八年級(jí)五班 馬媛媛

我是XX中學(xué)的一名學(xué)生，與別人不同的是。我是一名特“困”生。

從剛?cè)雽W(xué)的那天起。我就開(kāi)始了初中的特“困”生涯。從早上到晚上。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到困乏，但我管不住自己啊！說(shuō)句實(shí)話，我也不想這樣。

從早晨開(kāi)始。我的困勁就表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都起床了。我還與被窩做“親密”接觸，最后一咬牙，數(shù)著“一、二、三”。忽地掀起被子。五分鐘時(shí)間穿衣疊被，下床，洗臉。然后和室友以百米沖刺的速度來(lái)到教室。

不知是本人海拔有限。還是有其他方面的原因。我被安排在第二排，前面隔一小點(diǎn)兒就是高大的講桌，真是一塊“得天獨(dú)厚”的風(fēng)水寶地�。∷�得正酣。隱隱約約有人捅胳膊肘，急急地喊：“媛！”“討厭死了。再讓我睡五分鐘�！蔽疫B眼皮都沒(méi)睜一下。就回答了他。

班內(nèi)爆發(fā)了一陣哄笑。覺(jué)得不對(duì)勁，剛才夢(mèng)里像是吃的。現(xiàn)在怎么成人了？一道亮光閃過(guò)。猛地一抬頭。不好，面前出現(xiàn)了一張放大了N倍的鐵青著的臉。她眼睛直瞪著我，從唇邊擠出幾個(gè)字：“你已經(jīng)是第七次被我抓住了！”

“‘七’可是個(gè)吉祥數(shù)字。要加倍努力��！”哼，小潔真不是哥們。競(jìng)說(shuō)出這樣的話來(lái)！不過(guò)她不說(shuō)就對(duì)不起“小麻雀”這個(gè)稱號(hào)了。

接下來(lái)的事就在意料之中了。我被老師罰站到下課。這還不算完，下課后。還有班主任親自接待。獎(jiǎng)勵(lì)了我五天的值日。

我也有快樂(lè)的時(shí)候。在我的隨筆日記里留下的是一串串笑聲，可誰(shuí)又想過(guò)在快樂(lè)外表下真實(shí)的我呢？我害怕考試。害怕聽(tīng)成績(jī)。更害怕家長(zhǎng)會(huì)上媽媽失望的眼神。我也想好好學(xué)習(xí)。比誰(shuí)都想，我也不止一次痛下決心，把握生命中的每一秒鐘，去研究x、y、z，去領(lǐng)會(huì)叱咤風(fēng)云的歷史人物。去記憶難懂更難記的政治思想。

可是我一進(jìn)入ABC，我的腦子就短路；一聽(tīng)說(shuō)電阻、電壓、電流，我就像觸電一樣，全身不自在。無(wú)獨(dú)有偶，再加上我那三分鐘熱度的脾氣和好看的電視劇的誘惑。我實(shí)在是沒(méi)辦法。

又是一次月考時(shí)。我的數(shù)學(xué)、物理真不愧是哥們兒，齊刷刷給了我30分。在這之前是絕對(duì)不可能的，我的天，我的上帝啊。怎么讓我活�。楷F(xiàn)在我們特困生行列正在不斷地加強(qiáng)壯大。可是人家雖說(shuō)學(xué)習(xí)不行。別的方面還優(yōu)秀��！像我，要體育沒(méi)體育；要美術(shù)沒(méi)美術(shù)。在他們中間也無(wú)地自容��！老師向我們一次次地發(fā)起“進(jìn)攻”，我們的日子也不好過(guò)啊！

朋友們，干萬(wàn)別再加人我們的行列了��！如果你有解“困”的良策的話，可千萬(wàn)要告訴我們�。�