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這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)莊園主的家里。
一天中午，莊園主從外面回來，帶回一把鋒利的小斧子，隨手放在門邊，就去做活去了。
正巧，莊園主的兒子看到了這把斧子。他看著閃閃發(fā)光的斧子，十分喜愛，拿在手里左看右看，心想：這么亮的斧子究竟快不快呢？他很想試一試。于是，他帶著斧子跑到了櫻桃園里。
他選中了一棵細(xì)小的櫻桃樹，學(xué)著大人砍樹的樣子，舉起斧子用力砍下去。只聽得“咔嚓”一聲，小樹被攔腰砍斷了。
男孩一看不好，知道自己闖下了禍，就趕緊跑回家，把斧子放到了原處，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本書，裝作專心的樣子讀起來。
幾個(gè)小時(shí)后，莊園主回來了。當(dāng)他經(jīng)過櫻桃園時(shí)，發(fā)現(xiàn)他最心愛的那棵櫻桃樹被砍斷了，頓時(shí)大發(fā)雷霆�；氐郊依铮压r(nóng)叫來訓(xùn)斥了一頓，并要他把砍樹的人追查出來。
一直躲在屋里的小男孩看到這種情景，心想，如果我不承認(rèn)，萬一錯(cuò)怪了別人，那多不好�。〉D(zhuǎn)念又一想，如果在承認(rèn)了，爸爸要責(zé)備我，也許還會(huì)打我的。
該怎么辦呢？他坐在床邊猶豫了好一會(huì)兒，終于大膽地走到了爸爸面前，低著頭，紅著臉說：“爸爸，別再追查了，樹是我砍的�！�
父親問明了情況，不但沒有責(zé)備他，還把他摟在懷里，意味深長(zhǎng)地說：“孩子，我為你的誠(chéng)實(shí)而高興。要知道，做人首先要誠(chéng)實(shí)，這比100棵櫻桃樹還要寶貴�！�
小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，把父親的這些話牢牢記在心上。這個(gè)小男孩就是后來的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓。
1．給短文加個(gè)合適的題目。
2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
猶豫：___________________________________________________________
大發(fā)雷霆：_______________________________________________________
忐忑不安：_______________________________________________________
3．本文對(duì)人物神態(tài)描寫得很精彩，請(qǐng)摘抄兩句。
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
4．照樣子寫句子，一句話里要有兩個(gè)動(dòng)作。
他舉起斧子用力砍下去。
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5．讀句子，回答問題。
（1）“如果我不承認(rèn)，萬一錯(cuò)怪了別人，那多不好��！”從這句話中可以看出華盛頓是個(gè)怎樣的人？
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（2）“做人首先要誠(chéng)實(shí)，這比100棵櫻桃樹還要寶貴。”這句話是什么意思？
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參考答案：
1．誠(chéng)實(shí)更可貴
2．猶豫：指小華盛頓不知道應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，還是不承認(rèn)，拿不定主意。
大發(fā)雷霆：指莊園主發(fā)現(xiàn)他最心愛的那棵櫻桃樹被砍斷了，大發(fā)脾氣。
忐忑不安：指小華盛頓砍了樹后，心神不安。
3．“略”。
4．示例：她舉起手使勁打過去。
5．（1）華盛頓是一個(gè)能夠?yàn)樗酥氲娜�，這樣的人才會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。
（2）在人際交往中，真誠(chéng)地對(duì)待別人，這是很重要的，無論遇到什么事情，只要坦誠(chéng)地告訴對(duì)方自己的想法、自己的做法，別人都是能理解的。
