③步入鳥(niǎo)島，但見(jiàn)處處野林，條條清水，蕩漾的蘆葦，初發(fā)的蒲棒，紫蕊的紅柳，冶艷的奇花，簇簇?fù)頁(yè)�，勾連而不絕。朋友說(shuō)，你看，這蘆葦?shù)母o是可以吃的呀。我問(wèn)，炒菜嗎?朋友笑了，說(shuō)，小孩子就那么掰下來(lái)吃，甜絲絲的。或是身臨其境之故，勾起了他兒時(shí)的回憶。他指著一株溪邊開(kāi)花的河柳說(shuō)，小時(shí)候放羊時(shí)不小心手劃破了.敷上它就好了。隨即又感慨地說(shuō)。這個(gè)地方放羊最好啦_______說(shuō)罷，人已在兒時(shí)的情境中沉默不語(yǔ)了。
④現(xiàn)如今，這百鳥(niǎo)聚居的天堂已是國(guó)家的自然保護(hù)區(qū)了。在鳥(niǎo)的王國(guó)里，到處是叫不上名字的鳥(niǎo)兒，或從你的頭上飛過(guò)，或棲息在荒草之中，或啾唧于秀枝之上。常有黑天鵝游到你的跟前，等你投食。仰頭觀賞時(shí)，則見(jiàn)白鷺筑巢在輸電線路的高塔上，一桿一只，依次排開(kāi)，如河灘的哨兵，延至遠(yuǎn)方。
⑤走在木質(zhì)的棧道上，風(fēng)拂草熏，氣朗而心凈，有脫胎換骨似的大輕松，羽化成仙的自在了。因今日小雨，到這里觀看黃河入海的人少了許多，這反而更凸顯黃河的無(wú)限蒼茫。李白詩(shī)云，“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間。”想著想著，忽見(jiàn)渺渺海面之上似有千帆隱約需策，這就更增加了觀看黃河入海的期待。黃河，從萬(wàn)里之遙始，過(guò)險(xiǎn)灘，闖激流，匯百川，滔滔滾滾一音折千回匯集到這兒，已是純粹的大海模樣了。
⑥上船嘍。只是于這陰霞里，迷蒙中，更是讓舟上之人不知黃河與大海的邊際在何處了。船家告訴我們，你們現(xiàn)在還是在黃河上，只是這里是黃河酸寬的地方。“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”船速越來(lái)越快了，小小舟楫似乎在與入海的黃河進(jìn)行著天真的比賽。江風(fēng)、海風(fēng)匯成一股后，似更加彪悍，如高壓水槍一般撲來(lái)。剎那間，小小凡人竟也有了一種英雄之感。眼前的黃河如同一支虎狼之師，洶涌急濺，吶喊奔馳。曾幾次誤以為到了黃河的入�？冢莻�(gè)留著小胡子的船家解釋說(shuō)，還沒(méi)有到呢，這里還是黃河。甚至讓我覺(jué)得，“黃河入海流”也許該有另一番解釋了。
⑦大約行駛了十幾分鐘，船速突然慢了下來(lái)，水勢(shì)也驟然溫和了許多。這時(shí)船家指給我們看，那就是黃河入海的地方。順著船家手指的方向看去，只見(jiàn)前面的黃河之水與渤海之濤，相銜一處，竟筑了一條陡然凸起的海上長(zhǎng)城。長(zhǎng)城的這一邊便是黃河，那一邊便是大海了。更遠(yuǎn)處，影影綽綽，有海船若停若動(dòng)，似真似幻，宛若海市蜃樓。“黃河?xùn)|面海西頭”,果然不錯(cuò)。
⑧黃河喲，你是養(yǎng)育炎黃子孫的母親河。在這黃河的入海口，我方看到，一位偉大的母親把自己的乳汁奉獻(xiàn)給全人類的無(wú)私慷慨之舉!作為黃河的子孫，此時(shí)此刻，不僅感慨萬(wàn)端，亦淚流滿面了。
(節(jié)選自阿成《黃河入海流》,有刪改)
15.梁衡《聲口瀑布》用了“定點(diǎn)換景”的方法，而本文使用了_______的方法，描寫(xiě)了黃河入海的景色。作者的游蹤是從高唐到東營(yíng)，翌日至_______,走棧道，上船觀黃河最寬的地方，然后大約行駛十幾分鐘，觀_______的景色。
16.作者從山東的高唐趕往東營(yíng)看黃河入海，但在寫(xiě)黃河入�？诰坝^之前，為什么先寫(xiě)鳥(niǎo)島的景色?
17.如果配樂(lè)朗讀下面這個(gè)句子，你覺(jué)得應(yīng)該選用哪種感情基調(diào)更合適，并闡述這樣朗讀的理由。
黃河，從萬(wàn)里之遙始，過(guò)險(xiǎn)灘，闖激流，匯百川，滔滔滾滾，百折千回匯集到這兒，已是純粹的大海模樣了。
熱烈激昂 愉悅明快 深情舒緩
我選擇_______ , 理由 _______
18.文章⑦⑧兩段分別刻畫(huà)了黃河怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行分析。
(二)(共11分)閱讀下面的選文，完成19-21題。
無(wú)用的境界
黃鈺琦
①無(wú)用是一種哲學(xué)境界，也是一種存在狀態(tài)，無(wú)用即大用。“山木自寇也，膏火自煎也。桂可食，故伐之：漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用也。”莊子·人間世》中這樣寫(xiě)道。山中的林木因?yàn)椴皇橇寄�，反而得以保全，長(zhǎng)成參天大樹(shù)�？梢�(jiàn)，無(wú)用往往在關(guān)鍵之時(shí)有大用。文中所寫(xiě)，表面上說(shuō)的是林木，實(shí)則講的是人生哲理，也在講述莊子的故事。莊子一生困頓，崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘，在官場(chǎng)上沒(méi)有名氣，一生落魄。世俗之人看莊子，。無(wú)功無(wú)祿，覺(jué)得莊子是無(wú)用的。但若論超凡脫俗，莊子是漆園傲吏，也是道家學(xué)派的代表人物，更是一位真正的智者。一生逍遙世外，他獲得的，其實(shí)是真正的自由。
②無(wú)用的第一重境界是“總得花看能幾日，最難留惜是芳時(shí)”。世間事物紛繁復(fù)雜，世人以為詩(shī)酒音樂(lè)是無(wú)用之物，往往因此錯(cuò)過(guò)人間諸多美好。作詩(shī)，乘舟遠(yuǎn)去，蘇軾在“裊裊風(fēng)蒲亂，猗猗水荇長(zhǎng)”中感悟無(wú)用之樂(lè)，“不知何所樂(lè)，竟夕獨(dú)酣歌”。蘇軾成也詩(shī)詞，敗也詩(shī)詞，詩(shī)詞既記載著他的沉浮，也是反哺他的精神食糧。酌酒，遠(yuǎn)望，李白在“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”中感悟無(wú)用之樂(lè)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。李白作詩(shī)時(shí)飲酒，賞月時(shí)也飲酒，酒賦予李白詩(shī)情逸興，為他的人生增添無(wú)限瀟灑。沒(méi)有酒這無(wú)用之物，就沒(méi)有李白這有用之人。靜坐，撫琴，王維在“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”中感悟無(wú)用之樂(lè)，“深林人不知，明月來(lái)相照”。王維不僅參禪悟理，學(xué)莊信道，還精通詩(shī)書(shū)畫(huà)樂(lè)�？梢�(jiàn)，真正讓人精神高貴的東西，大多無(wú)用。
③無(wú)用的第二重境界是“誰(shuí)教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知”。在成功學(xué)盛行的當(dāng)下，有用無(wú)用成了衡量一個(gè)人成功與否的最常見(jiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。世人習(xí)慣于追逐有用之事，如功名，如利祿，但生命中的大多有用之事是被動(dòng)的，忽略了內(nèi)心深處的喜好，很容易讓人身心疲憊。而無(wú)用之事似與成功相離，獨(dú)忠于自己的喜愛(ài)與內(nèi)心，是人世間最孤獨(dú)的事。但只要鐘情于所愛(ài)，縱使無(wú)用又如何?所愛(ài)之事給人內(nèi)心深處帶去的震撼經(jīng)久不息，是人世間最瀟灑的事，能使人獲得極高的精神愉悅。陶淵明“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”,隱居山林，躬耕田園。這相比于蜚聲官場(chǎng)、榮華富貴實(shí)在是無(wú)用得很，但就在這無(wú)用之中，他悟到了“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的自然真意，樂(lè)夫天命，那么隨心，那么自如。最終他成為了中國(guó)第一位山水田園詩(shī)人，被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗”,誰(shuí)能說(shuō)他的一生無(wú)用?李漁說(shuō)：“一種本性特別喜歡的東西可以當(dāng)藥。”無(wú)用的喜歡可以治愈生活的疲倦，帶來(lái)身心的愉悅。
④無(wú)用的第三重境界是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。從水窮到云起，正如一個(gè)人在修行中一而再、再而三地面對(duì)抉擇。旁人的三言兩語(yǔ)、生活的無(wú)奈，都可能成為摧毀無(wú)用之物的利刃。如果因此而生退心，就要把念頭回到初心上。初發(fā)時(shí)，內(nèi)心空無(wú)一物，似是無(wú)用，回望過(guò)去，我們不是已經(jīng)走了相當(dāng)長(zhǎng)的路程了嗎?春日晴好，看到盛開(kāi)的玉蘭，不該以有用無(wú)用看待，而應(yīng)想到“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春”。若要使無(wú)用之物在生命中綻放，唯有以自適之心觀世事，超凡脫俗，享受這一刻的美好，抓住心靈顫動(dòng)的那一剎那，你的人生又是何等的幸福美好。守護(hù)無(wú)用之物，一定要抵住紛擾，堅(jiān)持己心。
⑤春江花月，詩(shī)酒年華，悲歡離合，人生諸多無(wú)用事，亦可演繹別樣的精彩。
(摘自《讀者》2024年第7期，有刪改)
19.本文結(jié)構(gòu)完整，論證嚴(yán)密，請(qǐng)你梳理其論證結(jié)構(gòu)，完成下面的表格。
20.請(qǐng)你從第③自然段中找出任意一種論證方法并分析其作用。
21.請(qǐng)結(jié)合你生活實(shí)際，談?wù)勯喿x本文的感悟。
四、表達(dá)與交流(共5 0分)
22.從下面兩題中任選一題作文。
（一）河流是大地的禮物，花果是春天的禮物，勇氣是青春的禮物，愛(ài)是生命的禮物……請(qǐng)以“是________的禮物”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語(yǔ)言通順。(2)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)不得抄襲、套作。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、地名等相關(guān)信息。
（二）“一個(gè)流動(dòng)的中國(guó)，充滿了繁榮發(fā)展的活力，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”
——習(xí)近平
總書(shū)記這段話給你什么啟示?請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語(yǔ)言通順。(2)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)不得抄襲、套作。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、地名等相關(guān)信息。
青海省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文參考答案
1.略
2.青山綠水/青春活力/永葆青春等(合理的解釋均可)
3.(1) B (2)A
4.①海報(bào)一
②因?yàn)樗苯诱故玖俗谌瘴幕侍盏膶?shí)物，這種直觀的展示方式更能吸引觀眾的注意力，再配以“大河之上 歡舞千年”的字樣，更激發(fā)觀眾對(duì)彩陶藝術(shù)的興趣。陶罐上復(fù)雜的紋飾和獨(dú)特的造型體現(xiàn)了高超的工藝技術(shù)和深厚的文化底蘊(yùn)，使人不禁想要了解更多關(guān)于它的信息。
5.C
6. ①它猶如一幅畫(huà)卷②在祖國(guó)的大地鋪陳色彩③它猶如一江大河④在人民的心中奔騰激越
7.①大漠孤煙直②長(zhǎng)河落日?qǐng)A③河流大野猶嫌束④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑤直掛云帆濟(jì)滄海⑥贏得生前身后名⑦松柏有本性⑧沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑨病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑩山重水復(fù)疑無(wú)路
8.示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他壓而不彎，勇往直前，雖身處殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，飽受各種疾病的折磨，卻始終保持為理想而奮斗的激情，擁有了充實(shí)而有價(jià)值的青春，成為了鼓勵(lì)青年人努力奮斗、不負(fù)韶華的榜樣。
9.①.如攝影師/環(huán)保局長(zhǎng)/演員……②.了解三江源生態(tài)美景/了解相關(guān)環(huán)保政策/了解臺(tái)前幕后的紅歌演唱故事……③.作為攝影師，您是如何拍到這些生態(tài)美景的?④.您覺(jué)得此次的紅歌大賽帶給您什么感受?
10.(1)②(2)③(4)④
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舉例論證：舉了陶淵明的例子，證明了無(wú)用即大用的觀點(diǎn)，使論證更加真實(shí)可信，增強(qiáng)了說(shuō)服力。
21.符合要求即可。
四、表達(dá)與交流(共5 0分)
22.略
