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相裕亭《賣(mài)羊》高三小說(shuō)閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
相裕亭《賣(mài)羊》高三小說(shuō)閱讀題及答案

六叔集上賣(mài)羊回來(lái),天都快黑了。小村里,家家戶(hù)戶(hù),炊煙裊裊。

六叔走在街上,不時(shí)聽(tīng)到“呱嗒!呱嗒!”的風(fēng)箱響,就知道,該是吃晚飯的時(shí)候了,再看看沿街的人家,老老少少都圍在桌邊了。六叔沒(méi)想到天黑得這么快!

本來(lái),賣(mài)過(guò)羊,接過(guò)錢(qián),就沒(méi)有六叔的事了?伤f交羊繩時(shí),那只沒(méi)有上繩的小羊羔,怎么也不肯跟那戴鴨舌帽的買(mǎi)羊人走。

六叔把兜里喂剩下的幾粒豆子,交給“鴨舌帽”,教他把豆子放在掌心,蹲在老羊身邊,慢慢地張開(kāi)手,那羊羔就過(guò)來(lái)了?伞傍喩嗝薄卑戳逭f(shuō)的做了,那羊羔就是不去吃他手中的豆子。

“鴨舌帽”身后藏著繩子,他想把那羊羔捆扎起來(lái),放在車(chē)上推著,省得集上人多跑丟了。

六叔不忍心他那樣做,六叔說(shuō):“不用捆,你牽著老羊前面走,它自然就跟著跑了!

“鴨舌帽”試著拽老羊前頭走,可那羊羔卻圍著六叔“咩咩”叫著打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

六叔說(shuō):“這小東西成精了!”

“鴨舌帽”說(shuō):“你把它抱住遞給我!

六叔知道他要捆扎它。

六叔說(shuō):“這樣吧,我給你牽著送送。”六叔說(shuō),反正他也沒(méi)有什么事情,幫送出集外。

“鴨舌帽”似乎有些不大放心,含含糊糊地說(shuō):“……那也行!

遞交羊繩時(shí),“鴨舌帽”問(wèn)六叔:“哪莊的?”

六叔說(shuō):“下家套的!

“下家套的?姓什么?”

六叔有些惱!六叔說(shuō):“跑不了。要不,我把錢(qián)再給你!”

“鴨舌帽”笑,說(shuō):“我不是那個(gè)意思!

六叔說(shuō):“要不是急著用錢(qián),我還不賣(mài)哩!”

“鴨舌帽”一臉壞笑地看著那羊,說(shuō):“那是,那是!焙髞(lái),六叔幫送到集外后,又送了好遠(yuǎn),直到人家說(shuō): “前面就到了!”他這才把羊繩交給“鴨舌帽”。也就在這同時(shí),六叔幫人攬住小羊,“鴨舌帽”上來(lái)就把它捆扎上了。六叔從“鴨舌帽”捆扎小羊的狠勁上看,那人是個(gè)“小刀手”。當(dāng)下,六叔就想到,那兩只羊,只怕是連明天都活不過(guò)去了!往回走的路上,六叔的心里酸酸的。直到晚上走進(jìn)家門(mén),他滿(mǎn)腦子里還是“鴨舌帽”咬著牙根,捆扎小羊的兇殺樣兒!進(jìn)門(mén),女人問(wèn)他:“賣(mài)了?”

六叔沒(méi)有吱聲。

“賣(mài)了多少錢(qián)?”

六叔不聲不響地從懷里把錢(qián)掏出來(lái),放在桌上。女人接過(guò)錢(qián),湊在燈前的亮光里,蘸著口水,先又點(diǎn)出四塊七,說(shuō)是還街口二華家小店的醬油、味精錢(qián);又點(diǎn)出八塊,后天好去下家溝他三姨家喝喜酒;還剩下三十二塊三,女人一連點(diǎn)了六遍,說(shuō):“這個(gè)錢(qián),不能亂動(dòng)了,全留給小順子住校用!

小順子讀初三了,吃住在山左口聯(lián)中,每個(gè)星期都要花十幾塊錢(qián)。女人把留給小順子讀書(shū)的錢(qián),用一塊舊布條包好,放進(jìn)床頭的小包袱里,就來(lái)打聽(tīng)那羊的下落。女人問(wèn):“那羊,賣(mài)給什么人了?”

六叔不吱聲。

女人又問(wèn)一遍:“賣(mài)給誰(shuí)了?”

六叔一時(shí)心焦!猛不丁地冒出一句:“誰(shuí)出錢(qián)多,我賣(mài)給誰(shuí)了!”隨后,六叔把臉別在一旁,不搭理女人了。女人猜到,他一準(zhǔn)是把那羊賣(mài)給“小刀手”了。早晨出門(mén)時(shí),女人還交待過(guò),讓他千萬(wàn)別賣(mài)給小刀手?伤是賣(mài)給小刀手了。

女人輕嘆一聲,說(shuō):“哎!可憐那小羊,還沒(méi)吃過(guò)開(kāi)春的嫩青草!”

女人說(shuō)著,隨即抬起衣袖,摸起淚水。

(1)下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.小說(shuō)開(kāi)頭從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多種角度生動(dòng)地描寫(xiě)了村莊的環(huán)境,祥和溫暖的氛圍反襯了六叔歸家時(shí)內(nèi)心的無(wú)比凄涼傷感。

B.小說(shuō)中人物的語(yǔ)言非常切合人物的情感,如“六叔一時(shí)心焦!猛不丁地冒出一句:‘誰(shuí)出錢(qián)多,我賣(mài)給誰(shuí)了!’”這是反語(yǔ),六叔顯然是言不由衷的,這表明他此刻內(nèi)心極度后悔難受。

C.小說(shuō)用較多筆墨細(xì)膩描寫(xiě)了六叔和女人的內(nèi)心世界,這樣寫(xiě)既揭示了人物的處境,表現(xiàn)了人物內(nèi)心的矛盾,又推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。

D.六叔主動(dòng)幫助送羊,“鴨舌帽”卻不放心地反復(fù)詢(xún)問(wèn)六叔的身份,表現(xiàn)了“鴨舌帽”以己度人、狡猾多疑的秉性。

E.小說(shuō)多種敘述方法綜合運(yùn)用,前兩段是順敘,寫(xiě)六叔賣(mài)羊歸來(lái);接下來(lái)是插敘六叔賣(mài)羊給小刀手的過(guò)程;結(jié)尾則敘述了夫婦二人共同的愿望。

(2)小說(shuō)在刻畫(huà)主人公六叔時(shí),突出了他的哪些形象特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(3)文中描寫(xiě)“羊羔”的筆墨較多,那么“羊羔”在整篇小說(shuō)中起到什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(4)這篇小說(shuō)在藝術(shù)表現(xiàn)上多處使用對(duì)比手法,這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文深入探析。(8分)

參考答案:

(1)答B(yǎng)給3分,答E給2分,答D給1分;答A.C不給分。

(2)①忠厚正直:當(dāng)買(mǎi)羊人反復(fù)追問(wèn)六叔身份時(shí),“六叔有些惱,說(shuō):‘跑不了。要不,我把錢(qián)再給你!’”這樣的對(duì)話(huà)里,買(mǎi)羊人的多疑襯托出六叔的厚道、正直。②善良重情:看到羊羔對(duì)他的依戀,心中充滿(mǎn)了不舍;看出買(mǎi)羊人捆綁羊羔的企圖,他主動(dòng)送出集外很遠(yuǎn),這些都反映出他對(duì)生命的愛(ài)。③貧窮無(wú)奈:由女人數(shù)錢(qián)、分配錢(qián)可看出家中生計(jì)的艱難;他不想將羊羔賣(mài)給“小刀手”,但迫于生計(jì)還是賣(mài)給了“小刀手”。(意思答對(duì)即可,答出一點(diǎn)2分,共6分。)

(3)①“羊羔”貫穿故事始終,是故事發(fā)生發(fā)展的線(xiàn)索。②小說(shuō)情節(jié)由賣(mài)羊串起,“羊羔”的行為和情感具有推動(dòng)故事發(fā)展的作用。③有利于豐富人物形象,表現(xiàn)六叔的善良!把蚋帷笔橇宓摹盎锇椤保c六叔朝夕相處,依戀六叔,突出了六叔對(duì)羊的深厚感情。④有利于深化主題,揭示不同的人性。六叔和“鴨舌帽” 對(duì)“羊羔” 的不同行為、態(tài)度的對(duì)比,表現(xiàn)了作者對(duì)人性真善美和假惡丑的思考;六叔一家不得不賣(mài)掉“羊羔” 的無(wú)奈,體現(xiàn)了生活的艱難,表現(xiàn)了作者對(duì)苦難的憐憫。(意思相近即可,答對(duì)1點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)6分。)

(4)①小說(shuō)中六叔和“鴨舌帽“的言行構(gòu)成對(duì)比,反映出他們各自不同的性格特點(diǎn),表現(xiàn)出人性的沖突;②六叔舍不得賣(mài)羊又狠心把羊賣(mài)給出價(jià)更高的小刀手形成對(duì)比,更能烘托出六叔賣(mài)羊后極度痛苦、矛盾的心情;③夫婦二人對(duì)尚未長(zhǎng)大的小羊的可憐,與為生活所迫而賣(mài)羊形成對(duì)比,表現(xiàn)作者對(duì)人性理想和殘酷現(xiàn)實(shí)的思考。(答出一點(diǎn)2分,要求答出對(duì)比點(diǎn)與對(duì)比效果;表達(dá)通順2分。共8分。)

【解析】

(1)試題分析:本題綜合考查小說(shuō)的內(nèi)容和技巧。這類(lèi)題一般是對(duì)文章內(nèi)容、手法、風(fēng)格的綜合考核的題目,文章內(nèi)容有文章細(xì)節(jié)和人物性格概括,細(xì)節(jié)可參考論述類(lèi)問(wèn)題閱讀進(jìn)行答題,人物性格分析要注意準(zhǔn)確性,此題都是涉及文章細(xì)節(jié)的題目,需要逐項(xiàng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行排查。A項(xiàng)“從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多種角度生動(dòng)地描寫(xiě)”分析不當(dāng),開(kāi)篇的村莊描寫(xiě)沒(méi)有“嗅覺(jué)”等角度表現(xiàn),只能算不加潤(rùn)色的素描。C項(xiàng)“較多筆墨細(xì)膩描寫(xiě)了六叔和女人的內(nèi)心世界”不當(dāng),六叔的心理活動(dòng)多次出現(xiàn),但不夠細(xì)膩,女人的內(nèi)心世界更是點(diǎn)到即止。D項(xiàng)“以己度人”有主觀(guān)臆斷之嫌。先審清題干“下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是”的要求,后把備選項(xiàng)與文本內(nèi)容逐項(xiàng)比對(duì),防止發(fā)生史實(shí)表述錯(cuò)誤、分析感知不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤,在此基礎(chǔ)上判斷對(duì)錯(cuò)。

考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

(2)試題解析:題干問(wèn)的是“小說(shuō)在刻畫(huà)主人公六叔時(shí),突出了他的哪些形象特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析!。此題考查分析人物形象。解答本題,首先要找出文中語(yǔ)句,用一句話(huà)總結(jié),再分別分析概括,要注意結(jié)合原文。當(dāng)買(mǎi)羊人反復(fù)追問(wèn)六叔身份時(shí),“六叔有些惱,說(shuō):‘跑不了。要不,我把錢(qián)再給你!’”這樣的對(duì)話(huà)里,買(mǎi)羊人的多疑襯托出六叔的厚道、正直;看到羊羔對(duì)他的依戀,心中充滿(mǎn)了不舍;看出買(mǎi)羊人捆綁羊羔的企圖,他主動(dòng)送出集外很遠(yuǎn),這些都反映出他對(duì)生命的愛(ài);由女人數(shù)錢(qián)、分配錢(qián)可看出家中生計(jì)的艱難;他不想將羊羔賣(mài)給“小刀手”,但迫于生計(jì)還是賣(mài)給了“小刀手” 可看出他迫于生計(jì)的無(wú)奈。

考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

(3)試題分析:題干問(wèn)的是“‘羊羔’在整篇小說(shuō)中起到什么作用”,此題考查小說(shuō)情節(jié)中線(xiàn)索的作用。小說(shuō)是文學(xué)體裁四分法中的一大樣式。它是通過(guò)塑造人物、敘述故事、描寫(xiě)環(huán)境來(lái)反映生活、表達(dá)思想的一種文學(xué)體裁?疾烨楣(jié)的作用,要求考生從人物,主題等角度入手。情節(jié)角度:“羊羔”貫穿故事始終,是故事發(fā)生發(fā)展的線(xiàn)索。小說(shuō)情節(jié)由賣(mài)羊串起,“羊羔”的行為和情感具有推動(dòng)故事發(fā)展的作用;人物角度:有利于豐富人物形象,表現(xiàn)六叔的善良!把蚋帷笔橇宓摹盎锇椤保c六叔朝夕相處,依戀六叔,突出了六叔對(duì)羊的深厚感情;主題角度:有利于深化主題,揭示不同的人性。六叔和“鴨舌帽” 對(duì)“羊羔” 的不同行為、態(tài)度的對(duì)比,表現(xiàn)了作者對(duì)人性真善美和假惡丑的思考;六叔一家不得不賣(mài)掉“羊羔” 的無(wú)奈,體現(xiàn)了生活的艱難,表現(xiàn)了作者對(duì)苦難的憐憫。

考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

(4)試題解析:題干問(wèn)的是“這篇小說(shuō)在藝術(shù)表現(xiàn)上多處使用對(duì)比手法,這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文深入探析”?疾煨≌f(shuō)對(duì)比藝術(shù)手法?忌Y(jié)合原文認(rèn)真分析,分點(diǎn)作答。文章中共有三處對(duì)比:小說(shuō)中六叔和“鴨舌帽“的言行構(gòu)成對(duì)比;六叔舍不得賣(mài)羊又狠心把羊賣(mài)給出價(jià)更高的小刀手形成對(duì)比;③夫婦二人對(duì)尚未長(zhǎng)大的小羊的可憐,與為生活所迫而賣(mài)羊形成對(duì)比?忌痤}是要結(jié)合對(duì)比作用分析。

考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

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