眉山市2022年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試 語(yǔ)文
試卷注意事項(xiàng)：
1．本試卷分A卷和B卷，A卷共100分，B卷共20分，共8頁(yè)，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間150分鐘。
2．答題前務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的相應(yīng)位置。
3．A卷的第Ⅰ卷答題請(qǐng)使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)必須用0.5毫米黑色字跡簽字筆書(shū)寫(xiě)，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置，在答題卡以外答題無(wú)效。
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一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（20分）
1．（3分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)（ �。�
A．洗滌（dí） 貿(mào)然（mào） 頃刻（qīn） 不省人事（shěng）
B．譬如（bì） 粗糙（cāo） 確鑿（zháo） 參差不齊（cī）
C．要塞（sè） 羨慕（xiàn） 寂寥（liáo） 挑撥離間（jiān）
D．匿笑（nì） 蒙昧（mèi） 茸毛（róng） 深?lèi)和唇^（wù）
2．（3分）下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．醞釀 契約 翻來(lái)復(fù)去 味同嚼臘
B．云宵 天驕 嘩眾取寵 眼花潦亂
C．熒光 籠罩 長(zhǎng)途跋涉 與日俱增
D．秘決 彷徨 鄭重其事 穿流不息
3．（3分）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文化需要交流借鑒，只有在不同文化的碰撞中才能賦予自身文化新的意義。
B．熊浩在《我是演說(shuō)家》上的演講神采奕奕，聲情并茂，征服了眾多的觀眾。
C．歌舞《神州門(mén)神》附庸風(fēng)雅，將傳統(tǒng)美、力量感與新潮流演繹得淋漓盡致。
D．北京冬奧會(huì)上健兒們敢打敢拼，一氣呵成，展現(xiàn)了蓬勃向上的中國(guó)青年形象。
4．（3分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ �。�
A．截至2021年，國(guó)家貧困生資助金項(xiàng)目資助的學(xué)生已經(jīng)超過(guò)2億多人次。
B．各地豐富多樣的國(guó)家安全宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了全民共筑安全屏障的濃厚氛圍。
C．經(jīng)過(guò)對(duì)三星堆遺址的研學(xué)考查，讓同學(xué)們感受到巴蜀文化就“活”在身邊。
D．鄉(xiāng)村振興的工作重點(diǎn)應(yīng)放在推進(jìn)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)和改善鄉(xiāng)村環(huán)境。
5．（4分）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
人在一天當(dāng)中所需要的睡眠時(shí)間是各有差異的。就個(gè)人而言，在不同的年齡、境遇和心態(tài)的情況下，①__________。人所共知的是隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)睡眠的需要量逐漸減少；強(qiáng)烈的體力勞動(dòng)、體育活動(dòng)會(huì)使睡眠量增加。②__________。人在百事順?biāo)�、心情舒坦時(shí)，睡眠量便會(huì)減少；反之，煩惱和精神緊張則會(huì)使人易于疲勞，睡眠量增加。
6．（4分）小娟同學(xué)讀到下面一則新聞，準(zhǔn)備在班級(jí)“天天新聞”中向同學(xué)們推薦。請(qǐng)你為她擬寫(xiě)轉(zhuǎn)述內(nèi)容，要求提取主要信息，語(yǔ)言簡(jiǎn)明連易。（不超過(guò)100字）
2022年3月23日，在距地球400公里的中國(guó)空間站，翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員為全國(guó)青少年上了一堂精彩的太空科普課，把教學(xué)場(chǎng)地搬到空間站，這種更直觀、更生動(dòng)的方式讓青少年和前沿科技“相通”，既普及了深?yuàn)W的科技知識(shí)。又激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣�？茖W(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，往往來(lái)自好奇心。“天宮課堂”是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一，當(dāng)前，我國(guó)越來(lái)越多的科技創(chuàng)新直面世界科技前沿，為勞動(dòng)更多的青少年積極參與，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)后備人才，需要更多類(lèi)似“天宮課堂”這樣的科普形式。
二、古代詩(shī)文閱讀（30分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，17分）
7．（17分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。
李氏山房藏書(shū)記
自孔子圣人，其學(xué)必始于觀書(shū)。當(dāng)是時(shí)，惟周之柱下史①老聃為多書(shū)。韓宣子適魯，然后見(jiàn)《易象》與《魯春秋》。季札聃②于上國(guó)③，然后得聞《詩(shī)》之風(fēng)、雅、頌。士之生于是時(shí)，得見(jiàn)《六經(jīng)》者蓋無(wú)幾，其學(xué)可謂難矣！而皆習(xí)于禮樂(lè)，深于道德，非后世君子所及。自秦漢以來(lái)，作者益眾，紙與字畫(huà)日趨于簡(jiǎn)便，而書(shū)益多，士莫不有，然學(xué)者益以茍簡(jiǎn)，何哉？余猶及見(jiàn)老儒先生，自言其少時(shí)，欲求《史記》《漢書(shū)》而不可得，幸而得之，皆手自書(shū)，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉(zhuǎn)相摹刻，諸子百家之書(shū)，日傳萬(wàn)紙。學(xué)者之于書(shū)，多且易致如此，其文詞學(xué)術(shù)，當(dāng)倍蓰④于昔人，而后生科舉之士，皆束書(shū)不觀，游談無(wú)根，此又何也？
余友李公擇，少時(shí)讀書(shū)于廬山五老峰下白石庵之僧舍。公擇既去，而山中之人思之，指其所居為李氏山房。藏書(shū)凡九千余卷。公擇既已涉其流，探其源，采剝其華實(shí)，而咀嚼其膏味，以為已有，發(fā)于文詞，見(jiàn)于行事，以聞名于當(dāng)世矣。而書(shū)固自如也，未嘗少損。將以遺來(lái)者，供其無(wú)窮之求，而各足其才分之所當(dāng)?shù)�。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也�?/p>
余既衰且病無(wú)所用于世惟得數(shù)年之閑盡讀其所未見(jiàn)之書(shū)而廬山固所愿游而不得者，蓋將老焉。盡發(fā)公擇之藏，拾其余棄以自補(bǔ)，庶有益乎？而公擇求余文以為記，乃為一言，使來(lái)者知昔之君子見(jiàn)書(shū)之難，而今之學(xué)者有書(shū)而不讀為可惜也。
（節(jié)選自《蘇軾全集校注》，有刪節(jié)）
（注）①柱下史：掌管王室藏書(shū)的官。老聃曾任東周王室柱下史。②季札聃：人名。③上國(guó)：中原地區(qū)的諸侯國(guó)，此指魯國(guó)。④倍蓰：超過(guò)數(shù)倍。
