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周濤《隔窗看雀》初中記敘文閱讀及答案

[移動版] 作者:tc123100

它總是揀那些最細的枝落,而且不停地跳。仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳,也好像每一根剛落上的細枝都不是它要找的那枝,它跳來跳去,總在找,不知丟了什么。

它不知道累。

除了跳之外,它的尾巴總在一翹一翹的,看起來像是驕傲,其實是保持平衡。

它常常是毫無緣由地“噗”的一聲就飛走了,忽然又毫無原因地飛回來,飛回來的這只是不是原先飛走的那只,就不知道了。它們長得看起來一模一樣,像復(fù)制的。

它們從這棵樹飛往另一棵樹的時候,樣子是非?蓯鄣,那是一團中途劃著幾起幾落的弧度,仿佛不是飛,而是一團被扔過去的東西,一團揉過的紙或用臟的棉絮團兒什么的。

它如果不在中途趕緊扇動幾下它的小翅膀,那就眼看著在往下栽了,像一團扔出去的東西在降落的弧線上突然重新扔高,它挽救了自己。

它不會翱翔,也不會盤旋。它不能像那些大的禽類那樣捉住氣流,直上白云蒼穹之間,作大俯瞰或大航行。它是一個現(xiàn)實主義者,從一棵樹到另一棵樹,從一個樓檐到另一個檐臺,與人共存,生存于市井之間,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

它那么小,落在枝上就是近視眼中的一個黑點,連逗號還是句號都看不清楚,低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛,發(fā)出永遠幼稚的鳴叫,在季節(jié)的變化中堅忍或歡快,追逐著交配,有責任感地孵蛋和育雛……活著。

它是點綴在人類生活過程當中的活標點:落在冬季枯枝上時,是逗號;落在某一個墻頭上時,是句號;好幾只一起落在電線上時,是省略號……求偶的一對兒追逐翻飛,累了落在上下枝時,就是分號。

和人的生活最貼近,但保持距離。

經(jīng)常被人傷害,卻總也不遠走高飛放棄貼近人時的方便,所以總不見滅絕。

它們被人所起的名稱,是麻雀。不知道它們彼此之間是不是也認為對方是“麻雀”呢?

瞧,枝上的一個“逗號”飛走了。

“噗”地又飛走了一個。

1. 說說下面句子中加點詞語不能替換成括號中詞語的原因。

(1)那是一團中途劃(飛)著幾起幾落的弧度……

(2)它如果不在中途趕緊扇動幾下它的小翅膀,那就眼看著在往下栽(落)了……

2. 為什么說麻雀“忙碌而不羞愧,平庸而不自卑”?

3. 鑒賞文中的畫線句子。

(1)仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳,也好像每一根剛落上的細枝都不是它要找的那枝,它跳來跳去,總在找,不知丟了什么。

(2)落在冬季枯枝上時,是逗號;落在某一個墻頭上時,是句號;好幾只一起落在電線上時,是省略號……求偶的一對兒追逐翻飛,累了落在上下枝時,就是分號。

參考答案:

1.(1)“劃”生動地寫出麻雀在空中飛行的速度快,而“飛”只能寫出麻雀的動作,體現(xiàn)不出速度,所以不能替換。

(2)“栽”有跌下的意思,體現(xiàn)了麻雀趕緊扇動翅膀的意義;“落”不能體現(xiàn)出麻雀下降的速度,所以不能替換。

2. 麻雀不停地跳來跳去,顯得很“忙碌”;它不會翱翔,也不會盤旋,不能像那些大的禽類那樣作大俯瞰或大航行,因此顯得“平庸”。但是麻雀是現(xiàn)實主義者,與人共存,生存于市井之間,自由生活,不需“羞愧”和“自卑”。

3.(1)這句話運用了比喻和擬人的修辭手法,生動形象地寫出麻雀跳來跳去的樣子。

(2)這句話運用了比喻和排比的修辭手法,把麻雀比作各種標點符號,寫出了麻雀的不同姿態(tài)及它對人們生活的點綴。

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