第29招 從生活細(xì)節(jié)上體貼孩子
世界著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：教育孩子首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去從觸及孩子的心靈開始。而走入孩子心靈的最好辦法，莫過于從生活細(xì)節(jié)上體貼孩子，關(guān)心孩子。
從生活細(xì)節(jié)上體貼孩子，包括耐心地傾聽孩子的每一次談話，細(xì)心觀察孩子的每一個眼神。也就是說，無論什么樣的教育都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出對孩子的人文關(guān)懷，這種關(guān)懷應(yīng)從生活的細(xì)枝末節(jié)入手，讓孩子感受到父母的理解、尊重、關(guān)愛，從而影響孩子的心靈。
現(xiàn)實(shí)生活中的很多父母或者由于工作忙，或者由于生活壓力大，或者由于疏忽，因而對孩子關(guān)心不夠。缺乏關(guān)愛的孩子更容易出現(xiàn)問題。
13歲的小雪跟10歲的妹妹吵架，姑媽批評了她倆，小雪竟負(fù)氣離家出走，姑媽焦急地四處尋找，因小雪的父母都在外地經(jīng)商，平時(shí)托她代為照顧兩個女兒。幸好到了晚上，小雪的父親打電話說孩子去找他了，姑媽這才松了口氣，但卻產(chǎn)生了深深的擔(dān)憂。保姆告訴她，小雪平時(shí)就經(jīng)常打妹妹，說家人更愛妹妹，對她卻很忽視，小雪還說過幾次想跳樓。
而實(shí)際上，平時(shí)無論是姑媽還是孩子的父母，對兩個孩子都是一視同仁、公平對待，并沒有偏向。更讓姑媽著急的是，當(dāng)她對小雪的父親講起孩子的一些值得關(guān)注的表現(xiàn)時(shí)，孩子的父親卻總是不以為然，覺得小孩子能有什么問題？
父母給孩子一樣的玩具、一樣的美食，東西都平均分配，以為這樣就是對孩子的公平。事實(shí)上，這正是對孩子的不公平。每個人都有自己的需求，而不同年齡段的孩子所需要的更不可能一樣，用物質(zhì)衡量和代替解決不了任何問題。
有一位父母在日記中這樣寫道：
記得去年兒子過生日的那天，一回家，他就興沖沖地告訴我：“媽媽，今天我有一份最好的禮物，你猜猜是什么？”望著兒子有點(diǎn)發(fā)紅的笑臉，我說：“一定是什么玩具了。”“不對，今天老師表揚(yáng)我了，說我的作業(yè)做得非常好�！甭犃诉@話，我不由得心中一震，老師的一句表揚(yáng)勝過我們的任何禮物，兒子長大了，不再是只需要電動車、坦克玩具的小孩兒了。
細(xì)細(xì)想來確實(shí)如此，由于平時(shí)對兒子的要求太高，在檢查他的作業(yè)時(shí)，做得好的只認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，不會對他有所贊許；相反，做得不好的地方，則會橫加批評，甚至是訓(xùn)斥。久而久之他感到的只是批評和訓(xùn)斥，在媽媽的眼里永遠(yuǎn)是做不好的，老師的一句表揚(yáng)讓他感到了對自己的認(rèn)可，感到了無窮的快樂，勝過了任何禮物。
所以在以后的日子里，我會更多地考慮孩子的心理要求，看見兒子有進(jìn)步的地方，我就會及時(shí)的加以表揚(yáng)；做得不好的地方，及時(shí)加以糾正，使他逐漸找回以往的自信心。
好惡分明是我兒子最大的特點(diǎn)。有興趣的事情，他非常愿意做，而且也做得非常好；相反，沒興趣的事情他就會敷衍了事，甚至心里有抵觸畏懼情緒，越做越不好，越不好就越?jīng)]興趣，久而久之形成了惡性循環(huán)，最明顯的例子就是數(shù)學(xué)。
由于他比較粗心，所以作業(yè)經(jīng)常有計(jì)算錯誤，時(shí)間長了，他就失去了興趣，每次做作業(yè)如臨大敵，要么很快地做完，要么就是不會，即使是做完的也是錯誤百出。因此，我不時(shí)地告訴他，要相信自己，要多動腦，只要改掉粗心的毛病，就會得到老師的“優(yōu)”，并要求他把每一次的練習(xí)都當(dāng)成考試，認(rèn)真對待，不要放過任何一次證明自己的機(jī)會。
另外平時(shí)帶他出去買東西的時(shí)候，也不時(shí)地讓他幫我計(jì)算應(yīng)付的錢、找回的錢以及可以用幾種方法把大面額的鈔票換成小面額的錢等等，抓住一切機(jī)會讓他懂得數(shù)學(xué)在我們生活中是必不可少的，從中找到樂趣。
相反，他對吹口琴非常感興趣，經(jīng)常找時(shí)間自己琢磨，并總結(jié)了一套自己的學(xué)習(xí)方法。有些曲目老師還沒教，他就已經(jīng)會吹了，而且吹得也比較好。所以一看到兒子對數(shù)學(xué)失去興趣的時(shí)候，我就會用吹口琴的事情來鼓勵他，讓兒子感到有了興趣任何事情都會做好的。
所以，我感到對孩子的教育首先要確立一個符合自己孩子實(shí)際的目標(biāo)，在點(diǎn)滴的關(guān)愛中鼓起孩子的學(xué)習(xí)樂趣，使孩子不斷進(jìn)步。
從上面的案例可以看出：體貼孩子，多參與，積極響應(yīng)孩子的需求，這樣的父母對于孩子的成長相當(dāng)重要。
孩子需要體貼愛護(hù)，這對于他們的情緒安定和感受親子間的親情有著重要的影響。如果能持續(xù)得到父母給予溫暖的關(guān)愛，體貼的照顧，以及肯定的回饋，有助于孩子認(rèn)知能力和情商的發(fā)展。
父母不但要關(guān)心孩子生理上的需要，還應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子心理上的需要，真心傾聽孩子的訴說，耐心了解他表達(dá)的意思，多多給予支持和引導(dǎo)，進(jìn)行平等的雙向交流。
作為父母，應(yīng)當(dāng)對教育有一個全面的認(rèn)識，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，時(shí)刻不忘予以關(guān)注。
一切以理解孩子為出發(fā)點(diǎn)
常言到：理解萬歲，此話不假。作為父母，時(shí)常希望自己的意愿得到別人的理解。其實(shí)，我們的孩子也是一樣的，他們也有美好的愿望。只是有時(shí)他們不知道怎樣表達(dá)，甚至?xí)x擇用不恰當(dāng)?shù)姆绞�，如果父母不正確的理解，也許孩子那顆純潔、善良的心靈，就被我們傷害了。從此，他們也許會為此做一個感情麻木的人，因?yàn)樗麄儠杏X到，好心不能得到回報(bào)。如果父母能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，聽孩子說說自己的真實(shí)想法，真正體會孩子的出發(fā)點(diǎn)，就會發(fā)現(xiàn)孩子那顆金子般的心。孩子也會為自己的善良得到別人的認(rèn)可和尊重而欣慰。接著，他們會去做第二件、第三件好事，直到形成美好的人格。
給予孩子無私的關(guān)愛
要想真正成為孩子最信賴的人，就要具備慈母般的愛。母愛是人世間最神圣的感情，因?yàn)檫@種感情沒有任何私利之心摻雜其間。孩子的眼里，老師是一位威嚴(yán)的長者，因此，當(dāng)他們的行為出現(xiàn)問題，老師想了解他們時(shí)，很難聽到孩子的真話，原因是怕被老師批評。因此，在生活中，你要讓孩子知道，你是多么的關(guān)心他，愛護(hù)他。如此一來，孩子就會敞開心扉。
每天盡量多地和孩子在一起
現(xiàn)代社會隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的工作更加忙碌，父母和孩子在一起生活的時(shí)間少了，教育孩子的時(shí)間更少了。要注意的是千萬不要忽視或中斷了“親子關(guān)系”的紐帶。父母應(yīng)多抽出時(shí)間照顧孩子，和孩子多多互動與交流，從而建立良好的親子關(guān)系，這樣對于孩子的成長和身心發(fā)展是非常重要的。