華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 高中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高考語(yǔ)文閱讀試題

歌德之勺 山東高考選段閱讀

[移動(dòng)版] 作者:周國(guó)強(qiáng)整理
  關(guān)于詩(shī)人的全部故事,我所知道的一些故事,都在這個(gè)時(shí)刻從腦際一一劃過(guò);叵胨莾删砘貞涗洝对(shī)與真》,還有他與那個(gè)年輕人的談話錄(愛(ài)克曼《歌德談話錄》),感受著一個(gè)長(zhǎng)壽老人的全部豐厚。他在魏瑪宮廷任過(guò)顯赫的官職,一度迷過(guò)光學(xué)研究。長(zhǎng)篇短篇戲劇樣樣皆精,一部《浮士德》寫了幾十年……是的,他像所有人一樣,只是一個(gè)過(guò)客,只是“取一勺飲”。然而他的“勺子”真的比一般人大上十倍二十倍。

關(guān)于歌德,有一段話我們是耳熟能詳了。恩格斯曾這樣說(shuō):“在他心中經(jīng)常進(jìn)行著天才詩(shī)人和法蘭克福市議員的謹(jǐn)慎的兒子、可敬的魏瑪?shù)臉忻茴檰?wèn)之間的斗爭(zhēng);前者厭惡周圍環(huán)境的鄙俗氣,而后者卻不得不對(duì)這種鄙俗氣妥協(xié),遷就。因此,歌德有時(shí)非常偉大,有時(shí)極為渺。挥袝r(shí)是叛逆的、愛(ài)嘲笑的、鄙視世界的天才,有時(shí)則是謹(jǐn)小慎微、事事知足、胸襟狹隘的庸人!

在法蘭克福的歌德之家,我們能夠很具體地理解恩格斯的這段話嗎?在他的故居中,徘徊于詩(shī)人的物品之間。突然,上一個(gè)世紀(jì)的特異氣息濃烈地涌來(lái)……

(文章有刪改)

19.“今天終于以另一種方式接近了你”這句話在文中的含義是什么?它在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?(4分)

(1)通過(guò)尋訪詩(shī)人生活過(guò)的實(shí)實(shí)在在的空間和遺留的器物,去接通(感受)歌德那顆偉人的靈魂。答“通過(guò)用手撫摸一下詩(shī)人觸摸的東西”,“去接通歌德那顆偉人的靈魂”也可。

(2)在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下(或:過(guò)渡)的作用。答“上文談的是年輕時(shí)閱讀歌德作品的情況,通過(guò)這句話,轉(zhuǎn)向下文對(duì)歌德故居的描述”這樣的意思也可。

20.作者在文章中為什么用較多筆墨描述歌德廚房中的那把炊勺?(4分)

(1)勺子非同一般,作者從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的勺子。

(2)由勺子之大展開聯(lián)想,表現(xiàn)歌德的不同尋常。答“表現(xiàn)歌德非同一般。人的一生無(wú)非是‘取一勺飲’,而對(duì)于歌德這樣的天才,其勺必大”也可。

21.文章倒數(shù)第二段引用了恩格斯的一段話。作者為什么要引用這段話?這段話表達(dá)了恩格斯怎樣的觀點(diǎn)?(4分)

(1)借用偉人的話對(duì)歌德進(jìn)行評(píng)價(jià)。答出“因?yàn)槎鞲袼故莻ト,他的話有著很?qiáng)的權(quán)威性和說(shuō)服力,廣為人知,我們耳熟能詳”這樣的意思也可。

(2

查看更多歌德 山東 高考選段資料
隨機(jī)推薦