【注】①節(jié)制：節(jié)度法制。②蓍龜：指卜筮。③夷夏：指少數(shù)民族和中原人。
16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）
A.先帝不以臣卑鄙 卑鄙：言語(yǔ)惡劣。
B.遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳：奔走效勞。
C.孫氏可與為援而不可圖 圖：圖謀，謀取。
D.乘操、丕積威之后 乘：趁著，憑借。
17.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）
A.后主左右奸辟側(cè)佞/充塞于中而無(wú)一人/有心害疾者
B.后主左右奸辟/側(cè)佞充塞/于中而無(wú)一人有心害疾者
C.后主左右奸辟側(cè)佞/充塞于中/而無(wú)一人有心害疾者
D.后主左右奸辟/側(cè)佞充塞于中/而無(wú)一人有心害疾者
18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.諸葛亮不求聞達(dá)。他原本一介布衣，在南陽(yáng)種地，假使沒(méi)有徐庶推薦，劉備三顧，他不會(huì)揚(yáng)名于諸侯。
B.諸葛亮恪盡職守。他不忘先帝遺命，在南方已定、兵甲充足以后，隨即請(qǐng)求北伐平定中原、興復(fù)漢室。
C.諸葛亮立身仁義。他用兵行軍、指揮打仗，都以仁義為本，遵守節(jié)度法制，是三代以來(lái)未曾有過(guò)的。
D.諸葛亮受人信服。劉備信任他，臨終將后主托付給他；下面的人看見(jiàn)劉備信任他，也對(duì)他非常信服。
19.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。
（2）（魏）不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之。
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，6分）
閱讀下面一首宋詩(shī)，完成下面小題。
朝饑示子聿①
陸游
水云深處小茅茨②，雷動(dòng)空腸慣忍饑。
外物不移方是學(xué)，俗人猶愛(ài)未為詩(shī)。
生逢昭代③雖虛過(guò)，死見(jiàn)先親幸有辭。
八十到頭終強(qiáng)項(xiàng)④，欲將衣缽付吾兒。
【注】①子聿：陸游的兒子。②茅茨：茅屋。③昭代：政治清明的時(shí)代。④強(qiáng)項(xiàng)：剛強(qiáng)，不肯低頭。
20.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人的居住環(huán)境和食不果腹的窘?jīng)r，“慣”字表明忍饑挨餓已成常態(tài)。
B.頷聯(lián)告誡兒子，讀書(shū)治學(xué)要禁得起外界事物的干擾，要專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖。
C.頸聯(lián)感嘆生逢昭代，歲月虛度，詩(shī)人因此心生愧疾，感到死后也無(wú)顏見(jiàn)祖先。
D.這首詩(shī)是作者寫(xiě)給兒子子聿的詩(shī)，全詩(shī)談治學(xué)，論詩(shī)歌，說(shuō)希望，明白如話(huà)。
21.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
（三）名句名篇默寫(xiě)（本題共1小題，6分）
22.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）____________________，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（《論語(yǔ)·子張》）
（2）人生自古誰(shuí)無(wú)死，____________________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
（3）____________________，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）
（4）濁酒一杯家萬(wàn)里，____________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
（5）以中有足樂(lè)者，____________________。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
（6）____________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
四、名著閱讀（6分）
23.“愛(ài)你孤身走暗巷，愛(ài)你不跪的模樣，愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望不肯哭一場(chǎng)，愛(ài)你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌詞作者唐恬與癌癥抗?fàn)帞?shù)年，談到創(chuàng)作緣由，她說(shuō)，“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人，我更想寫(xiě)在泥濘中奮力前行的人”。
下列小說(shuō)人物是“孤勇者”嗎？請(qǐng)任選一位，結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，談?wù)勀愕睦碛伞?/p>
①簡(jiǎn)·愛(ài) ②保爾·柯察金 ③祥子
五、作文（60分）
從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)要求作文。（60分）
24.按要求作文
大笑，微笑，會(huì)心地笑，破涕為笑……人類(lèi)的笑千姿百態(tài)。笑是開(kāi)在心底里的花，從一個(gè)容顏飛向千百個(gè)容顏，用一顆心溫暖千萬(wàn)人心。笑可以?huà)叱庼�，�?qū)除不快，彌合分歧……笑是幸福人生的通行證！
請(qǐng)以“笑的種子”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體自選（詩(shī)歌除外），立意自定；②不得套做，不得抄襲；③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于600字，最多寫(xiě)滿(mǎn)格。
四川省自貢市初2022屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷參考答案
1.A
2.D
3.C
4.A
5.（1）你如何用生動(dòng)的比喻描繪青春？
（2）首先，在公眾號(hào)搜索到“青年文摘”公眾號(hào)頁(yè)面，找到其右上角“發(fā)消息”按鈕，點(diǎn)擊進(jìn)入；其次，等后臺(tái)會(huì)話(huà)頁(yè)面出現(xiàn)后，先點(diǎn)擊進(jìn)入“切換對(duì)話(huà)窗口”；第三，在“對(duì)話(huà)框輸入”一欄輸入“我眼中的青春”；最后，在“添加你的視頻”上傳已錄制好的視頻。
6.A
7.A
8.前三屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式“緬懷”環(huán)節(jié)只是單純地表達(dá)了對(duì)逝者的思念之情；2022年北京冬奧會(huì)閉幕式“緬懷”環(huán)節(jié)不僅表達(dá)了對(duì)逝者的思念，還詮釋了“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的概念，升華了“更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。
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