《窮人（節(jié)選）》六年級(jí)閱讀和答案（四則）

（一）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去，別等他們醒來(lái)�！�  

但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。    

“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”  

“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。    

1．這段話節(jié)選自課文《     》，作者是______國(guó)作家_______。    

2．“他們”指的是_________________。   

3．這段話通過(guò)一個(gè)“ _____”字，充分體現(xiàn)了漁夫一家生活______________    ，同時(shí)也說(shuō)明漁夫________________________________的高尚品德。  

4．選擇正確的意思填空。  

A．思考    B．解釋、安慰    C．認(rèn)同    

第一個(gè)“嗯”（   ）   第二個(gè)“嗯”（   ） “哦”（   ） 

5．在文中找出不同語(yǔ)氣的句子按要求畫線。商量的語(yǔ)氣畫“____”；指揮的語(yǔ)氣畫 “===  ”；解釋、安慰的語(yǔ)氣畫“～～”。  

6．聽(tīng)了桑娜說(shuō)的“你瞧，他們?cè)谶@里啦”這句話后，漁夫會(huì)怎么樣？請(qǐng)你想象當(dāng)時(shí)的情景，把它描寫出來(lái)。

____________________________________________________________________

（二）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。    

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)�。俊麜�(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！” 門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)。 ”不，沒(méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。 

1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 

（1）忐忑不安： ________________________________________________________________________

（2）自作自受：_________________________________________________________________________     

2．這個(gè)片段選自《　》一課，作者是_________

3．文中的“她”是指___________，“他”是指___________，“他們”是指_______________________ 

4．文中描寫桑娜神態(tài)的詞語(yǔ)是文中最能概括桑娜心情的詞語(yǔ)是________________________   

5．這個(gè)片段對(duì)桑娜進(jìn)行了什么描寫？她“覺(jué)得非這樣做不可”表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？

___________________________________________________________________________________

（三）漁夫皺起眉（   ）他的臉變得嚴(yán)肅（   ）憂慮（   ）嗯（   ）是個(gè)問(wèn)題（   ）他搔搔后腦勺說(shuō)（   ） 嗯（   ）你看怎么辦（   ）得把他們抱來(lái)（   ） 同死人呆在一起怎么行（   ）哦（   ）我們（   ）我們總能熬過(guò)去的（   ） 快去（   ）  別等他們醒來(lái)（   ） 

1．給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。 

2．這段話中有兩個(gè)“嗯”，各表示什么？   

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3．聯(lián)系課文想一想．文中的“他”指誰(shuí)？  “你”指誰(shuí)？  “他們”指誰(shuí)？  

“他”指_____________ ；“你”指___________ ；“他們”指_________________  

4．這段話中有一個(gè)最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸�，也要幫助別人的句子，請(qǐng)把它寫在橫線上。

___________________________________________________________________________________

5．用“_______”畫出描寫漁夫神態(tài)的句子。

6．文中畫線的部分，應(yīng)該讀出（　　）的語(yǔ)氣。

A．慌亂    B．堅(jiān)定    C．急躁    D．猶豫

（四）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?U>海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。 

1．填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行搭配。

寒風(fēng) （    ）      （    ） 的海浪

（    ）      （    ）     

2．“補(bǔ)一張破帆”中的“補(bǔ)”和“破”說(shuō)明了_____________________。在文中的作用是_________________________________________________。    

3．畫“________”的句子在語(yǔ)段中起____________的作用，因此，它屬于______________句。    

4．桑娜“感到心驚肉跳”的表面原因是________________；實(shí) 際原因是______________________。

參考答案：

（一）1．窮人   俄   列夫·托爾斯泰2．西蒙的孩子3．熬  困難  樂(lè)于助人（意思對(duì)即可）

4．C  A  B5．商量的語(yǔ)氣： 你看怎么辦？ 指揮的語(yǔ)氣：快去解釋、安慰的語(yǔ)氣：我們，我們總能熬過(guò)去的！…點(diǎn)此查看六年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則（本文答案在答案頁(yè)第3頁(yè)）…2．第一個(gè)“嗯”表示思考。第二個(gè)“嗯”表示語(yǔ)氣停頓。（意思對(duì)即可）3．他指漁夫，你指漁夫的妻子桑娜，他們指西蒙的孩子4．我們總能熬過(guò)去的。5．漁夫皺起眉6．B （四）1．寒風(fēng)凜凜， 寒風(fēng)刺骨，洶涌的海浪，澎湃的海浪（答案不唯一）2．漁夫家很窮，襯托桑娜的善良（意思對(duì)即可）3．承上啟下，過(guò)渡4．表面原因是因?yàn)轱L(fēng)暴使桑娜感到心驚肉跳，實(shí)際原因是擔(dān)心丈夫的安全 。（意思對(duì)即可）