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宋長(zhǎng)征《趟過(guò)小河是故鄉(xiāng)》高三散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
宋長(zhǎng)征《趟過(guò)小河是故鄉(xiāng)》高三散文閱讀題及答案

(1)你坐下來(lái),時(shí)光在眼前靜靜地流淌。你想抓住些什么,時(shí)光卻在指縫中溜走。陽(yáng)臺(tái)上的雛菊花開了,黃的白的和粉的交錯(cuò)在一起。你想起了故鄉(xiāng),小河畔的野雛菊開得正濃?勺钄嗄愕牡降资鞘裁,總也說(shuō)不清,你只知道那滿坡的春天啊,還有母親的羊群都在小河里流動(dòng)。而你,說(shuō)不清的距離像橫亙?cè)谏锏囊粓?chǎng)霧靄,和故鄉(xiāng)遙遙相望,任臉頰清淚兩行。

(2)夢(mèng)里,母親的搗衣聲孤單地響起,濺起的水霧打濕了她的發(fā)髻。浣衣的石板在水流里青著,泛起一些歲月凝集的韶華。青石板有淚么?那淙淙的河水不回答,也不怎么匆忙,靜靜地流淌。

(3)一個(gè)背影和一頭金色皮毛的老牛在下游的岸邊佇立,影子被清澈的河流帶走,只留下一些濕淋淋的回憶,在今夜或者某夜的月光中上岸。父親的那頭老牛,金黃色皮毛的光澤在夜色中閃耀,照亮了潺潺的流水。

(4)岸上的野雛菊兀自開著,母親的羊群只剩下小小的一朵,在天上飄,隨風(fēng),隨著時(shí)光,再也來(lái)不及在明凈的水面上打量一下自己的模樣。

(5)你為什么憂傷?你的遠(yuǎn)行不過(guò)是從此岸跨越到彼岸的距離。盡管你走時(shí),母親撩起衣襟在門板后擦了擦眼睛,然后讓你踏著她的目光上路,涉水而過(guò)。那一天,風(fēng)正緊,雨斜織在小河的上空,如煙,如霧,網(wǎng)織著故鄉(xiāng)的模樣。

(6)季節(jié)啊,有時(shí)也像一條小河,先是用綠色把你的思念串起,就成了一掛風(fēng)鈴,叮當(dāng)著童年的時(shí)光。河水像母親的溫柔,從腋間,從腳趾縫里,從甜蜜的心窩子里輕輕流淌。你快要醉了。母親的氣息有春天的香甜,舌尖上,睡夢(mèng)中,咂了又咂;眼眸里,搖籃中,要了還要。——你是喂不飽的小花狗呢!母親眉眼彎彎,用嗔怪戳著你的額頭。

(7)叛逆的河水總在夏天暴漲,你不用再牽誰(shuí)的手就能輕松跨過(guò)漫水的小橋。你自信長(zhǎng)了青蛙的蹼掌,扎個(gè)猛子就能從此岸泅到彼岸。父親的眼里是壞壞的笑,專門倚在老牛的身上等你,看你嗆水的樣子。

(8)秋天了,誰(shuí)在岸上等你?野雛菊向著太陽(yáng),擎出盛滿了子實(shí)的托盤?墒且粋(gè)又一個(gè)秋天啊,你讓等待的人花白了鬢發(fā),直到那頭有金色皮毛的老牛牽著父親走進(jìn)了夕陽(yáng),你還在彼岸徘徊。

(9)流淚的母親啊,在河邊搗衣,遙遠(yuǎn)的布谷聲聲,再也不能驚醒她的鼓膜。她渾濁的雙眼癡癡地望著清水柔波,每一條游魚的自由自在都值得這樣每天為之祈禱。河岸上的野雛菊開了,河岸上的野雛菊敗了;那個(gè)和她一起耕耘歲月的人被一頭金色毛皮的老牛牽走了……

(10)她的青石板沒有了棱角,每一縷流水輕輕走過(guò),再也打不出旋渦。

(11)布谷鳥停止了歌唱。在青石板上敲打歲月的母親不得不這樣認(rèn)為,然后依然用力,希望“嗵嗵”的搗衣聲可以傳得更遠(yuǎn)。----從此岸到彼岸。

(12)故鄉(xiāng)那條彎彎的小河,玉帶般纏繞著一些熟悉的身影。你定定地凝望今晚夜空里的月亮,月亮那么明媚又充滿哀傷。你知道今夜月光如水,就如流年似水一樣不能緊緊把握。還不如那條小河,輕輕一掬,就捧起一汪晶瑩?墒悄愕亩煽谀兀考幢闶野渡無(wú)人不是也希望有一艘能載動(dòng)清愁的小船么?好讓你從此岸到彼岸,再看那野雛菊花開的模樣。

(13)“快回、快回”,布谷鳥的叫聲比任何時(shí)候都要嘹亮,能穿透夜色,也能穿透心房。你還要踟躇么?母親的鬢發(fā)在窗外飄過(guò)他鄉(xiāng)的夜空,帶一片野雛菊花開的美麗,來(lái)看你。你的心開始跳躍了嗎?一些失落或憂傷在那個(gè)等待的懷抱里可以無(wú)所顧忌地釋放。她會(huì)囁嚅著嘴唇,哽咽著喉嚨,為你擦去思念的淚光;她會(huì)攬你入懷,就像小時(shí)候,端詳著你的臉頰,讀出一生的幸福。

(14)從此岸到彼岸,每一處都是渡口。每一個(gè)渡口都停泊著一艘寫著故鄉(xiāng)的小船,在等你,趟過(guò)小河是故鄉(xiāng)……

(選自《散文選刊》  2008年4月  有刪改)

6.文中的母親有什么特點(diǎn)?作者是如何刻畫母親的?(4分)

7.文中多處寫到野雛菊,這樣寫有什么作用?(4分)

8.第(12)自然段表達(dá)上有哪些特色?這樣寫有什么藝術(shù)效果?(6分)

9.閱讀文章最后一段,理解標(biāo)題中“小河”的含義,探究文章的主題思想。(6分)

參考答案:

6.(1)母親溫柔、慈愛,愛兒子愛得熱切,思念兒子思念得深沉;(2分)(2)通過(guò)想象,多次描寫搗衣的動(dòng)作和聲音及簡(jiǎn)潔而傳神的動(dòng)作和語(yǔ)言刻畫母親(2分)。

7.引發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情;串聯(lián)起思鄉(xiāng)的相關(guān)內(nèi)容;使行文結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。(答對(duì)1點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)4分)

8.運(yùn)用了比喻、擬人(借代、設(shè)問(wèn)兩種不作要求)等修辭手法;( 2分)以第二人稱的稱呼行文,親切自然,(2分)形象生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)美麗家鄉(xiāng)的贊美和思念之情。(2分)

9.小河既實(shí)指家鄉(xiāng)的小河,(1分)也指“我”與家鄉(xiāng)在時(shí)空上的距離,(1分)在心靈上的阻隔。(1分)文章告訴我們,故鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)之間,并沒有不可逾越的鴻溝,(1分)只要你用心感悟,只要你心中裝著親情、鄉(xiāng)情,(1分)你就能飛越鴻溝,擁抱“故鄉(xiāng)”。(1分)

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