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2016年天水中考優(yōu)秀作文《成長(zhǎng)的滋味》5則

[移動(dòng)版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:01-07

2016年天水中考優(yōu)秀作文《成長(zhǎng)的滋味》5則

【作文原題】:

20.下面兩題,任選一題作文。

(1)輕倚時(shí)光的路口,聽風(fēng)滑過的聲音。記憶中,那一段少年時(shí)光令我們難以忘懷:或輕松愉悅,或焦慮緊張,或幸福甜蜜,或苦澀憂傷……在多彩多味的匆匆流年里,我們慢慢長(zhǎng)大。剪一節(jié)青春片斷,讓它在你的筆下緩緩流淌吧!

請(qǐng)以“成長(zhǎng)的滋味”為題寫一篇文章。

【優(yōu)秀范文】

【范文一】:成長(zhǎng)的滋味

一碗白粥,它需要食鹽的襯托才顯得甘香可口;一杯咖啡,它需要砂糖的陪襯才更加香醇誘人;一盤菜心,它需要醬油的調(diào)味才會(huì)美味鮮甜。成長(zhǎng),它的本質(zhì)不也是無(wú)味的嗎?我們要活得精彩,只能像菜一樣家一點(diǎn)調(diào)味劑,激發(fā)出成長(zhǎng)的七彩。

加鹽,不在暗淡

學(xué)習(xí),成為我們學(xué)生的宿命。它有時(shí)候會(huì)很枯燥,為的只是那一張張成績(jī)單,它像一碗白粥,無(wú)味。然而,懂得生活的人卻把它當(dāng)作一種樂趣,因?yàn)槟菚r(shí)侯的它有了新的一面,變得愈來(lái)愈香甜。

參加課外活動(dòng),閱讀中外名著,遨游科技大海,探討歷史文化——這些都是鮮美的鹽。因?yàn)橛辛伺d趣,我們才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因?yàn)橛辛藙?dòng)力,我們就有了學(xué)習(xí)的效率,學(xué)習(xí)的成長(zhǎng),不再暗淡。

加糖,娛樂身心

每個(gè)人都有自己的興趣愛好,成長(zhǎng)也因?yàn)檫@一塊快“糖”而繽紛。一周緊張的學(xué)習(xí),換來(lái)了兩天的休息。我不可以說它無(wú)憂,因?yàn)榫o接下來(lái)的又是大考小考。但在這兩天里,又何必把自己逼得過緊,埋頭苦干呢?坐下來(lái)喝一杯茶,聽聽音樂,要不然約朋友散散步,去書店走走,看看雜志……

成長(zhǎng)就因?yàn)橛羞@么一些悠閑時(shí)刻才有美好回憶,就因?yàn)橛羞@么一點(diǎn)放松而更有魄力迎接下一周,如咖啡,家一勺糖,使成長(zhǎng)甘甜。

加苦瓜籽,先苦后甜

成長(zhǎng)需要挑戰(zhàn),當(dāng)然,它有成功有失敗,我們都應(yīng)該敢于在里面加一點(diǎn)苦瓜籽,慢慢品嘗。

跑步——辛苦,學(xué)習(xí)——費(fèi)勁,它們都很難超越,因?yàn)樗鼈兌?ldquo;苦”?晌覀兙椭桓试缸尶鄳(zhàn)勝我們,讓苦一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我們以后的甜嗎?

成長(zhǎng)就需要先苦,后甘。就如海輪?凱勒,勇于跨越一切的苦,最終流芳百世。

成長(zhǎng),需要的有很多很多,但最基本的,我們要懂得在不同的時(shí)候添加適合的調(diào)味劑,對(duì)吧?

【范文二】:成長(zhǎng)的滋味

推薦辭:老鷹教小鷹飛翔的故事意義深刻,大量的描寫使得文章避免了單純說理的俗套,別具一格。

人生難免經(jīng)受痛苦,也許只有在痛的砥礪后,才會(huì)品嘗超然的快樂。

——題記

東非大裂谷的一支,山高、水急,四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影,這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機(jī),是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。

一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐。尋聲望去,只見峭拔的巖壁上,偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨,一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái),輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味,眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下,很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

這天,鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影,它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng),它想飛,它想擁有自己的天地!于是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天,峻峭的山巖,蔥蘢的樹叢,飛漱的瀑簾,它對(duì)這一切是多么的向往!張開羽翼,它剛要邁出追夢(mèng)的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵,幽深的溝澗,它躑躅,它退卻,因?yàn)樗m然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草,它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。

就在這時(shí),只聽頭頂一聲長(zhǎng)鳴,鷹子未及舉頭,便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫,仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊,當(dāng)即將沖破死的界限,本能地,它用盡全身的力氣,抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鷹子飛起來(lái)了!然而,一切出乎意料,當(dāng)他回到原來(lái)的地方,看見的卻是平日里相濡以沫的母親!它痛苦,它不能理解母親的致命一擊。然而,當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂,才真正明白,原來(lái)沒有生死一線痛苦的考驗(yàn),就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒有砥礪,也就沒有騰飛!

當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻,我也懂得了,痛并快樂著——這就是成長(zhǎng)的滋味。

【范文三】:成長(zhǎng)的滋味

成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng).成長(zhǎng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng),可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也可以在困難的磨練下成長(zhǎng).因而,成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的.

酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過的.當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了.眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì).成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了.

甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味.成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜.小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予.因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念.

苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味.現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí).但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣呢?

辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味.當(dāng)你正開心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣.在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài).

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