《花鐘》學(xué)法指導(dǎo)等零散知識(shí)點(diǎn)
讀讀悟悟：
１、課文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放，我們先來讀一讀。
２、再來讀一讀，看誰(shuí)讀得好。
３、最后說一說，你覺得哪些表達(dá)鮮花開放的詞語(yǔ)用得特別好。
自主朗讀，感悟文意：
１、選擇自己最喜歡的方式讀讀課文。
要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，喜歡的部分多讀幾遍。
２、有喜歡的句子嗎？讀給大家聽聽吧�。ㄟ呑x邊正音）
《花鐘》學(xué)習(xí)目標(biāo)
１、會(huì)認(rèn)８?jìng)�(gè)生字，會(huì)寫１４個(gè)生字，正確讀寫“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語(yǔ)。
２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
３、讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。
４、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。
《花鐘》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
１、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，了解花兒開放時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)。
２、教學(xué)難點(diǎn)：
是學(xué)習(xí)作者用不同的句式表達(dá)同一個(gè)意思。