從日本回來，在潛心譯述介紹西洋文藝?yán)碚摰耐瑫r(shí)，“子愷漫畫”也誕生了。
讀的書多了，看的畫多了，覺得以前在浙一師時(shí)所確信的“師自然”的忠實(shí)寫生畫法，其實(shí)與幼年時(shí)所熱衷的“印”《芥子園畫譜》，相去不過五十步。都是“依樣畫葫蘆”�！昂J不愿再畫下去，非葫蘆的畫不出來”，于是只好“讀讀書，看看別人的畫罷休了”�！拔蚁肟纯磿佼�，但越看書越不會再畫了�！逼鋵�(shí)正是在這苦悶時(shí)期，一種新的畫風(fēng)已不期然而然地在他的思緒中孕育著了。
有一次，春暉中學(xué)開校務(wù)會議的時(shí)候，豐子愷對會議的內(nèi)容茫無頭緒，卻獨(dú)自觀看“那垂頭拱手而伏在議席上的各同事的倦怠的姿態(tài)”。回家后用毛筆把這校務(wù)會議的印象畫了出來，又恐被學(xué)生看見了不好，便把畫貼在門背后獨(dú)自欣賞。這幅畫引起了他的興味，從此之后，豐子愷不斷地把他平時(shí)所縈心的瑣事細(xì)故一一乘興描出。
起初作的大批小畫，都是由于受到當(dāng)前景象的感觸，覺得有如骨鯁在喉，不吐不快，非立即畫下不可。一旦畫出之后，便“得到和產(chǎn)母產(chǎn)子后所感到的同樣的歡喜”�！坝袝r(shí)把平日所信口低吟的古詩句詞也試譯出來”，“譯作小畫，粘在座右，隨時(shí)欣賞”，并在畫上簽上自己的名字的英文縮寫TK。畫這些小畫時(shí)，根本沒有想到要去發(fā)表。有一次被夏丐尊發(fā)現(xiàn)了，連聲贊賞說：“好!再畫!再畫!”豐子愷受到鼓舞，“心中私下歡喜，以后描的時(shí)候就覺得更大膽了”。
是朱自清第一個把豐子愷的畫稿拿去發(fā)表的。那時(shí)，白馬湖畔的朱自清與遠(yuǎn)在北京的俞平伯合辦了一個不定期的文藝刊物，豐子愷不僅為這刊物設(shè)計(jì)封面，還在《我們的七月》上首次公開發(fā)表了一幅畫，畫題是“人散后，一鉤新月天如水”。被鄭振鐸發(fā)現(xiàn)，他對這幅畫及其作者感到莫大的興趣。朱自清到白馬湖去，鄭振鐸便向他打聽豐子愷的消息。1925年，豐子愷到上海創(chuàng)辦立達(dá)學(xué)園，這時(shí)《文學(xué)周報(bào)》恰好要用插圖，鄭振鐸便通過胡愈之向豐子愷索畫，陸續(xù)發(fā)表在《文學(xué)周報(bào)》上，他給這些畫冠以“漫畫”的題頭。從此中國始有“漫畫”這名稱了。后來鄭振鐸要求為豐子愷出一個集子，便在一個星期日和葉圣陶、胡愈之一同到江灣立達(dá)學(xué)園去看他的畫。他回到上海后，與葉圣陶、沈雁冰共同挑選，把絕大部分都選進(jìn)了集子，于1925年12月以文舉周報(bào)社的名義結(jié)集出版。這冊最初出版的畫集得到朋友們的熱情支持，為之作序?qū)懓系挠朽嵳耔I、夏丐尊、來自清、俞平伯等人。夏丐尊在序中贊嘆說：“對于生活，有這樣的咀嚼玩味的能力�！敝熳郧逭f：“一幅幅的漫畫，就如一首首的小詩——帶核兒的小詩�！庇崞讲诎现姓f：“您是學(xué)西洋畫的，然而畫格旁通于詩。所謂‘漫畫’，在中國實(shí)是一創(chuàng)格；既有中國畫風(fēng)的蕭疏淡遠(yuǎn)，又不失西洋畫法的活潑憨恣�！�
1926年，《子愷漫畫》又以開明書店的版本繼續(xù)出版，并且多次再版。
關(guān)于“漫畫”這個名稱，豐子愷后來這樣說：“國人皆以為漫畫在中國由吾創(chuàng)始。實(shí)則陳師曾在《太平洋報(bào)》所載毛筆略畫，實(shí)為中國漫畫之始�！�
陳師曾的畫究竟是不是中國漫畫之始，這有待于學(xué)術(shù)界研究討論，但豐子愷的畫確實(shí)是受了中國畫家陳師曾的啟發(fā)，再加上日本畫家竹久夢二畫風(fēng)的影響，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
在西洋畫派中，豐子愷最喜愛19世紀(jì)法國著名畫家米勒的作品。尤其是《初步》一畫，給豐子愷的創(chuàng)作以直接的影響。
然而豐子愷認(rèn)為自己的畫“不是正式的繪畫，只是繪畫之一種。至于這種畫價(jià)值如何，那我自己實(shí)在想不出答語。我仿佛具有一種癖癮，情不自禁地要作這種畫”。
朱光潛認(rèn)為，這位漫畫家善于“從紛紜世態(tài)中挑出人所熟知而卻不注意的一鱗一爪”來加以點(diǎn)染。又認(rèn)為“他的畫品就是他的人品的表現(xiàn)。子愷從頂?shù)锦�，渾身都是個藝術(shù)家”。
豐子愷的漫畫創(chuàng)作數(shù)量既多，發(fā)表的范圍又廣。由于畫材來自現(xiàn)實(shí)生活，而且主要來自平凡的勞動大眾的現(xiàn)實(shí)生活，因此他的讀者遍及工、農(nóng)、商、學(xué)、兵各界。又因?yàn)樗簧犊耍瑢τ趤硇艁碓L的讀者，不拘職業(yè)、身份，有求必應(yīng)，因此散存在人民中間的畫不計(jì)其數(shù)。 （選自《豐子愷傳》，有刪改）
（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．隨著視野的開闊，見識的增多，豐子愷不愿再沿用“師自然”的忠實(shí)寫生畫法，可是新的畫法又一時(shí)找不到，所以內(nèi)心非常苦悶。
B．豐子愷在春暉中學(xué)任教時(shí)，喜歡把自己平日所縈心的瑣事細(xì)故乘興描出，并置于身旁，隨時(shí)欣賞，感到非常歡喜。
C．文中引用朱光潛的話，一方面說明豐子愷作漫畫的藝術(shù)手法，另一方面稱贊豐子愷藝術(shù)家的品質(zhì)，從他的人品可以看出他的畫品。
D．豐子愷為人慷慨大方，而且漫畫多表現(xiàn)平凡大眾的現(xiàn)實(shí)生活，所以他的漫畫雖然缺乏浪漫主義熱情，但還是得到了各界民眾的廣泛喜愛。
E．文章敘述了“子愷漫畫”由醞釀到誕生到大放異彩的過程，展現(xiàn)了豐子愷執(zhí)著于繪畫藝術(shù)的情懷和成名之后仍然保持淳樸謙遜的品格。
（2）“子愷漫畫”有哪些特點(diǎn)?請簡要概括。（6分）
答：_____________________________________________________________________________________
（3）豐子愷畫漫畫為什么能夠取得成功?請簡要分析。（6分）
答：____________________________________________________________________________
（4）有人說，中國有漫畫，豐子愷功勞居首。你是否同意這種說法?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（8分）
答：_______________________________________________________________________
（1）AE（答E給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分；答C、D不給分）…查看完整高中傳記類閱讀訓(xùn)練答案100則（本題在答案頁第1頁） …（4）觀點(diǎn)一：同意。①漫畫這種畫風(fēng)是苦悶中的豐子愷在思緒中孕育出來的。②豐子愷陸續(xù)發(fā)表在《文學(xué)周報(bào)》上的畫作被稱為“漫畫”，這是中國有“漫畫”這一名稱的開始。③俞平伯稱豐子愷的“漫畫”，“在中國實(shí)是一創(chuàng)格”。觀點(diǎn)二：不同意。①豐子愷說陳師曾登載在《太平洋報(bào)》上的毛筆略畫，實(shí)為中國漫畫之始。②漫畫這一名稱是鄭振鐸的創(chuàng)意。③豐子愷正式走上漫畫創(chuàng)作道路與鄭振鐸、葉圣陶、朱自清等人的力促和熱情支持與推介分不開。（觀點(diǎn)明確2分，分析合理、充分6分）
