③這世界需要為夢想而讀書的人。“修身齊家治國平天下”，這是多少讀書人的夢想啊！可是現(xiàn)如今大批的人為金錢、為名利而忙碌在書山文海中，沒有夢想的讀書人，是多么悲哀��！“偽讀書人”看到大學生就業(yè)難，研究生工資低，就匆忙地移開腳步，不肯為知識造一個夢想的外殼，他們也終究會被夢想拋棄。“大衣哥”朱之文，用渾厚的男中音，從破敗的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠軍。他沒有讀過多少書，但他凝神靜思讀樂譜的那一刻，誰能說他不是一個有夢想的讀書人呢?夢想似飛鳥，讀書恰似為夢想插上了閃光的翅膀，讓夢想載著豐碩的知識在浩瀚的蒼穹中自由翱翔。
④這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人。“內(nèi)圣外王”是讀書的境界，或許一般人難以企及，但是加強自身的修養(yǎng)，讓生命煥發(fā)出應有的光彩卻是大多數(shù)人可以做到的。商鞅市門立木的誠信可以從書中讀到；錢偉長的赤子之心可以從書中讀到；郭明義當代雷鋒的精神，更能夠從書中讀到。不僅如此，太史公毀身揚志、揮筆疾書的身影，史鐵生生死煎熬、大筆如椽的身姿更能讓我們在品讀唏噓中了悟生命的堅韌。溫家寶說：“讀書可以改變?nèi)恕?rdquo;我想，他強調(diào)的就是修身吧。
⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的讀書人��！如余秋雨一般用千百年的夢想踏出一條文化苦旅，如李敖一般用犀利的筆調(diào)勾勒出一副錚錚傲骨，如劉墉、畢淑敏一樣，將生命打磨得玉潤珠圓。
⑥這個世界需要你，真正的讀書人！
（選文有改動）
25.選文的中心論點是什么?（2分）
26.簡要分析選文②段的論證思路。（4分）
27.選文③段畫線句運用了哪種論證方法?有什么作用?（3分）
28.選出下列名言中最適合充當選文④段論據(jù)的一項（ ）（3分）
A.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
B.書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
C.書籍是改造靈魂的工具。——雨果
D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游
29.結(jié)合選文談談，要想成為真正的讀書人，你現(xiàn)在該如何努力。（3分）
三、寫作（滿分60分）
30.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。
題目一：幸福，人人希望獲得，它需要你通過不懈的努力去追求、去贏得。努力，恰
如助推器，助力你抵達幸福的彼岸。而在努力的過程中，你會深刻地感受到，不斷地努力，
可以讓幸福感持續(xù)疊加。
請以“越努力，越幸福”為題，寫一篇文章。
題目二：生活中，一縷幽幽彌散的書香，一番耐人尋味的話語，一段感人肺腑的真情，一次不同尋常的經(jīng)歷……都浸潤著我們的心靈，讓我們感悟到生命的美好。
請以“ ，浸潤我心”為題，寫一篇文章。
要求：（1）如選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。
（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）
（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）
（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
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2019年遼陽市初中畢業(yè)生學業(yè)考試 語文試題參考答案及評分標準
一、積累與運用（30分）
1.C，2分。 2.D，2分。 3.C，2分。 4.A，2分。 5.B，2分。 6.B，2分。
7.此題無唯一答案，能闡述出舉行歌詠比賽活動的意義，1分；修辭方法運用恰當，2分；語言簡潔、連貫、得體，字數(shù)符合要求，1分，共4分
示例：傳唱愛國歌曲，可以陶冶學生的愛國情操，增強學生的愛國意識，鼓舞學生的愛國熱情。我們歌唱祖國，正是以實際行動向祖國70周年華誕獻禮i
8.（1）在河之洲
（2）樹木叢生
（3）處江湖之遠則憂其君
（4）塞上燕脂凝夜紫
（5）我報路長嗟日暮
（6）飛來山上千尋塔
（7）大庇天下寒士俱歡顏
（8）城闕輔三秦
（9）清流見底
（10）都護鐵衣冷難著
（11）山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍
（12）但愿人長久 千里共嬋娟
要求：每空1分，有錯、漏字該空不得分，共14分。
二、閱讀（60分）
注意：只要考生對主觀題的回答與答案意思相符即可。
（一）（12分）
9.B，2分。
10.（1）幾個月以后，1分；還偶爾有人來進諫，1分，共2分。
（2）我和諸侯們約定，1分；先入關(guān)的人做這里的王，1分，共2分。
11.為父老除害/非有所侵暴/無恐！
斷對一處給1分，共2分。
12.齊王納諫（1分）及其結(jié)果。（1分），共2分。
13.齊威王是為了廣開言路，使齊國強盛，1分；劉邦是為了安撫百姓，贏得民心，1分，
共2分。
（二）（18分）
14.“暴擊”指“我”沒被選中參加作文比賽而受到的打擊，強調(diào)了這個打擊對“我”的
沖擊之大，1分；這次特殊的經(jīng)歷讓“我”懂得了要努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，突出這次暴擊給“我”影響之大，1分；“謝謝”表達了“我”對這次成長經(jīng)歷的無比珍視，1分，共3分。
15.A.表現(xiàn)了“我”對參加這次作文比賽的極度自信，1分；
B.表現(xiàn)了“我”沒被選中參加作文比賽的挫敗感（挫敗感：滿懷自信和期待后突然遭遇失敗時內(nèi)心極度失落和沮喪），1分，共2分。
16.獨句成段，起強調(diào)作用，1分；強調(diào)了“我”對作文比賽的期待，1分；以及渴望參
加比賽的急切心情，1分，共3分。
17.氣呼呼沖出校門；沒有心思吃最喜歡的紅燒肉；撕掉并點燃了心愛的課外書和作文書；發(fā)誓不再寫作文，以上4點答出3點即可得滿分，共3分。
