在布魯塞爾學(xué)畫的時(shí)候，早上都是人體寫生的課，畫室里經(jīng)常有兩三個(gè)模特兒擺姿勢(shì)給我們畫。
他們之中有男有女，有老有少，流動(dòng)性卻不太大，就是說：間或有一兩個(gè)人做不長(zhǎng)久，但是大多數(shù)的模特兒都有了好幾年的經(jīng)驗(yàn)，也都很敬業(yè)。每天準(zhǔn)時(shí)來，準(zhǔn)時(shí)走，休息的時(shí)候盡管也會(huì)和我們談天說笑，但是，只要一到上課時(shí)間，一走上他的位置，一脫下罩袍，一擺好姿勢(shì)，他就不再說話也不再動(dòng)作，在幾十分鐘的時(shí)間里，安靜沉穩(wěn)得如一具雕像。
這就是我們?yōu)槭裁床荒苋淌苣莻�(gè)叫做瑪利亞的模特兒的原因了。
她不但常常遲到，常常借故早退，并且，擺姿勢(shì)的時(shí)候，從來不能讓我們滿意。
因?yàn)樗兄桓遍L(zhǎng)而瘦削的身材，所以教授常常要求她擺出站立的姿勢(shì)。在開始的五分到十分鐘里面，她還算合作，還能努力地保持直立的姿勢(shì)，努力地睜大她那很黑很深的眼睛，但是，只要時(shí)間稍微久一點(diǎn)，她就開始搖晃了，眼睛也時(shí)開時(shí)閉，有時(shí)候還會(huì)自說自話起來。
在那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就開始低聲埋怨，我也會(huì)一陣一陣地覺得煩躁。平常的我可以開玩笑，可以容忍一切的散漫和疏忽；但是，站在畫布前的我，尤其是那個(gè)二十二三歲時(shí)的我，那個(gè)年輕氣盛有著無限野心，并且對(duì)自己非常嚴(yán)厲的我，是絕對(duì)不能容許有一絲一毫的差錯(cuò)的。
那天，上課的時(shí)候，愛瑪帶了幾個(gè)橘子來，教授不在，畫室里自然就比較活潑了一點(diǎn)。愛瑪剝橘子給我們吃，畫室里充滿了一種橘子皮的香氣。
這個(gè)時(shí)候，瑪利亞忽然說話了，就在畫室的中央，在木制的高高的寫生臺(tái)上，她對(duì)愛瑪說：“請(qǐng)你給我一點(diǎn)橘子皮吃好嗎？”
大家都有點(diǎn)吃驚，很少有正在工作中的模特兒會(huì)開口說話，并且開口要東西吃的，而且要的是橘子的皮！
愛瑪有點(diǎn)不好意思，趕快遞給她幾瓣橘子，但是，瑪利亞不要，她只要橘子皮，她說：
“我喜歡吃橘子皮，可以提神�！�
全班都哄笑了起來，助教也在旁邊微笑，真的�。∵@個(gè)老愛打瞌睡的瑪利亞實(shí)在是需要提提神的�。�
而我的忍耐已經(jīng)達(dá)到極限了！整個(gè)早上，對(duì)畫室里的嘈雜，對(duì)瑪利亞的不合作，對(duì)正在畫的那張畫的毫不進(jìn)展，對(duì)這所有一切的不滿都在這個(gè)時(shí)候爆發(fā)了出來。我把筆摔進(jìn)畫箱里，把畫箱用力地大聲地關(guān)上，然后拿著畫布?xì)鉀_沖地走出畫室，無論如何，這樣一個(gè)本來可以用功的早上是完全浪費(fèi)，完全白過了。
到了晚上，在宿舍里，在燈下，我又把那張畫再拿出來端詳，想看一看還有些什么可以努力或者補(bǔ)救的辦法。畫布上的瑪利亞面對(duì)著我。其實(shí)，如果不是這樣瘦削和無神的話，她的輪廓應(yīng)該可以算是很美麗的。
隔壁房間的阿麗絲跑過來找我聊天，她是一間公立醫(yī)院的護(hù)士，比我大上五六歲，快要結(jié)婚了，常常拿些壁紙或者窗簾的樣本要我來幫她挑選，給她的新家提意見。
那天晚上，她一看那張畫就叫了起來：
“我的天！你把她畫得真像！”
我很奇怪地問道：“怎么，你認(rèn)識(shí)瑪利亞嗎？”
“怎么不認(rèn)識(shí)，在中學(xué)里，她高我?guī)准?jí)，長(zhǎng)得漂亮，一畢業(yè)就結(jié)婚了�？墒�，生了四個(gè)孩子以后，有一天，她丈夫一句話也不說就走了，隔了很久才從不知道什么地方寄了封沒有回信地址的信來，說對(duì)不起她，勸她把四個(gè)孩子送到育幼院，你看！有這樣荒唐的事！”阿麗絲說著說著竟然笑了起來，是�。∷奈椿榉蛎刻煜掳嘁院蠖紩�(huì)來找她，兩個(gè)人甜甜蜜蜜地說上好多話，她怎么能夠忍受瑪利亞這樣荒唐的婚姻呢！
“去年，我在街上碰到她，她如果不叫我，我還真不敢認(rèn)她哩！她說，她拼命也要保住這四個(gè)孩子，絕不讓他們?cè)獾椒蛛x的命運(yùn)。她已經(jīng)學(xué)會(huì)了開電車，所以，你別小看她，她白天去你們學(xué)校做模特兒，晚上可就是夜班電車的女司機(jī)哩！”
一個(gè)非常瘦削的女人穿著暗色的制服，在駕駛臺(tái)后面強(qiáng)撐著她的常常黑黑的眼睛，從薄幕一直到午夜，開著一列古老又笨重的電車，在布魯塞爾狹窄的街道上反復(fù)地行走著。然后，在第二天的早上，再匆匆地趕到藝術(shù)學(xué)院明亮的畫室里，在一群驕傲的，殘忍的，要求很嚴(yán)格的年輕人前面，脫下她所有的衣服，脫下她所有的曾經(jīng)有過的理想和美夢(mèng)。
而這一切，都是為了能讓四個(gè)幼小的孩子，在失去了父親之后，不再失去母親，失去他們的家，他們那唯一的卑微的依憑。
從那天以后，我一直不太敢正視瑪利亞，在她的面前，我一直不太敢抬起頭來。
（選自《小說精粹》，有刪改）
（1）下面對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（ ）
A.作為模特，瑪利亞不但常常遲到，常常借故早退，擺姿勢(shì)的時(shí)候，從來不能讓學(xué)生滿意；但作為母親，她很稱職，拼命保住了她的四個(gè)孩子。
B.因?yàn)楝斃麃営兄桓遍L(zhǎng)而瘦削的身材，所以教授故意要求她長(zhǎng)時(shí)間擺出站立的姿勢(shì)，以考驗(yàn)她的身體是否勝任模特這一艱辛的工作。
C.“我”把筆摔進(jìn)畫箱里，把畫箱用力地大聲地關(guān)上，然后拿著畫布?xì)鉀_沖地走出畫室，意在表現(xiàn)瑪利亞的不敬業(yè)已經(jīng)到了令人難以容忍的地步。
D.小說中寫阿麗絲的未婚夫每天下班以后都會(huì)來找她，兩個(gè)人甜甜蜜蜜地說上好多話，目的在于提示小說的主旨——莫要被愛情蒙蔽了雙眼，否則就可能造成悲劇人生。
E.小說后文揭開了瑪利亞的雙重身份——白天做模特兒，晚上是夜班電車司機(jī)，其實(shí)，前文已有暗示，如眼睛“很黑很深”“時(shí)開時(shí)閉”；只要站的時(shí)間稍微久一點(diǎn)，她就開始搖晃；索要橘子皮吃來提神。
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括瑪利亞的形象。（6分）
（3）小說第二自然段的描寫，在全文中起到了怎樣的作用？（6分）
（4）有人認(rèn)為后三段完全可以刪掉，你同意嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（8分）
參考答案：
（1）B、D
（解析：B“教授故意要求她長(zhǎng)時(shí)間擺出站立的姿勢(shì)，以考驗(yàn)她的身體是否勝任模特這一艱辛的工作”錯(cuò)。D.小說的主旨，不是“莫要被愛情蒙蔽了雙眼，否則就可能造成悲劇人生”。）
（2）（6分）瑪利亞是一位偉大的母親，她不僅外貌出眾，而且十分堅(jiān)強(qiáng)。在丈夫絕情不歸的情況之下，她白天去做模特兒，晚上做夜班電車司機(jī)，勇敢地獨(dú)自承擔(dān)起了養(yǎng)育四個(gè)未成年子女的任務(wù)。（不幸、堅(jiān)忍、盡責(zé)、充滿母愛也可）
（3）（6分）作用有三：①以“大多數(shù)的模特兒都很敬業(yè)”與后文瑪利亞的不夠敬業(yè)形成鮮明的對(duì)比，激發(fā)讀者的好奇心；②為后文寫同學(xué)們對(duì)瑪利亞表現(xiàn)不滿做鋪墊，使后文情節(jié)的發(fā)展更為合情合理；③暗示瑪利亞其實(shí)也是一個(gè)敬業(yè)的人，她的“不敬業(yè)”另有原因。
（4）（8分）開放性題目，言之有理即可。贊同可以從留給讀者想象的空間，余味無窮方面去談；不贊同，可以從更清晰地塑造出一位偉大母親形象方面去談。
