開學典禮學生發(fā)言稿
各位老師、同學們：
我是九（4）班的學生，我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言。
初中旅途，我們走進了最后的沖刺階段。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊！仿佛是昨日，我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西奔；今日已經(jīng)坐進了九年級的課堂，開始朝著2008年六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年多來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料——抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們的循循善誘，是被困難吞噬時朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆成長中的少年的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸?shù)木髲姡菫榫S護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，和著紅色的熱情、金色的拼搏、綠色的閑適、繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受和感動。
從回憶走回現(xiàn)實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我決不會畏縮！向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已。以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應該記住一點：實現(xiàn)人生價值的最有效的手段，就是——讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！
那應該怎么做呢？
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師45分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。
還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。同學們，我們今天的成績是寒窗苦讀換來的，我們求學之路是父母用血汗鋪就的。我們在這里每一天的花費需要父母花多大的努力才能換回啊?所以說，如果你不好好珍惜你的學習機會的話，那么，你對不住的不僅僅是你自己，更對不住的是你們的父母！
第四點，就是要理智的面對生活。這種理智就需要我們要有自控力。有同學因為不理解學校的管理制度而采取極端的發(fā)泄方式，或者干脆自暴自棄，這時就需要你們能夠正確的理解校方的出發(fā)點，學會和老師同學進行有效的溝通，爭取他們的幫助；當然還有些同學因為缺少明確的目標和足夠的自覺性而荒廢了學業(yè)，他們對現(xiàn)實有太多的不滿，當他們覺得沒有地方可以發(fā)泄的時候，便想靠網(wǎng)絡來逃避現(xiàn)實中的責任，我們大部分同學都已經(jīng)懂得事理了，應該很清楚自己在做什么，該做什么�？刂谱约旱男袨椤⒖刂谱约旱那榫w，是我們在九年級應該做到的！
九年級的同學們，青春是人生無限美好的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的青春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？展望明年的六月，那是我們收獲的季節(jié)。要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，迎接明年六月的陽光燦爛！
我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力拼搏，珍惜青春。珍惜生命，為學校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！
