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徐賁《微博為什么不是好的說(shuō)理形式》高三議論文閱讀題及答案

徐賁《微博為什么不是好的說(shuō)理形式》高三議論文閱讀題及答案

①今天,微博已經(jīng)成為一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)的重要途徑。作為一種被廣為運(yùn)用交際工具,微博有與眾不同的發(fā)表意見(jiàn)的方式。有人注意到,一些在生活中很溫和的朋友,一旦上微博,言辭就變得非常激烈,不像是理性說(shuō)理的言論,由此,微博形成了一個(gè)有特色的言論空間。

②微博是一種字?jǐn)?shù)非常有限的傳媒方式,往往不足以負(fù)載說(shuō)理需要的充分信息。人們可以用微博發(fā)表結(jié)論性的斷言、口號(hào)、警句格言等“罐頭思維”式的言論,但無(wú)法用它來(lái)進(jìn)行好的說(shuō)理。

③人們?cè)诤?jiǎn)單、現(xiàn)成的語(yǔ)言中找到了方便的解答,久而久之,很容易養(yǎng)成一種習(xí)慣,接受一些可以免除他們思考之勞的簡(jiǎn)明論斷。這就是罐頭思維。罐頭思維表現(xiàn)為“一群人采用一句話”和“聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)就跟著說(shuō)”等行為,它讓人思想懶惰,先是不肯仔細(xì)思考,最終完全喪失了仔細(xì)思考的能力。

④理性的說(shuō)理需要足夠的文字。說(shuō)理是由三個(gè)必要部分:結(jié)論、理由和保證組成。“說(shuō)理”與“非說(shuō)理”的區(qū)別在于說(shuō)理有結(jié)論,并有理由,而非說(shuō)理則只有結(jié)論。在說(shuō)理的主張和理由之間,還需要有一個(gè)可靠的中介保證,又稱(chēng)“假設(shè)”,如果這個(gè)假設(shè)不可靠,那么,再好的理由也不能充分證明結(jié)論的合理。

⑤往往是在需要思考一個(gè)說(shuō)理陳述是否可靠時(shí),我們才特別注意那個(gè)被省略掉的假設(shè)。例如,一個(gè)人說(shuō)尼克松是一位好總統(tǒng)(結(jié)論),因?yàn)樗瞄L(zhǎng)外交事務(wù)(理由)。這是一個(gè)說(shuō)理的陳述,但并不可靠。單憑這個(gè)理由,結(jié)論是站不住腳的,這是因?yàn)椋诶碛膳c結(jié)論中那個(gè)被省去的假設(shè)(“一個(gè)擅長(zhǎng)外交的總統(tǒng)一定是好總統(tǒng)”)是有問(wèn)題的(“片面”)。

⑥說(shuō)理需要理性、邏輯、認(rèn)真地對(duì)待論證的每一個(gè)環(huán)節(jié),這是為了能夠說(shuō)服與自己看法和主張不同的他人。以廣大的而不是專(zhuān)門(mén)讀者為對(duì)象的報(bào)刊,是最適合于說(shuō)理的大眾媒體。微博則主要是在朋友、熟人,或朋友的朋友,熟人的熟人中傳播。在這些群體里,三言?xún)烧Z(yǔ),說(shuō)說(shuō)心情,發(fā)發(fā)感慨,曬曬心情,是用不著太說(shuō)明理由的。“非說(shuō)理”并不是微博的錯(cuò),因?yàn)槲⒉┍緛?lái)就不是為說(shuō)理的。

⑦微博往往使用感情色彩鮮明、富有修辭特色的“痛快”語(yǔ)言,這是因?yàn)槲⒉┬畔⑿枰柚鷱?qiáng)烈的情緒感染方能得以傳播,結(jié)果更是不斷強(qiáng)化、激勵(lì)已經(jīng)在起作用的情緒。富有感染力的話語(yǔ)給人一種雄辯的感覺(jué),似乎能夠提高說(shuō)服力。然而,在這種說(shuō)服中,需要把說(shuō)理與感染作一區(qū)分。有感染不等于就有好的說(shuō)理。 

(選自2011年《南方周末》,有刪改)

4.對(duì)“罐頭思維”理解不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(    )

A.人們?cè)诤?jiǎn)單現(xiàn)成的語(yǔ)言中找到方便的解答可能導(dǎo)致“罐頭思維”。

B.“罐頭思維”使得人們習(xí)慣接受可以免除思考之勞的論斷。

C.“一群人采用一句話”“聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)就跟著說(shuō)”都屬于“罐頭思維”。

D.“罐頭思維”讓人們從懶于仔細(xì)思考到喪失仔細(xì)思考能力。

5.“微博不是好的說(shuō)理形式的理由”,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(    )

A.微博篇幅有限,容易缺失說(shuō)理的必要部分。

B.微博主要在朋友圈和熟人圈中傳播,用不著太說(shuō)明理由。

C.過(guò)于注重感染力,妨礙了說(shuō)理。

D.由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,一個(gè)人一旦上微博,言辭就變得非常激烈,妨礙了理性說(shuō)理。

6.下列關(guān)于文章的理解和分析,

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