（2）賞析語(yǔ)言：“直”表現(xiàn)孤煙之高，于荒涼孤獨(dú)中透著挺拔雄偉，寫(xiě)出了塞上景色蒼涼雄渾的特點(diǎn)；“圓”表現(xiàn)落日之低、之圓，寫(xiě)出景色壯闊、溫暖的特點(diǎn)。（賞析關(guān)鍵詞“直”和“圓”，各1分）  表現(xiàn)手法：寓情于景（情景交融），（1分）詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫(huà)出了神奇的塞外風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人蒼涼孤寂的情感。（1分）
12.D
13.B
14.（1）想讓它和普通的馬一樣尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？或：況且想讓它和普通的馬一樣都做不到，又怎么能要求它日行千里呢？（準(zhǔn)確譯出“且”“安”“千里”各1分，語(yǔ)句通順流暢1分）  （2）這些都是善良誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠(chéng)不二，因此先帝把他們選拔出來(lái)輔佐陛下。（準(zhǔn)確譯出“良實(shí)”“是以”“簡(jiǎn)拔”各1分，語(yǔ)句通順流暢1分）
15.C（乙文重在曉之以理）
16.B
17.網(wǎng)絡(luò)訂餐（平臺(tái)）  健康大數(shù)據(jù)  說(shuō)明大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來(lái)便利  （每空1分）
18.“耐心能夠成就事業(yè)，更成就人生”或者“好的人生需要文火慢燉”。
19.首先提出本段論點(diǎn)（全文分論點(diǎn)）——耐心成就意志之美；（1分）然后，運(yùn)用講道理、擺事實(shí)的方法（引用哲人的話(huà)和舉滴水穿石、鐵杵磨成針等例子）進(jìn)行論證；（1分）最后回扣論點(diǎn)：通過(guò)文火慢燉、細(xì)水長(zhǎng)流，人的意志品質(zhì)得到錘煉和塑造（耐心成就意志之美）。（1分）
20.C
21.①“我”不怎么看得起母親。②寫(xiě)母親多次給“我”錢(qián)，只問(wèn)“我”夠不夠。③寫(xiě)母親患失語(yǔ)癥后的種種表現(xiàn)。（每空1分）
22.（1）“學(xué)好”一是藥學(xué)好知識(shí)，二是要走正道，做好人；（1分，寫(xiě)出兩點(diǎn)記1分，只寫(xiě)出其中一點(diǎn)不記分）  （2）“泵惹事”主要指安分守己，不招惹人，平安成長(zhǎng)。（1分）
23.通過(guò)寫(xiě)母親見(jiàn)到“我”時(shí)的一連串動(dòng)作，（1分）寫(xiě)出了母親的高興與激動(dòng)，（1分）以及因自己犯病而說(shuō)不出話(huà)的悲傷與著急等情感。（1分）
24.①少言寡語(yǔ)，性格內(nèi)向：“就是跟我說(shuō)話(huà)，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒(méi)個(gè)痛快的時(shí)候。”②任勞任怨：在家里雖“只有做飯的份兒”，但也毫無(wú)怨言。③心地善良，思想淳樸：兒子騙了她的錢(qián)，她一點(diǎn)也不相信，還反問(wèn)：“你那么小，就騙你媽嗎？！”④關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子：母親總是叮囑我“學(xué)好，泵惹事”和得失癥后提醒父親給我做飯。（寫(xiě)出任意兩個(gè)方面即可。每個(gè)方面2分，其中性格特點(diǎn)概括1分，簡(jiǎn)要分析1分）
25.這兩段文字，都主要運(yùn)用了心理描寫(xiě)的方法，（1分）都寫(xiě)出了“我”的年少無(wú)知、自傲自大，（1分）以及對(duì)父母良苦用心的不理解不認(rèn)同，（1分）從而反襯出父母真摯而細(xì)膩的愛(ài)。（1分）
三、作文（60分）
26．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

	一類(lèi)卷 （55-60分）	二類(lèi)卷 （49-54分）	三類(lèi)卷 （37-48分）	四類(lèi)卷 （25-36分）	五類(lèi)卷 （24分以下）
內(nèi)容	文題統(tǒng)一，中心明確， 內(nèi)容充實(shí)，情感真摯健康。	文題統(tǒng)一，中心較明確，內(nèi)容充實(shí)，情感真摯健康。	基本切題，有中心，內(nèi)容較充實(shí)，感情較真實(shí)。	不切題，內(nèi)容空洞，中心不明確，感情不夠真實(shí)。	完全離題，無(wú)中心，無(wú)內(nèi)容，感情不真實(shí)。
語(yǔ)言	語(yǔ)言準(zhǔn)確， 流暢生動(dòng)， 簡(jiǎn)潔得體。	語(yǔ)言通順，語(yǔ)病較少。	語(yǔ)句基本通順，病句較多。	語(yǔ)句不通順，病句和錯(cuò)別字較多。	語(yǔ)句混亂，錯(cuò)別字和病句多。
結(jié)構(gòu)	結(jié)構(gòu)完整， 條理清晰， 層次分明， 詳略得當(dāng)。	結(jié)構(gòu)較完整， 條理較清楚， 層次較分明， 詳略基本得當(dāng)。	結(jié)構(gòu)基本完整，有一定的條理， 詳略欠得當(dāng)。	結(jié)構(gòu)不完整，條理與層次不夠清楚。	結(jié)構(gòu)零亂，條理不清楚或有頭無(wú)尾。

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說(shuō)明： ①錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)不計(jì)），扣完3分為止。②字?jǐn)?shù)不夠，每少50個(gè)字扣1分。③書(shū)寫(xiě)潦草，無(wú)法辨認(rèn)，酌情扣分。
 
 

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