
11．試題分析：分析人物形象首先應(yīng)總體把握小說人物形象特點；然后畫出作品中關(guān)于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句；接看用了什么描寫方法，在此基礎(chǔ)上進行歸類概括。最后選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。
12．試題分析：探究題是一道論述題，先要有明確的觀點，然后在文章中找出證明自己觀點的論據(jù)。探究題是一種個性化閱讀。必須有理有據(jù)。但不要脫離文本，更不要背離主流觀點作答。對情感態(tài)度價值觀的考查往往就體現(xiàn)在探究題上，我們不要為思維創(chuàng)新而創(chuàng)新。
考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。
