凡是到都江堰參觀的人都要來看看索橋。那天我從山上二王廟下來，在索橋上來回走了兩次。橋身微微擺動(dòng)，我往前走，橋也好像在往前走。一個(gè)鄉(xiāng)下人挑著擔(dān)子迎面走來，橋一下子動(dòng)得厲害了。我走過他身邊，加快腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲，兩個(gè)小孩從高處跑下來，橋接著大大動(dòng)了一會(huì)兒。我連忙走上高處，又繼續(xù)往下走。我剛走到一半路程，就停下來，站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚嘴”上。我起初看不出來這個(gè)光滑的、魚嘴般的“石頭”是什么東西，后來才知道它是把岷江分為內(nèi)外兩條江的工程。這個(gè)“魚嘴”在都江堰的前端，都江堰便是兩千兩百年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀(jì)念李冰和他的兒子二郎修建的。
我看看“魚嘴”，看看“魚嘴”兩旁數(shù)不清的砂石，我又往前走了�；貋淼臅r(shí)候，我把“魚嘴”再看了一陣�！棒~嘴”依舊擺在那里，看一百遍也看不出什么變化，可是在它上面，我好象看到了兩千兩百多年前的人們的手和心。這個(gè)“石頭”是會(huì)說話的。那許多用手建造了這個(gè)“魚嘴”的人，雖然沒有留下名字，可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪，在將近一公里長(zhǎng)的河谷的兩岸，上千的忙碌工作的年輕人，他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣的么？大的水電站就要在那里動(dòng)工修建了。
1、寫一個(gè)鄉(xiāng)下人和兩個(gè)小孩過橋有什么作用？
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2、說說“魚嘴”的作用是什么？
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3、說說“我好象看到了兩千兩百多年前的人們的手和心”這句話的含義是什么？
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4、課文說“這個(gè)‘石頭’會(huì)說話的”，猜猜石頭說了些什么？
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5、本文寫“索橋的故事”，為什么還要寫都江堰工程？
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參考答案：
1.可以表現(xiàn)索橋給人們生活帶來的便利�！�點(diǎn)此查看六年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則（本文答案在答案頁第10頁）…4.開放題，意對(duì)即可（說當(dāng)年人們建造此工程的艱辛??） 5.寫索橋是為了歌頌造福于人民的人，而都江堰也是造福百姓的工程，二者相呼應(yīng)，深化主題。
