第39招 不把家變成死板的教室
一個人的心境如何，將決定其行動力。教育專家認為，如果能刺激孩子的興趣，就可以充分培養(yǎng)著孩子的創(chuàng)造力。
一個人一生學(xué)習(xí)的大好時光大多在學(xué)校里，但學(xué)校并不是接受教育的唯一場地，家庭也是教育的好場所。要想讓家庭發(fā)揮其更大的作用，就在于努力營造家庭氛圍。
生活是最好的教材，家庭是除了學(xué)校之外的一個特殊的課堂。父母是孩子人生路上的引路人，父母的情操、理智、修養(yǎng)，直接影響著孩子。在每一件具體事情上，父母的所言所行給孩子的教育和影響，往往勝過平日教子時的千言萬語。
著名劇作家沙葉新幽默感極強，其女兒也天生具有幽默細胞，還在童年時他就對“女大不中留”有過一番妙論:“我認為‘女大不中留’的意思就是……嗯……就是女兒大了，不能再在中國學(xué)習(xí)了，要到外國去留學(xué)�！焙髞硭蝗ッ绹魧W(xué)了。
沙葉新的女兒一次回國探親，她和父母談起同在美國留學(xué)的弟弟，說弟弟想娶個黑人姑娘。父母不由大吃一驚。“媽媽怎么還有種族歧視?黑人女孩是黑珍珠，身材好極了，長得也漂亮�！薄拔业箾]有種族歧視，”沙葉新接話說，“我就擔(dān)心他們以后給我養(yǎng)個孫子;送到上海來讓我們帶。萬一晚上斷電全是黑的，找不到孫子那不急死我們!”女兒連忙說:“那沒關(guān)系，斷電的時候你就叫孫子趕快張開嘴巴，那不是就找到了!”
在父女之間這場溫情脈脈的唇槍舌劍中，父親顯示了他開闊的腳襟、年輕的心態(tài)和幽默的天性，而女兒更是青出于藍而勝于藍，一番“唇槍舌劍”為久別重逢的父女增添了一份格外的喜悅。
家庭環(huán)境可以加強也可以抑制一個孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。一個對人、地、事物擁有豐富體驗的孩子，能呈現(xiàn)多樣化可能性和創(chuàng)造力。
愛迪生是世界著名的發(fā)明家，一生中共有大大小小的發(fā)明2000多種，人們稱他是“發(fā)明大王”。他出生于美國俄亥俄州一個貧苦的農(nóng)民家庭，自幼富于幻想和愛動腦筋。特別喜歡鼓搗科學(xué)小把戲。
愛迪生只上過3年小學(xué)，而這三年讀書生活，還是在淘氣中度過的，他被校長認為是貪玩而被開除出校，這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊。然而，他的母親最了解兒子的濃厚興趣，她不認為兒子的興趣是不務(wù)正業(yè)。
母親專門在地下室里為愛迪生開設(shè)了實驗室，支持孩子的小科學(xué)試驗，從而使愛迪生的發(fā)明能力得到了激發(fā)。12歲那年，他在火車上賣報，但同時又偷偷地在火車做試驗，差點使列車爆炸了。車長一怒之下，狠狠地抽了他一記耳光。這一耳光愛迪生落下了終生的殘疾。
后來，耳聾的他又當過電報員，繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。1862發(fā)明了留聲機，轟動了全世界。
假如沒有父母的理解和支持以及為愛迪生創(chuàng)造的自由環(huán)境，盡針愛迪性具有好的天資，恐怕不會有大發(fā)明家愛迪生。
愛迪生的成就是與父母為他創(chuàng)造的家庭氛圍分不開的。
所以，作為父母，一定要懂得家庭氛圍的重要性，不要把家庭變成死板的學(xué)校教室，使孩子整日都是在學(xué)校的感覺。
愉快的家庭氣氛本身就是一種教育。為了孩子的身心健康，請父母讓笑聲充滿家庭。
做到這一點是不容易的，有位母親說“孩子的爸爸在單位上與同事友好相處，待人謙和，但對孩子卻是另一副面孔，不高興就大發(fā)雷霆。”為什么，因為父母與子女的關(guān)系是感情介入和滲透最深刻的人際關(guān)系，愛之深，則責(zé)之切。愛與恨兩種極端情感在人心靈中往往是孿生的，對孩子愛得深，也就容易產(chǎn)生恨。再加上父母與子女間心理上沒有障礙，語言上沒有閥門，父母一不高興極易信口開河。
要創(chuàng)造和保持美好和諧的家庭氣氛，父母首先要克服情緒上的隨心所欲。生活中總會遇到各種各樣的煩心事，父母在喜怒之間，應(yīng)隨時調(diào)整自己的心理狀態(tài)，力求保持一種平和、明朗、樂觀的心境。千萬不要把憤怒、怨恨、沉郁等消極情緒傳染給家庭和孩子。
讓幽默為家庭添樂趣
人人都希望家庭的港灣寧靜而和諧，而寧靜的生活也需要笑聲做點綴，和諧的日子也需要詼諧來調(diào)劑。幽默中有自嘲、有寬慰、有機智、有純真，雖然幽默的情況不同，方式不同，效果卻同樣神奇。比如遇到家人生悶氣不妨說句“天氣預(yù)報可是晴天啊，怎么多云轉(zhuǎn)陰啦”，趕上雙休日，全家聚在一起，講講故事，說說笑話，既有教育孩子的作用，又給家庭平添了不少樂趣。
創(chuàng)造自由的家庭環(huán)境
心理學(xué)研究表明，有利于孩子創(chuàng)造性發(fā)展的前提條件是“心理安全”和“心理自由”。在進行創(chuàng)造性活動時，孩子都不希望自己受到嘲笑或干擾，而希望能自由自在地專注于自己的活動。因此，給孩子一個自由的家庭環(huán)境就顯得十分重要。
讓笑聲充滿整個家庭
“笑一笑，十年少”，“笑一笑，福來到”，笑是聯(lián)絡(luò)感情的一種妙用無窮的方法，孩子生活在笑臉盈盈、笑聲朗朗的家庭之中，必然會心情愉快，必然會產(chǎn)生進取的激情和向上的力量。
打消對子女的過高期望
望子成龍，望女成鳳之心可以理解，但當子女由于種種因素，某些方面不能達到父母的期望時，許多親子之間的矛盾和沖突就不可避免地發(fā)生了，打罵僅是一種感情發(fā)泄，對改變子女的現(xiàn)狀無濟于事。與其如此徒勞無效，不如降低期望值，讓子女在沒有壓力的情況下自己選擇前進的道路。
不要過多地干涉孩子的行動
無數(shù)事例證明，沒有一個孩子是在訓(xùn)斥、干涉和棍棒威脅下成才的。棍棒威嚇暫時會起作用，但不會持久。父母把孩子當朋友，這是家庭教育中的重要原則，這需要父母有良好的情緒修養(yǎng)，較高的精神境界和擺脫親子感情糾纏的超脫精神。
充滿敵意的家庭氣氛，過多地干涉、訓(xùn)斥孩子，都是不恰當?shù)�。為了孩子，每一個家庭都應(yīng)當和睦、愉快、幸福、美滿。