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九上古詩詞閱讀理解題集及答案

[移動版] 佚名

九上古詩詞閱讀理解題集,每首詩選一組試題,素材來自于各地中考,參考答案附在文末,僅供本站會員學習參考之用。

九上古詩詞閱讀理解題集

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。

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1.月亮明明普天之下是一樣的,但詩人為何偏偏說“月是故鄉(xiāng)明”?

2.結(jié)合全詩,請指出這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

長沙過賈誼宅劉長卿

三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。

漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知?寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯!

注:作者因遭誣陷被貶為睦州司馬,本詩寫于赴任途中。

3.本詩頷聯(lián)景物描寫有何作用?試作簡析(4分)

……

商山早行

溫庭筠

晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。

檞葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。

[注]征鐸(duò):裝在車馬上的鈴。檞(jiě),又讀(xiè),樹名。枳:樹名,又稱臭橘、枸橘,開白花。杜陵:古縣名,在今陜西省西安市東南;靥:回環(huán)曲折的池塘。

5.前人評論“雞聲茅店月,人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足,始為難得”。請結(jié)合全詩對此加以分析。

6.“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙,請說出妙在何處。

咸陽城東樓

許渾

一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事,故國東來渭水流。

【注】許渾,晚唐詩人,江蘇丹陽人。

7.根據(jù)內(nèi)容,概括作者“愁”的原因。(6分)

8.簡要賞析頸聯(lián)的表達效果。(5分)

無題

李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

9.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是(    )

A.首聯(lián)融情入景。兩個“難”概括萬千內(nèi)容,渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。

B.頷聯(lián)兩個比喻新穎貼切,意義雙關,形象鮮明,感人至深,表明相思之切,愛情之深。

……

③賞析“東風無力百花殘”的妙處。

行香子

(宋)秦觀

樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許、收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。

遠遠圍墻,隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。

11.下列關于這首宋詞的賞析,正確的一項是(3分)

A.本詞上闋移步換景,以村莊為中心描寫四周景物,寫出了詞人所見的爛漫春光。

B.本詞下闕定點觀察,寫出了圍墻、茅堂、橋、流水等意象,表達了作者喜愛之情。

C.本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機的農(nóng)家田園景象。

D.正如詞人“倚東風、豪興徜徉”,本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達灑脫的情懷。

12.請賞析這首詞的語言特色。(6分)

丑奴兒·書博山道中壁

辛棄疾

少年不識愁滋味,愛上層樓;愛上層樓,為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味,欲說還休;欲說還休,卻道天涼好個秋。

[注]①層樓:高樓。②強說愁:沒有愁而說愁,即無病呻吟。強,勉強。

13.這首詞運用了什么藝術手法?

14.作者在“識盡愁滋味”后為什么反倒“欲說還休”?為什么在“欲說還休”之后忽然“卻道天涼好個秋”?

水調(diào)歌頭·明月幾時有

丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

15.“起舞弄清影”的“弄”字用的極妙,妙在何處?(2分)

16.請說說你對“但愿人長久,千里共嬋娟”的理解。(2分)

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

17.詩的頷聯(lián)中借用兩個典故表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)

(1)聞笛賦:           (2)爛柯人:

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