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丑小鴨同步練習(xí)(會員原創(chuàng))

[移動版] 作者:程泳淋

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 1.給下列字詞注音。
訕(。┬  吐綬(。╇u  燈芯( ) 迸(。┏  颼颼(。
沼澤(。 〉 嫉(。 《剩ā。 木屐(。   訕(。┬

2.解釋下列詞語:

排擠:

來勢洶洶:

彌漫:

 3.文學(xué)常識填空:安徒生——______作家。生于鞋匠家庭。童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說______________等。童話是_________的一種,這種作品通過豐富的______________、幻想和______________來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言______________、______________,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用______________的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?/P>

 4.把丑小鴨在各個(gè)地方所發(fā)生的故事與所受遭遇連線。

沼澤地      被贊美

老太婆家     被嘲笑

灌木林里     向往美與幸福

老農(nóng)家      被追打

花園里      同情, 歧視

 5.在這些打擊面前,丑小鴨抱什么態(tài)度,有什么追求?

6.“丑小鴨”在現(xiàn)實(shí)生活中被賦予什么新的含義?

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