優(yōu)秀作文《我與小溪一同歡笑》評(píng)點(diǎn)：小溪快樂(lè)，我們快樂(lè)　　

我們與小溪一同歡笑

一條清澈的小溪出現(xiàn)在我們的眼前。在這個(gè)炎熱的夏天里，我們真的是如魚(yú)得水，恨不得一下子飛進(jìn)水里，好痛痛快快地去享受一番。

【小溪的出現(xiàn)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，開(kāi)頭簡(jiǎn)練，給人一種暢快之感】

我可顧不了那許多了，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了水里，把雙手也伸進(jìn)水里，真是好涼爽�。∧_下的鵝卵石磨得腳底癢癢的，我順手摸起一塊，好漂亮的：碧綠色，像一塊玉石；橢圓形的，仿佛一只鴨蛋；還是透明的呢，猶如一塊琥珀。我細(xì)細(xì)端詳著，好美好美……突然，一陣水花飛到我的身上。哪來(lái)的水？我抬頭一看，原來(lái)是連祁鑫把水往我身上潑呢！不知是哪個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都下了水，一個(gè)個(gè)玩得正起勁呢。

【用生動(dòng)的語(yǔ)言突出了“我”在水里的快樂(lè)。有觸覺(jué)、視覺(jué)來(lái)寫(xiě)水里的感覺(jué)。描寫(xiě)了水底的鵝卵石的美，襯托了自己的快樂(lè)心情】

我們開(kāi)始三三兩兩圍在一起，打起了水仗，小溪里一下子成了水花的世界，最投入的要數(shù)胡興了，狠勁地用他那下小小的雙手，把水潑向旁邊的同學(xué)，四周圍的同學(xué)都遭到了他的襲擊。同學(xué)們也不是吃素的，馬上組織反擊，大家圍成一個(gè)圈，把胡興牢牢地困在中間，水花一起飛向目標(biāo)——胡興，這時(shí)候的他只好“坐以待斃”了。不大一會(huì)兒工夫，那“可憐”的小胡興已經(jīng)在“潑水節(jié)”中不見(jiàn)了人影，偶爾看見(jiàn)他的兩只手在捂住自己的嘴巴。大概已經(jīng)感覺(jué)到自己是一只徹頭徹尾的落湯雞了，他干脆整個(gè)身子坐進(jìn)了水中。這一招還真靈，同學(xué)們以為他出啥事了，都停止了進(jìn)攻。見(jiàn)他沒(méi)事，我們才抽出空來(lái)互相看看。不看還好，這一看��！我們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，原來(lái)，小溪里出現(xiàn)了一大群的落湯雞。

【生動(dòng)地描寫(xiě)了同學(xué)們?cè)谝黄鸫蛩�仗的情形，突出了同學(xué)們的快樂(lè)。如果描寫(xiě)出具體外貌神態(tài)更能突出這種快樂(lè)�！�

站在岸上的女孩子也早已手癢癢了，只是看剛才的陣勢(shì)太猛，沒(méi)敢下水�，F(xiàn)在，水仗告一段落，她們也忍無(wú)可忍地下到水中，摘下岸邊的野芋子葉，裝著一托托溪水玩得也真夠起勁的。曾敏欣喜若狂地叫起來(lái)：“你們看，這好像珍珠，多漂亮��！”大家都被吸引了過(guò)去，紛紛跟著玩了起來(lái)。我也把水裝進(jìn)芋子葉中，那小珍珠好像一條快活的小魚(yú)，一下也不肯消停，在葉面上跳起了歡快的舞蹈，在太陽(yáng)光的照射下，那晶瑩透亮的身子閃閃發(fā)光，仿佛是一塊大寶石。

【女孩子也在快樂(lè)的玩起來(lái)、

我們?nèi)绔@至寶，托起盛著溪水的芋子葉依依不舍地離開(kāi)了那美麗的小溪。

【最后表達(dá)了對(duì)小溪的留戀】

點(diǎn)評(píng)：一、我們與小溪一同歡笑，文章既突出了“我們”，也突出了歡笑。主題是明確的，但“一同”體現(xiàn)得不夠，在寫(xiě)小溪的快樂(lè)時(shí)在第四段最后，但還表現(xiàn)得不夠，可以寫(xiě)小溪中溪流的快樂(lè)，小魚(yú)的快樂(lè)，水藻的快樂(lè)等。二、對(duì)水中鵝卵石的描寫(xiě)很生動(dòng)，女孩托著芋子葉中的水玩情形很生動(dòng)形象。對(duì)人物的描寫(xiě)有概括描寫(xiě)也應(yīng)有人物的細(xì)致描寫(xiě)。