同步作文《暑假趣事》評點：游玩是一種放松，一種快樂　　

初一作文     暑假趣事

有人問我：你的暑假遇到過有趣的事情嗎？ 　　

有，當然有了，怎么會沒有呢？　　

下面，請聽我慢慢道來�！　�

（開頭用對話形式，也表現(xiàn)出了心情的快樂。）　　

假期里，我和媽媽去浙江安吉玩，其中一個景點叫“神秘部落”�！　�

帶隊的當?shù)貙?dǎo)游是位姓邵的女生。個子小小的，皮膚黑黑的，胖乎乎的，年紀也不大，長得很可愛，我叫她：姐姐�！　�

（描寫了導(dǎo)游，用疊詞，語言生動活潑。突出了導(dǎo)游的可愛，也表現(xiàn)“我”快樂的心情。）　　

邵姐姐帶著我們在“神秘部落”一邊玩，一邊做介紹�！　�

當我們來到一個叫“野人部落”的地方，出現(xiàn)了有趣的事情：部落里的一位“野人”看到邵姐姐，就擋著她，不讓她進入部落，姐姐往哪個方向走，“野人”就擋著姐姐往哪個方走，嘴里還說著一些我聽不懂的話。這時媽媽打趣道：“呵呵，小邵，這人看上你了，想你給他做夫人呢！” 大家聽了這話，都哈哈大笑起來。 邵姐姐聽了，卻狂汗地叫道：“我才不要呢~~~~~~~~~” 大家聽了，又是一陣大笑�！　�

（野人擋住導(dǎo)游的路，媽媽的打趣，導(dǎo)游的回應(yīng)，大家哈哈大笑，都突出了這里好玩有趣。）　　

我們大家都進入了部落，只有邵姐姐還被那個“野人”盯著沒辦法的到處躲閃。　　

邵姐姐好不容易進入部落，那位“野人”又緊貼了過來，邵姐姐和“野人”又開始了你貼我躲的“游戲”�！　�

 “野人部落”里開始了各種土著表演，而我那胖乎乎的邵姐姐，總是不停的被那可愛的“野人”表達著“愛意”，無處可藏的到處躲閃�！　�

而我們，一邊愜意的看著表演，一邊“欣賞”著邵姐姐的可愛與無奈樣子。　　

（我們一邊看表演，一邊“欣賞”邵姐姐與野人的“游戲”，突出了邵姐姐的可愛與無奈。）　　

表演結(jié)束，我們要離開部落了。　　

可是，我那胖乎乎的邵姐姐，又一次的被幾個“野人”同時攔住了，他們用舞姿，表達著對邵姐姐的“愛意”。 我們大家肚子都笑疼了�！　�

（野人用舞姿表達著對邵姐姐的“愛意”逗得我們大家哈哈大笑�！　�

這時，我們團隊里有人又開始起哄了：“小邵，你就留在這里做‘壓寨’夫人吧�！薄熬褪蔷褪�，你看人家多‘癡情’呀！”“是嘛，小邵，你就留在這里吧。”　　

（大家的起哄，突出了快樂。）　　

大家的話，讓邵姐姐聽得直冒冷汗：“你們有沒有同情心嘛！我不要留在這里~~~~~”　　

哈哈哈哈哈，一陣陣善意的笑聲，從我們這里發(fā)出。　　

邵姐姐抓狂地努力擺脫著“野人”的糾纏，終于從一個間隙中“飛”了出來，一溜煙的扔下我們，逃遠了。。。。。。　　

（邵姐姐的語言和動作表現(xiàn)了她的可愛。）　　

這就是我在暑假中遇到的一件趣事！ 現(xiàn)在想起，依然是樂不可支的。 　　

點評：一、暑假趣事，一要求這件事發(fā)生在暑假，二要求這件事有趣。而本文做到了這一點。二、對于初一學生來說，沒必要挖掘“趣”的深刻意義，只要能寫得有意思，不消極即可。本文雖然拿邵姐姐逗樂，但我們看不到一點“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”的意思，原因就是這是在游玩，她是導(dǎo)游。人們的逗樂也是善意的。三、語言動作描寫很成功，字里行間透著快樂�！　�