華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

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《___的力量》初中記敘文閱讀題及答案

《___的力量》初中記敘文閱讀題及答案

他,是個快遞小子,20歲出頭,其貌不揚(yáng),還戴著厚厚的眼鏡,一看就知道剛做這行,竟然穿了西裝打著領(lǐng)帶,皮鞋也擦得很亮。說話時,臉會微微地紅,有些羞澀。不像他的那些同行,穿著休閑裝平底鞋,方便樓上樓下地跑,而且個個能說會道……

那次他是第一次來,送名片——丁軍輝。只說了幾句話,說自己是哪家公司的,然后認(rèn)真地用雙手放下名片就走了。皮鞋踩在樓道的地板上發(fā)出清脆的響聲。有同事說,這個傻小子,穿皮鞋送快件,也不怕累。

幾天后又見到他。接了他名片的同事有信函要發(fā),就給他打了電話。電話打過去,十幾分鐘的樣子,他便過來了。還是穿了皮鞋,說話還是有些緊張。單子填完,他慎重地看了好幾遍,才說了謝謝。收費(fèi)找零,謹(jǐn)慎地用雙手將零錢遞過去,好像完成一個很莊嚴(yán)的交接儀式。

因?yàn)樗暮裱坨R他的西裝革履,他的沉默他的謹(jǐn)慎,就下意識地記住了他。隔了幾天給家人寄東西,就跟同事要了他的電話。他很快過來,仔細(xì)地把東西收好,帶走。沒隔幾天,又送過幾次快件過來。

剛做不久的緣故,他確實(shí)要認(rèn)真許多,要確認(rèn)簽收人的身份,又等著接收后打開,看其中的物品是否有誤,然后才走。所以他接送一個快件,花的時間比其他人要多一些,由此推算,他賺的錢不會太多。覺得這個行業(yè),真不是他這樣的笨小子能做好的。

轉(zhuǎn)眼到了“五一”,放假前一天快中午的時候,聽到樓道傳來清晰的腳步聲,隨后有人敲門。竟然是他,丁軍輝。他換了件淺顏色的西裝,皮鞋依舊很亮。手里提著一袋紅紅的橘子,進(jìn)了門沒說話,臉就紅了。他把橘子放到茶幾上,看起來很不好意思,說,我的第一份業(yè)務(wù),是在這里拿到的。我給大家送點(diǎn)水果 ,謝謝你們照顧我的工作,也祝大家勞動節(jié)快樂。

這是 印象中他說得最長的一句話,好像事先演練過,很流暢。

我們都有些不好意思起來,這么長時間,還沒有任何有工作關(guān)系的人來給我們送禮物呢,而他,只是一個憑自己努力吃飯的快遞小子,也只是無意讓他接了幾次活,實(shí)在談不上誰照顧誰。他卻執(zhí)意把橘子留下來,并很快道別轉(zhuǎn)身就出了門。

橘子個頭都不大,味道還有一點(diǎn)兒酸澀,應(yīng)該是街邊小攤上的水果。可是我們誰也沒有說一句挑剔的話。

也許因?yàn)樗拈僮�、他的人情味,再有快遞的信件和物品,整個辦公室的人都會打電話找他,還順帶著把他推舉給了其他部分。丁軍輝朝我們這里跑得明顯勤了,有時一天跑了四趟。這樣頻繁地接觸,大家也慢慢熟悉起來。丁軍輝在很熱的天氣里也要穿著襯衣,大多 是白色的,領(lǐng)口扣得很整齊。始終穿皮鞋,從來都不隨意。有次同事跟他開玩笑說,你老穿這么規(guī)則,一點(diǎn)不像送快遞的,倒像賣保險的。他卻認(rèn)真地說,賣保險都穿那么認(rèn)真,送快遞的怎么就不能?這是對對方最起碼的尊重,也是對我們職業(yè)的尊重。

我們都笑,這么簡單的工作,他做得比別人辛苦多了,可這樣的辛苦,最后能得到什么呢?我們的態(tài)度并不樂觀,覺得他這么笨的人,想發(fā)展不太輕易。

果然,丁軍輝的快遞生涯一干就是兩年。兩年里他除去換了一副眼鏡,衣著和言行基本上沒有變化。工作態(tài)度依舊認(rèn)真,從來沒聽到他有什么抱怨。

那天我打電話讓他來取東西。我的大學(xué)同學(xué)在一所中專學(xué)校任教,“十一”結(jié)婚,我有禮物送她。填完單子,丁軍輝核查時冷不丁地說,啊,是我念書的學(xué)校。他的聲音很大,把我嚇了一跳。他又說,我是在那里畢業(yè)的。

這次我聽明白了,不由抬起頭來,有些吃驚地看著他。你也在那里上過學(xué)嗎?

可能那個地址讓他有些興奮,一連串地說,是啊是啊,我是學(xué)財會的,2012年剛畢業(yè)。

天!這個其貌不揚(yáng)的快遞小子,竟然是個正規(guī)學(xué)校的中專生。

我忍不住問他,你有學(xué)歷也有專業(yè)特長,做個快遞員,你當(dāng)初學(xué)的知識不都浪費(fèi)了?我不禁替他惋惜。

不會啊,送快遞也需要有好的統(tǒng)籌才會提高效率,比如把客戶跟據(jù)不同的地域、不同的業(yè)務(wù)類型明細(xì)分類, 業(yè)務(wù)多的客戶一般送什么,送到哪里,私人的如何送……通�?吹娇蛻綦娫�,就知道他的具體位置,大概送什么,需要帶多大的箱子……他嘻嘻地笑,知識哪有白學(xué)的?

我真對他有些另眼相看了,沒想到笨笨的他這么 有心,而他的話,也真有著深入的情理。

轉(zhuǎn)眼又到了“五一”,節(jié)前總會有往來的物品,那天給丁軍輝打電話來取東西,電話是他接的,來的卻是另外一個更年輕的男孩。說,我是快遞公司的,丁主管要我來拿東西。

我愣了一下,轉(zhuǎn)念明白過來。說,丁軍輝當(dāng)主管了?

是啊。男孩說,年底就去南寧 當(dāng)分公司的經(jīng)理了,都宣布了。不等我們問,他接著又說,上次公司會議上宣布的,提升的理由好幾條呢:他是公司唯一干得最長的快遞員,是唯一有學(xué)歷的快遞員,是唯一保持穿西裝的快遞員,是唯一建立客戶檔案的快遞員,是唯一沒有接到客戶投訴的快遞員……因?yàn)槎≤娸x的事,那天,我心里感到由衷的高興。

當(dāng)天下午,丁軍輝的快遞公司送來同城快件,是一箱進(jìn)口的橙子。雖然沒有卡片沒有留言,我們都知道是他送的。

隔著這些漂亮的橙子,我卻看到了那些小小的橘子。橙子很大,色澤鮮艷,味道甜美。它們,不就是那些小橘子開出的花嗎?

(文章略有刪改)

13.速讀選文,概括主要情節(jié)。

送名片→_→贈送橘子→談衣著 →_→_→贈送橙子

14.選取最恰當(dāng)?shù)脑~語,將題目補(bǔ)充完整。

A.樂觀 B.認(rèn)真 C.勤奮 D.謹(jǐn)慎

15.文章多次出現(xiàn)了丁軍輝“穿西裝打領(lǐng)帶穿皮鞋”的細(xì)節(jié)描寫,試分析其作用。

答:_______

16.下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.第3自然段“謹(jǐn)慎地用雙 手將零錢遞過去,好像完成一個很莊嚴(yán)的交接儀式”一句,“謹(jǐn)慎、莊重”等詞語的運(yùn)用,表現(xiàn)了丁軍輝的拘謹(jǐn)。

B.第9自然段“可是我們誰也沒有說一句挑剔的話”,是因?yàn)榇蠹冶欢≤娸x的人情味打動了,對他有了一些理解、親近和包容。

闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閼哥數浠氱紓鍌欐祰椤曆囨偋閹惧磭鏆︽繝闈涚墔濞岊亪鏌i褍浜為柟铏崄閻忓啯绻涙潏鍓хК闁靛棌鍋撻梺鍝勵儐閻楁洟鈥旈崘顔嘉ч柛鈩兠惃鎴濃攽閿涘嫬鐝¢柛銉戝拑绱遍梻浣筋潐瀹曟﹢顢氳缁牓宕橀埞澶哥盎闂佸湱鍋撻〃鍛村疮椤栫儐鏁囧Δ锝呭暞閳锋帒霉閿濆懏鍟為柟顖氱墦閺屾稒绻濋崟鍕贡閸欏懘姊洪崘鍙夋儓闁瑰啿绻樺畷鏇熺節閸愶缚绨婚梺鍝勭▉閸嬪嫭绂掑⿰鍛/妞ゆ挻绋戞禍楣冩⒒閸屾瑦绁版繛澶嬫礋瀹曟娊鏁冮崒姘鳖唵闂佽法鍣﹂幏锟�闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹闂佸湱鍎ら崵锕€鈽夊Ο閿嬵潔濠殿喗锕╅崢鍏肩韫囨搩娓婚柕鍫濇婵偓闂佸湱顒茬紞鈧い锕€婀遍埀顒冾潐濞叉牠鎮ユ總绋挎槬闁跨喓濮寸粈鍐煃閻熻埇浠掗柧蹇ユ嫹
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