C．大多數(shù)情況下，人們對實際上是“觀賞”的“入侵”的過于膚淺的反省使之將其自然而然地歸結(jié)到“尊重他人”和“職業(yè)道德”的范疇內(nèi)。
D．不能為獲得自己所需要的“資料”而冷冰冰地按“操作規(guī)范”操縱鏡頭，應(yīng)該有一顆尊重普遍人性的心，使自己的心靈得到安寧。
5．根據(jù)原文內(nèi)容，下列概括和分析不正確的一項是（ ）
A．對于缺乏基本悲憫心和道德感的拍攝者來說，不管他的技術(shù)水平有多高，他永遠(yuǎn)都不入流。
B．用相機把其他人類當(dāng)做物件隨意拍攝，是拍攝者自以為是的優(yōu)越感和卑劣的道德觀的自我曝光。
C．成年人用所謂冷峻的專業(yè)信條不自覺地將弱勢群體物化，這種對思維方式的入侵恐怕會造成無法估量的傷害。
D．本文以一連串的疑問句結(jié)尾，雖提出疑問，但是通過閱讀全文我們不難發(fā)現(xiàn)，作者通過反思已經(jīng)得到了答案。
參考答案：
3．C
4．B
5．C
【解析】
3．本題考查理解文中重要概念的含義的能力。根據(jù)原文可知，“我”的采訪是建立在基本的悲憫心、道德感之上的，所以不屬于“入侵”行為。
4．本題考查理解文章內(nèi)容的能力。原文說的是“強者對弱者的態(tài)度，不是悲憫、真誠，而是居高臨下的俯瞰，為我所用的控制，甚至帶著某種偽高尚色彩的羞辱”。
5．本題考查理解文章內(nèi)容的能力。原文“在我們的國家，不自覺地將弱勢群體物化已經(jīng)成了很多人的思維方式”“但成年人對他的思想與思維方式的入侵，恐怕會造成更多無法估量的傷害”兩句中的“思維方式”不是同一個概念，但選項強硬地將兩者捆綁在一起，表述的內(nèi)容與文意不符。
