少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代的青少年要善于學(xué)習(xí)借鑒，提升自己。上面材料中這位年輕教師的經(jīng)歷，就至少給了我們以下一些有益的啟示：人要有敬業(yè)精神；做事要精益求精；要善于博采眾長(zhǎng)。
請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：
①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
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參考答案
一、積累與運(yùn)用（25分）
1、B 2、C 3、A 4、B 5、D 6、C
7、（1）壯士十年歸
（2）日月之行
（3）去年天氣舊亭臺(tái)
（4）單車(chē)欲問(wèn)邊
（5）城春草木深
（6）山水之樂(lè)
（7）心遠(yuǎn)地自偏
8、質(zhì)：詢問(wèn) 敝：破
9、【答案】（1）我年幼時(shí)就愛(ài)學(xué)習(xí)。
（2）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事（指讀書(shū)），不覺(jué)得吃的穿的不如人。
10、【答案】這是寫(xiě)老師發(fā)怒時(shí)他求教的情景，作者不敢出一言以復(fù)是因?yàn)樽髡邔?duì)師者的尊重與敬服，而且體現(xiàn)作者對(duì)求學(xué)的渴望，求學(xué)態(tài)度的誠(chéng)懇，
11、【答案】古琴的有效弦長(zhǎng)特別長(zhǎng)，振幅大，振動(dòng)時(shí)間久。
12、【答案】①它所造就的線狀音跡能讓聲音產(chǎn)生游動(dòng)感。
②可以使古琴的琴音產(chǎn)生逐漸弱化的聽(tīng)覺(jué)效果。
13、（1）列數(shù)字； （2）作比較
14、【答案】古琴是往低音區(qū)和超低音區(qū)發(fā)展這往往能給聽(tīng)琴者低沉、悠遠(yuǎn)的感受。古琴的“走手音”和自身的音域特點(diǎn)使它有了獨(dú)特的高韻。人們?cè)谛蕾p古琴演奏時(shí)，會(huì)感覺(jué)琴音編長(zhǎng)不絕。深邃悠遠(yuǎn)，會(huì)情隨音動(dòng)，覺(jué)得幽深的情思素統(tǒng)心底，經(jīng)久不散。
15、【答案】這棵果樹(shù)是丈夫走時(shí)種下，成為小區(qū)風(fēng)景也暗示丈夫離開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)，妻子一人的寂寞，同時(shí)梨樹(shù)花開(kāi)花落給人以美的享受。
16、【答案】舊主人：她會(huì)主動(dòng)給孩子們機(jī)會(huì)，有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時(shí)候，她會(huì)回到屋里去。面對(duì)孩子們探頭探胞的舉動(dòng)，她甚至故意敞開(kāi)了院門(mén)。
17、（1）舊主人因?yàn)檎煞虿辉�，她一個(gè)人是寂寞、煩悶的，而孩子們來(lái)偷果子給地寂真的生活帶來(lái)了趣味與生機(jī)。
（2）①想要砍掉梨樹(shù)，認(rèn)為這棵果樹(shù)害的他的孩子受傷 ②這棵樹(shù)本身沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是梨樹(shù)的主人，它過(guò)去的主人是善良的，任由孩子們采摘果子，但恰恰如此，讓那一樹(shù)果實(shí)，成為了一樹(shù)的誘感，誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得，誘使孩子們?nèi)ピ庥鲞@種獲得而帶來(lái)的危險(xiǎn)；③這棵樹(shù)已經(jīng)是小區(qū)的一道風(fēng)景了，小區(qū)的人們已經(jīng)習(xí)慣了梨樹(shù)的存在。
18、【答案】1.人們都能品嘗到那一樹(shù)果實(shí)的甘甜2.再?zèng)]有孩子因?yàn)橥倒佣軅?.鄰居們消除了對(duì)他的誤解
19、【答案】表面是在說(shuō)，梨在舊主人時(shí)是誘惑是未成熟的，人們吃到的是酸澀的，而新主人的方法讓人們嘗到了成熟的梨是甜的；引申含義，作者是在告訴我們誘使會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得，這種獲得帶來(lái)的是危險(xiǎn)，是酸澀的，而抵住誘惑，不用不正當(dāng)手段獲得是成熟的，是甜的。
20、我們要有容人的雅量。
21、像曹劌一樣有才華、能力比自己強(qiáng)的人能力比自己強(qiáng)的人
22、（1）道理論證（2）舉例論證
23、如果我們能用人之長(zhǎng)，諒人之短，寬人之過(guò)，釋人之怨，我們就真正做到了容人。
三、作文（50分）
24.略
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