（1）有些路，你并不清楚。譬如：到仰天堂去。雖然二十多年前去過一兩次，也知道仰天堂，在秋浦河畔，玉屏山上，芙蓉尖下。但時隔多年，即使舊路，于我，也似乎陌生起來。
（2）新年伊始。元旦黃昏，我與散文家許俊文先生為上仰天堂而提前夜宿灌口。
（3）次日，早起，看天，特陰，特寒。預(yù)報，天欲小雪�？墒牵覀円廊粠е鐾鎏焯玫陌蝗粵_動，行走在鄉(xiāng)間，行走在寒風里。
（4）原先上仰天堂，都是坐船過渡去的。不想，這次，走著走著，就上了一座窄窄的鋼混橋梁。我站在新架的橋上，向河的上游早先過渡的地方看去，誰知，早先的渡船已被閑置在河巖邊的沙丘上，像一條干死腐爛的魚。這，不由讓我想起宋人寇準的喟漢：野水無人渡，孤舟盡日橫！說實在的，行走鄉(xiāng)野，遇到河流，我倒是希望有一只船把我從此岸擺渡到彼岸的。對于我，這不是好奇，也不是新鮮。我只覺得擺渡于人生有著它的獨特的禪意。
（5）沒有了擺渡，我們就那樣徑直地過了橋。過橋的時候，我確乎頓生了一絲悵然和失落。于是，沿著秋浦河堤行走，也許時候已然是寒冬，沿路幾乎沒有養(yǎng)眼的風景，除了一片又一片的嫩綠的油菜之外。然而，當我們途經(jīng)舊溪村時，我們不覺被遠遠的駱駝峰下舊溪村莊的炊煙所吸引。其實，炊煙，對我來說，早已是一道令人懷想的風景了�？吹酱稛�，裊裊的炊煙，我自然想起了童年的故鄉(xiāng)，想起了老屋的煙囪……
（6）到了山腳下，我們遇到了一位早晨放牛的村婦。于是，問路。那村婦說，你們這么這么走要方便一些。于是，我們就順著那村婦的指引，朝前方慢慢走去。
（7）一路走來，雖有些許登山之累，但踩著厚積的落葉，腳底的感覺自然越來越輕，越來越暖。轉(zhuǎn)過一道山嘴，穿過一片林木，仰望，仰天堂不覺就在眼前了。
（8）一到仰天堂，我們，尋道的尋道，問佛的問佛，朝拜的朝拜，賞梅的賞梅……
（9）據(jù)宋師太說，仰天堂始建于民國初年。她來仰天堂修行，現(xiàn)在已有76年。
（10）我想，76年，76年在清寂的山上，并且?guī)缀醵际且粋�人……對俗世人來說，這是怎樣一種概念��？
（11）不想吧！想，也許也想不通，尤其對于塵世俗子。
（12）出得禪房，我們又在檻前的小小天池繞了一圈。天池，池清如碧，雖是寒冬，潭面卻依然可見幾枝枯荷殘梗，在寂寥中醞釀著來年的荷香。于是，我遐想著來年夏天，這里的荷蓮，一定煞是悅目，煞是凈心。
（13）許是因了一縷暗香的牽引，在仰天堂禪房左側(cè)，我無意瞥見了我早已心儀的蠟梅。疏朗的梅枝上綴著星星點點的蠟黃，似苞似綻，宛如笑佛。氤氳在梅香里，我不覺浸入佛心。如果不是突然的一聲仰天堂里的狗吠，我想，我不知要在梅下癡呆多久呢！
（14）在仰天堂，除了我們一行，其實還有幾位。我們來時，他們正在與師太告別，決定下山去了。在這樣的寒冬里，又是元旦后一日，我以為我們是今天最早來朝拜的；誰知早已有幾位香客先來了。難怪古人有言：莫道君行早，更有早行人。
（15）在仰天堂四周，我們慢慢地轉(zhuǎn)悠，穿竹林，看蒼松，聽禪音……轉(zhuǎn)過仰天堂前的山道，即是下山的小路，回首仰天堂時，許老師輕輕地說出一句暗禪意的話來：“對于我們，有些路，其實，你并不清楚……”
（16）想想也是，有些路，我們的確并不清楚！
（17）譬如宋師太在仰天堂，一個人的仰天堂，那清寂的生涯……
（18）譬如意欲在山上觀賞雪里的蠟梅，等了好久，不想下山之后，天才飄起了雪花。
（19）譬如回來的當晚上，才知道我們從小道下山的時候，有一位一直仰慕的大師黃先生，從安慶趕來，在飄風里從另一條路又一次上得仰天堂。無怪乎，《湖心亭看雪》里的舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者”的……
14、第（8）段畫線句“我們”一詞用逗號獨立，有何作用？（2分）
15、賞析第（3）段的語言特色。（4分）
16、第（9）至（14）段集中敘寫登上仰天堂后“我”的見聞、感受。請梳理這一部分的思路。（6分）
17、結(jié)合全文，理解許老師那句“對于我們，有些路，其實，你并不清楚……”的深刻意蘊。（6分）
18、根據(jù)（12）段所描述的“枯荷殘�！钡膬�(nèi)容，聯(lián)系實際，讀讀你獲得了怎樣的哲理感悟？（5分）
14題：強調(diào)（1分）“我們”這類“塵世俗子”與真正修行人（宋師太）的區(qū)別（1分）。
15題：①語言樸實（素雅）。（1分）
②句式以短句為主，節(jié)奏明快，表達登仰天堂的急切心情。（2分）
③用詞準確。（舉“仰望”“行…點此查看完整高中散文閱讀訓(xùn)練參考答案（本文答案在第5頁） …”的感慨。（每點2分。意思對即可）
17題：①即使以前走過的路，也常有陌生之感。
②遠離塵世的修行人的清凈、悠然，凡夫塵子難以體會。
③自然景觀（仰天堂的環(huán)境）往往深藏禪機（哲理），令人難以捉摸。
④人們與機會常常失之交臂，令人遺憾。
⑤他人的內(nèi)心世界往往難以揣測。 （意思對即可。答對3點滿分）
18、評分角度：
①扣“希望”、“堅守”（或同類關(guān)鍵詞）形成哲理，言之成理，得3分。
②聯(lián)系實際，得2分。
