5．老班長(zhǎng)看見大家不吃魚湯，說了什么話？把老班長(zhǎng)說的話讀一讀。為什么最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有小梁知道？
（最后一句話是暗示小梁，要他記住，“共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，鼓舞他們的信心”。這是老班長(zhǎng)前一天對(duì)小梁說的話。這里的暗示帶有命令的意思，所以是嚴(yán)厲的。）
6．讀課文，從“以后”到“竟撲倒在他懷里哭了”，指名三人讀。分角色朗讀其中小梁和老班長(zhǎng)的對(duì)話，一人讀敘述部分。
（從對(duì)話朗讀中體會(huì)老班長(zhǎng)確實(shí)是小戰(zhàn)士的“上級(jí)”、“保姆”、和“勤務(wù)員”，突出老班長(zhǎng)的精神感人之深，為完成上級(jí)交給的任務(wù)決心之大。）
7．為什么老班長(zhǎng)看到大家不吃魚湯，收斂了笑容？看到大家吃完魚湯，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了笑容？
（老班長(zhǎng)看見大家不吃魚湯，怕大家身體更加瘦弱，走不出草地，完不成任務(wù)，所以心里發(fā)愁�？匆姶蠹页酝牯~湯，雖然魚湯很少，但總可以維持生命，可以走出草地，完成上級(jí)交給他的任務(wù)，所以他心里很高興。）
老班長(zhǎng)的感情變化，說明了什么？
（讓學(xué)生分小組討論說出自己的意見。）
小結(jié)第2段段意：寫青稞面吃完了，老班長(zhǎng)想方設(shè)法釣魚煮鮮魚野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，而他自己沒吃過一點(diǎn)兒魚。